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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-21 14:44:51 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  有一個(gè)小小的問題要問你:“幸福是什么?”或許,這樣問太一抽一象了,不如換一個(gè)問法好了!澳愀械叫腋_^嗎?那么,那種感覺是什么?”沒錯(cuò),幸福是一種感覺,一種很微妙的感覺。

  小時(shí)候,單純的我們以為七色花花一瓣滿足我們的愿望,阿拉丁神燈變出的魔法,就是幸福。

  大點(diǎn)了,希望自己是睡美人,終會(huì)有一天,一個(gè)王子會(huì)把自己吻醒,過著幸福的生活,這就是幸福。

  上小學(xué)高年級(jí)以后,以為成績(jī)好了,受老師和同學(xué)們的尊重,這就是幸福。

  …

  日復(fù)一日,我們所追求的幸福正在發(fā)生著天翻地覆的變化。那么,我的朋友“幸福究竟是什么?如何才能把握住幸福呢?”

  張曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了這個(gè)令人頭痛的問題。

  幸福就像是棉花糖,吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我們是永遠(yuǎn)不能永久地保存著棉花糖并讓它蓬松,甜蜜,有光澤的。

  之前,我之所以說幸福是一種微妙的感覺,是因?yàn),它如一條彩虹,是只能看見,而摸不著的`,但這兵部代表它不存在。

  幸福就像琴譜上的小蝌蚪,多的數(shù)也數(shù)不清,只是他們散落在人生的沙灘上,需要我們睜大眼睛仔細(xì)尋找,并放在一個(gè)小匣子里,珍藏起來。

小學(xué)生的作文 篇2

  在外婆家的時(shí)候我和爸爸媽媽一起玩煙花爆竹。煙花是最美的,我們買了很多種煙花,什么顏色的都有,放出來的煙花什么顏色的也都有。

  我們也喜歡玩各種各樣的鞭炮,有刮炮、有摔炮、還有三響炮。我喜歡玩三響炮,因?yàn)樗梢赃B著放,一下放三響,它還可以有很多種花樣,有的時(shí)候你扔出去然后它還會(huì)跑回來,有的時(shí)候可以打出N或Z形,而且我就打出過。

  而有的時(shí)候煙花也是有危險(xiǎn)的。

  就像今天晚上,我和妹妹還有舅媽在下面玩。我正在玩我的滑板,妹妹正在玩自行車。我們還遇見了陳睿曦,她正在玩摔炮,她還給了一點(diǎn)我玩,她和她的爺爺?shù)艿苓有爸爸一起在那里玩起了煙花。

  然后我們就開始和妹妹玩煙花。她的煙花有一個(gè)包裝紙掉了,然后我們就開始玩煙花的心。陳睿曦和妹妹就用手擋著,我一點(diǎn)燃,啪的`一聲那個(gè)煙花炸到了妹妹的手,而我的臉都被炸白了,妹妹回家擦了一點(diǎn)藥。我慢慢地跟著上樓了。

  回到家媽媽也覺得我的臉白了。

  所以很多煙花有很大的危險(xiǎn)。

小學(xué)生的作文 篇3

  有魔法的小鳥來的一座大山上,它以疲憊不堪,在山上休息了一段,因?yàn)閲跽谧侥撬,它是從皇宮逃出來的,還有一群群的官兵正在捉它,國王發(fā)號(hào)令國王說“如果那個(gè)把它捉到,我把一半江山給他”這事傳到了個(gè)個(gè)國家。

  這時(shí)它的魔法也消失了,它現(xiàn)在必須有人給它醫(yī)了它,不就會(huì)中毒,它中了官兵的的毒,毒把它的魔法弄消失了,只有解了它的毒,魔法才會(huì)可以用。

  忽然,一群村民在再思考,一個(gè)村民說:“只要我們捉住那只有魔法的'小鳥,我們就成富翁了。我們就不會(huì)在這山上了,還不會(huì)被山下的官兵包圍了,就是那只那魔法的小鳥了,害的我們很殘,只要我們捉到它那就太好”魔法的小鳥知道了一切自己飛走了,自己被別人說,自己一各飛到遠(yuǎn)處不在連累這些村民了,

  一天,有魔法的小鳥把身上的毒解了,有了魔法真好。它很給高興,它飛到山上往下看它自言自語的說:“好大的世界,為什么沒有我逃的地方了”又看遠(yuǎn)處的山上在有官兵在捉找小鳥,好多的人!它看見用魔法把這些官兵給隱身,

  自己想一個(gè)動(dòng)物生活,自己不要在逃避中。自己過的輕松好一點(diǎn)的生活,它每天都在逃避,每天躲躲藏藏的有什么好的,自己出去走走,看看這大世界的美麗。這一天,它進(jìn)了城了,自己飛到了里面飛到一條大街上停了飛行在大街上走

  忽然,許多的官兵把小鳥包圍了。

  請(qǐng)看下集,小鳥是否逃出了官兵的包圍。

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