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美麗的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的美麗的老師作文,歡迎大家分享。
美麗的老師作文1
在成長(zhǎng)的道路上,總有那么幾個(gè)老師給予你知識(shí),告訴你道理,引導(dǎo)你走上人生的正軌,我的語(yǔ)文老師于老師就是一個(gè)這樣的好老師。
于老師身材高挑,白凈的瓜子臉,彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙明亮的眼睛,散發(fā)著睿智的光芒,一副細(xì)邊眼鏡,給她平添了幾分書(shū)卷氣。
于老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。有一次,我有一篇課文沒(méi)有能夠背上,于老師便要求我們沒(méi)背上的'人把那篇課文抄一遍,還把我找去辦公室談話,她說(shuō):“柏雨彤,老師覺(jué)得你一直都是個(gè)很聰明的女孩,如果你努力一點(diǎn),是完全不輸給其他人的,你為什么就不努力一些呢?……”。從那以后,我再也沒(méi)有不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
于老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師,她幾乎每天都用信息將當(dāng)天的作業(yè)以及學(xué)習(xí)中有一些同學(xué)沒(méi)有完成的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)給家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)監(jiān)督完成。
于老師是一個(gè)很好的老師,我非常敬佩她。
美麗的老師作文2
今天,我們學(xué)校換了一位美麗的老師。
她的身材非常苗條,她的眼睛像黑葡萄一樣有神,非常厲害。老師的頭發(fā)黑黑的,像瀑布披在雙肩。
老師有一個(gè)特點(diǎn):生氣的時(shí)候不超過(guò)三分鐘,就又對(duì)我們有說(shuō)有笑的,所以我非常喜歡這個(gè)老師。
老師講課的`時(shí)候非常認(rèn)真,每次我們?cè)诳蠢蠋熣J(rèn)真的講課,我就在下面玩,老師就會(huì)吵我,這時(shí),我就想:本來(lái)就是我的錯(cuò),老師在上面認(rèn)真講課,而我卻在下面玩,真是不應(yīng)該。我和老師說(shuō)對(duì)不起,我不該在上課時(shí)玩的。
老師說(shuō)知錯(cuò)就改就是好孩子,以后要認(rèn)真聽(tīng)講,我說(shuō)我以后上課再也不玩了。
這就是我的老師。
美麗的老師作文3
我在幼兒園的時(shí)候有兩位老師對(duì)我們最好了一位是付老師,一位是王老師,尤其是付老師,對(duì)我們最最好了。
因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)們一起出去玩去外面的滑滑梯上玩這一座滑滑梯可大了,有的是彎曲型的滑滑梯,有的是只知道滑滑梯。對(duì)了,還可以蕩秋千,有一位小朋友跑到最最高處的滑滑梯那里,腳一滑就差點(diǎn)掉了下來(lái),把我們的付老師嚇了一跳,這時(shí)我們的付老師,就站在對(duì)應(yīng)的滑滑梯下面就怕這位小朋友摔傷了。
第二位老師姓王我們都叫他王老師,不過(guò)王老師也很好,心因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟?同學(xué)在吃完飯上課的時(shí)候,我的胃很不舒服我就吐了,王老師,趕快把紙和拖把都拿了過(guò)來(lái),用紙擦我的嘴,用拖把拖地,還把我扶到一邊用手輕輕的拍我的后背,我感覺(jué)好多了,王老師,著急的說(shuō):“蘇智恩,你好些了沒(méi)有?”我回答:“好些了,謝謝老師的幫助。”老師又擔(dān)心的繼續(xù)上課了。
這就是我最美麗的兩個(gè)老師,也是我最好的兩個(gè)老師了!
美麗的老師作文4
大人們常說(shuō),老師是園丁,辛勤地培育著我們;老師是人類靈魂的工程師,塑造著我們的靈魂。
現(xiàn)在,讓我介紹一下我們班的語(yǔ)文老師——蔡老師。
她的眼睛炯炯有神,有一個(gè)高翹的.鼻子和一張會(huì)批評(píng)、會(huì)笑的嘴巴。
有一次,下課了,我和幾個(gè)好朋友玩,可不一會(huì)兒,上課鈴響了,可我還在玩,當(dāng)老師出辦公室看見(jiàn)我們時(shí),我們不管三七二十一直往教室奔,老師進(jìn)了教室,問(wèn):“剛才那幾個(gè)活寶在外面玩的?”我們不好意思的站了起來(lái),當(dāng)老師看見(jiàn)我的時(shí)候,氣的上氣不接下氣,因?yàn)槲以诶蠋煹男哪恐羞算是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生。老師不僅讓我們站著聽(tīng)課,還要我們寫(xiě)檢討,從那以后我再也不敢了!
當(dāng)然,被老師批評(píng)過(guò),自然也有表?yè)P(yáng)時(shí)。有一次,我們班做讀書(shū)小報(bào),我由于有不懂的查字典,被老師表?yè)P(yáng)了,心里樂(lè)滋滋的,至今難忘。
這就是我心目中的美麗老師——蔡老師!
美麗的老師作文5
我最喜歡我們金筆的馬了。馬有一雙小眼睛,可是卻戴了一個(gè)大眼鏡。
馬老師頭發(fā)黃黃的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,很是順滑,讓我忍不住想起一句詩(shī),真是“飛流直下三千尺,疑是頭發(fā)落九天”!
馬老師的手上帶著一塊很時(shí)尚的手表,左手食指上帶著一個(gè)閃閃發(fā)光的.漂亮戒指,表示她還沒(méi)結(jié)婚。
馬老師愛(ài)穿一件黑白相間的襯衫和一條淺藍(lán)色的牛仔褲,讓人覺(jué)得有一種干練的美。
別看馬老師的眼睛小,她的眼睛可是火眼金睛呢!有一次,有個(gè)走了神,老師正在講課,老師就用了她的火眼金睛,一下子就把那個(gè)逮住了,從此以后沒(méi)有同學(xué)敢在課堂上開(kāi)小差了。
我喜歡我的馬老師。
美麗的老師作文6
也許,我沒(méi)有與你面對(duì)面談心的機(jī)會(huì),但是我在網(wǎng)頁(yè)上看到你世上最美最動(dòng)人的笑容。你的笑是春天的花,醉了,醉了芬芳的日子。
我只能默誦你的名字,也只能闖進(jìn)你的空間去偷窺一下你的`心靈日記,從中感受一下你的酸甜苦辣。
你是內(nèi)師大的學(xué)生,校門口,你認(rèn)識(shí)了自己心儀的愛(ài)人,我不知是誰(shuí),但打聽(tīng)到是一位十分威武英俊的軍哥。
我知道,我只能與你做個(gè)沉默的朋友。你的深明大義感動(dòng)了我,我與你沒(méi)事的時(shí)候聊天,你喜歡聽(tīng)我講個(gè)人故事,還有對(duì)你愛(ài)的表白。你對(duì)我說(shuō):“我已有心上人了,咱們就網(wǎng)絡(luò)上做個(gè)朋友吧。
我聽(tīng)了,有股失落感,也只好如此。
我想:假如我能擁有你,我愿用今生的一切去兌換。
一天,我打開(kāi)你的空間看到了你的一篇日記,你說(shuō)你在校門口撿到一個(gè)裝有七百元的錢包,里面還有卡,最后你把它歸還失主,你說(shuō)丟失錢物是一個(gè)最焦心的事。
我看到這,不由地感到你的笑容更加動(dòng)人。哦!美麗的你,你的心靈才是真真的美啊。
美麗的老師作文7
我在幼兒園的時(shí)候有兩位老師對(duì)我們最好了一位是付老師,一位是王老師,尤其是付老師,對(duì)我們最最好了。
因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)們一起出去玩去外面的滑滑梯上玩這一座滑滑梯可大了,有的是彎曲型的滑滑梯,有的是只知道滑滑梯,對(duì)了,還可以蕩秋千,有一位小朋友跑到最最高處的滑滑梯那里,腳一滑就差點(diǎn)掉了下來(lái)把我們的付老師嚇了一跳,這時(shí)我們的付老師,就站在對(duì)應(yīng)的滑滑梯下面就怕這位小朋友摔傷了。
第二位老師姓王我們都叫他王老師,不過(guò)王老師也很好,心因?yàn)橛幸淮挝液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)在吃完飯上課的.時(shí)候,我的胃很不舒服我就吐了,王老師,趕快把紙和拖把都拿了過(guò)來(lái),用紙擦我的嘴,用拖把拖地,還把我扶到一邊用手輕輕的拍我的后背,我感覺(jué)好多了,王老師,著急的說(shuō)“:蘇智恩,你好些了沒(méi)有?”我回答“:好些了,謝謝老師的幫助!崩蠋熡謸(dān)心的繼續(xù)上課了。
這就是我最美麗的兩個(gè)老師,也是我最好的兩個(gè)老師了!
美麗的老師作文8
大家好,我叫葉家成,是聚亨路小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生。于老師是我們的語(yǔ)文老師,她很美麗。在課堂上,她講書(shū)本上的內(nèi)容就像講著美麗的童話。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的聽(tīng)課,可是有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講。于老師很生氣的說(shuō):“你再不認(rèn)真聽(tīng)講的話,就打電話給你的家長(zhǎng)!蔽矣X(jué)得于老 師很兇,但是想一想,我們?cè)谶@么好的環(huán)境里學(xué)習(xí),為什么就不珍惜呢?在生活中,于老師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,去了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難。我覺(jué)得每一個(gè)老師都很美麗!徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的.班主任,她很優(yōu)秀。有一次,我和高劉陽(yáng)打架 ,徐老師把我們叫到辦公室,耐心的對(duì)我們說(shuō),人不能遇到不順心的事就以打架解決,要避免這種事的發(fā)生,你們即是同學(xué),又是朋友,不管干什么都要有愛(ài),要相互幫助,這樣才能變的優(yōu)秀。
我們聽(tīng)了很慚愧,我們從心里敬佩她。其實(shí)學(xué)校里有很多老師是美麗的,大家一定要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師的孜孜教誨。
美麗的老師作文9
在平時(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中,我有過(guò)許許多多的老師,但令我最難忘的還是項(xiàng)老師。
她那嚴(yán)肅的臉上有一對(duì)彎彎的眉毛,下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子下有一張笑瞇米的小嘴,一笑就會(huì)露出潔白整齊的牙齒。
項(xiàng)老師雖然有一張嚴(yán)肅的臉,但她對(duì)我們卻很溫和。記得有一次,我的鼻子被一位同學(xué)給不小心弄傷了,項(xiàng)老師看到了,連忙走過(guò)來(lái),彎下腰,輕聲地問(wèn):“疼不疼!”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)項(xiàng)老師急忙帶我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療,然后又給我姑姑打電話,讓姑姑來(lái)接我回家。
還有一次,我去辦公室交作業(yè)給項(xiàng)老師,一進(jìn)辦公室,就看到項(xiàng)老師正在認(rèn)真地備課,老師抬頭時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛通紅,當(dāng)時(shí),我心里就有一個(gè)疑惑:老師的眼睛為什么會(huì)通紅的呢?走出老師的.辦公室,我忽然明白了:老師,為了我們的學(xué)習(xí),不辭辛苦!
看!這就是我們的項(xiàng)老師,我很喜歡項(xiàng)老師,她不僅是一位優(yōu)秀的老師,更是一位美麗的老師!
美麗的老師作文10
高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,一頭金黃的頭發(fā),白凈的皮膚,苗條勻稱的身材,說(shuō)起話來(lái),干脆利落。這就是我的舞蹈老師——夏老師。
夏老師非常的優(yōu)秀,隨著音樂(lè)翩翩起舞的她,讓人挪不開(kāi)視線;教學(xué)的她,卻又對(duì)我們可以說(shuō)是嚴(yán)肅苛刻。我即敬愛(ài)她又敬畏她。
以前,我在四川感覺(jué)舞蹈很簡(jiǎn)單。但一來(lái)到貴陽(yáng)學(xué)舞蹈,我就從強(qiáng)壯的'“老虎”變成了弱小的“紙老虎”了。老師很嚴(yán)格,每個(gè)動(dòng)作她都要求完美。她嚴(yán)肅而美麗。優(yōu)美的舞姿。獨(dú)特的氣質(zhì)。把所有的學(xué)生都帶進(jìn)舞蹈的海洋里。讓我們個(gè)個(gè)都成為舞蹈愛(ài)好者。在她得影響下我越加深深的愛(ài)上了舞蹈。
記的有一次,我的舞蹈動(dòng)作做得很好。老師笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)了我。可別小看這個(gè)表?yè)P(yáng),她得表?yè)P(yáng)挖出了我心中寶貴的自信。
我很感謝她,我那個(gè)嚴(yán)肅又美麗的老師。
美麗的老師作文11
每次憶起郭老師,我的心情就久久不能平伏。
郭老師長(zhǎng)得很漂亮。她個(gè)頭高高的,瘦瘦的,橢圓形的臉上,一雙晶亮的、炯炯有神的眸子總是以慈愛(ài)的眼神看著我們。有時(shí),在我們表現(xiàn)不好的時(shí)候,眼神便也會(huì)變得嚴(yán)厲。郭老師的`口才很好,她的課娓娓動(dòng)聽(tīng),常常讓我們有一種身臨其境的感覺(jué)。
郭老師不僅長(zhǎng)得漂亮,心靈也很美。記得有一天上午,郭老師正準(zhǔn)備下課,突然,有一位同學(xué)捂著肚子說(shuō):“老師!我肚子疼!”郭老師立刻跑到那位同學(xué)旁邊,著急地問(wèn)這問(wèn)那。一會(huì)兒?jiǎn)査膬禾,一?huì)兒張羅著帶他去醫(yī)務(wù)室,忙得不亦樂(lè)乎,像一位慈愛(ài)的母親在關(guān)心自己的孩子一樣。后來(lái)那位的肚子逐漸不疼了,而郭老師仍然不放心,生怕他再有問(wèn)題。一會(huì)兒?jiǎn)査圆怀詵|西,一會(huì)兒拿水給他喝,簡(jiǎn)直無(wú)微不至,同學(xué)們都非常感動(dòng)。從此,同學(xué)們更加喜歡郭老師了。
郭老師真是美麗的老師!
美麗的老師作文12
一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一個(gè)高高的鼻梁上架著一副眼鏡,嘴角常常掛著微笑,輕輕一笑就能看到兩個(gè)迷人的酒窩。這就是我的班主任——鄭老師,一個(gè)美麗而溫柔的'老師。
記得有一次,我們?nèi)ソ纪獯河蔚臅r(shí)候,由于我們班人多而且又都是低年級(jí)的孩子。一路上,老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,生怕我們出什么意外,自己累得連口水都沒(méi)喝上。到了郊外,我們班有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)偷偷想下河里游泳,這時(shí)正好給鄭老師發(fā)現(xiàn),鄭老師不但沒(méi)有生氣,而且還很溫柔和他們講解河里的危險(xiǎn),最后幾位調(diào)皮的男同學(xué)知道自己的錯(cuò)誤行為,立刻歸隊(duì)了。老師又怕我們走失了,一直不敢離開(kāi)我們的視線。望著老師滿臉的汗水,我們心里充滿了幸福與敬意……
美麗的老師作文13
“老師,您辛苦了!痹谝宦暵曌8B曋,我們迎來(lái)了這個(gè)美麗的節(jié)日——教師節(jié)。
一大早,我就來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)教室里煥然一新,窗臺(tái)上,有許許多多各種各樣的禮物。有迷人的康乃馨,有火紅的玫瑰,有美味的巧克力,還有精美的賀卡和一些同學(xué)們自己親手制作的手工藝品……
感謝您,敬愛(ài)的老師。是您,讓我們成為自信的'人;是您,讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);是您,教會(huì)了我們用雙手和大腦大膽地去思考,去尋找和發(fā)現(xiàn)。
九月金秋,丹桂飄香,辛勤的園丁又開(kāi)始辛勤勞動(dòng)了。在這個(gè)特別的日子里,我想對(duì)我敬愛(ài)的老師們說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè)!我會(huì)用更加努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您的辛勤勞動(dòng)!
美麗的老師作文14
我們四(11)班的語(yǔ)文老師——楊漢年,即是我們的良師,又是我們的益友。私下里同學(xué)們都叫他——最美語(yǔ)文老師。
有一天我們老師氣喘吁吁地爬樓時(shí),剛開(kāi)始同學(xué)以為老師跑步的,后來(lái)看到老師講課時(shí),額頭上全是黃豆粒大的'汗珠時(shí),我們才知道-——老師病了。當(dāng)我們知道老師帶著病給我們上課時(shí),又是感激又是心痛。我們感激的是老師無(wú)微不至的奉獻(xiàn),把很多知識(shí)教給我們,心痛的是老師帶病給我們上課,而我們卻幫不了李老師,像老師這種‘燃燒自己,照亮別人’的精神永久在我們心中游蕩。
還有一回,我們班上有一個(gè)同學(xué)臉上長(zhǎng)了水痘,為了治療,拉下了好多功課,成績(jī)也是一落千丈,可我們的楊老師卻犧牲自己的休息時(shí)間,起早貪黑地幫這位同學(xué)補(bǔ)課,當(dāng)這位同學(xué)的成績(jī)很快得到回升,臉上那瘦了一圈的臉上終于露出了欣慰的笑容。像這樣的事情太多太多了。
你說(shuō)我們的老師美嗎?
美麗的老師作文15
時(shí)間如流水我們迎來(lái)了第24屆教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里我有很多話要對(duì)您說(shuō)老師我恨不得和您一起談幾個(gè)小時(shí)。
老師您知道嗎?剛開(kāi)學(xué)的那天讀了《世界的發(fā)展與老師同行》一文后我百感交集。“作業(yè)太多”這個(gè)感覺(jué)我在心中消失了。
現(xiàn)在我想說(shuō):“老師您太辛苦了您可要充分休息您一手培養(yǎng)的可是祖國(guó)未來(lái)的接班人呀如果您自己累垮了身體誰(shuí)來(lái)傳授我們的知識(shí)呢?祖國(guó)未來(lái)的接班人由誰(shuí)來(lái)做呢?
老師通過(guò)閱讀課外書(shū)我知道了老師是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們干什么事都要想著自己的學(xué)生怕耽誤了我們的課程。讓我深切體會(huì)到:“嚴(yán)是愛(ài)寬是害”這句話的`含義我對(duì)您的好印象也在進(jìn)一步加深。
老師您好比泥土而我們卻好比一顆顆不起眼的花種。我們只有落在您的懷抱里才能開(kāi)出一朵朵鮮艷的花。
最后我想說(shuō)老師我們哦不整個(gè)世界都因您而美麗!
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