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成長作文

時間:2024-03-21 17:31:18 話題作文 我要投稿

成長作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長作文

成長作文 篇1

  禮有形,散在空中,猶如星星,指引著方向;禮無形,鉆到心里,變?yōu)橛曷,滋潤干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈,為成長的我們照亮前程。

  相遇時,文明禮儀是那甜甜的微笑;困難時,文明是那熱情的幫助;與人相處時,文明是那友善的寬容;見到師長時,文明是那響亮的問好;不小心撞到對方時,文明是那一聲誠意的抱歉;見到別人做錯事時,文明是那主動的'制止……文明禮儀就在我們平時的細小瑣事之中,正是這一點一滴的小事讓我不斷地成長。

  小時候的我不懂事,口無遮攔。一次與同學做游戲,爭勝的我因為輸了便惡語相加。媽媽知道后嚴厲地批評了我,可我仍不認錯,結(jié)果,臉上挨了兩記耳光。過后,媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后,我便像是感悟到什么似的,變成了一個乖巧、聽話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新,因為那是媽媽第一次打我。媽媽不因淘氣打我,不因馬虎打我,不因考試失利打我,卻因為我的一句不文明用語打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的開始,也是我人生路上關(guān)鍵的提醒。

  漸漸長大的我,見到不文明行為總會勇敢上前制止;見到紙屑時,我會彎腰將它拾起;見到同學在教室樓梯上打鬧時,我會大步上前阻止;聽到有人講臟話、粗話時,我會結(jié)合文明禮儀知識給他們提醒。

  三禮中,我光榮,因為我取得了成績;三禮中,我快樂,因為我贏得了友誼;三禮中,我幸福,因為我得到了成長。懂得習慣和品格的重要,更理解了文明禮儀的精彩。

  讓我們與文明禮儀相伴,永遠健康成長。

成長作文 篇2

  那日,秋風瑟瑟,風中透過一絲絲寒意,不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。

  幸福伴我成長放學時,天空下著微微細雨。天昏沉沉的大片大片的黑肆意曼延到天空,不出一會兒就如封閉的世界,伸手不見五指,黑的讓人窒息

  我慢慢走出校門,以為父親不會來接我。路邊沒有路燈,在昏暗的天空的襯托下,整個世界就像在宇宙般沒有邊際。走著,走著,我發(fā)現(xiàn)前方有一個弱小的身軀,瘦小瘦小,隱約中能模模糊糊的看到那人的輪廓。這時,他望見了我便快步向我走來。這才認出,那是我的父親。父親看了看我,趕忙脫下了他身上唯一一件皮衣,親自為我穿上。我錯亂的發(fā)現(xiàn),他好像在打顫。看著父親蠟黃的臉,我的眼淚悄悄的`涌上眼眶,但我還是忍住了。

  不知什么時候,我發(fā)現(xiàn)母親的淚珠向下滑去,淚水已沾濕了她的衣襟!鍖氊,我愛你″

  我看著母親滄桑的身軀,不禁潸然淚下。我的哭聲與母親的淚珠交融在了一起。家中,那裊裊清香,彌漫著整個房間,充滿著幸福的詩意。

  每一次幸福的片段都會永存我的腦海之中,都將成為幸福的電影永久封存在我心中。

成長作文 篇3

  有一顆感恩的心,會讓我們多一些理解與溫暖,少一些指責與誤會;多一些和諧與寬容,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團結(jié),少一些欺騙與渙散。會使我們的生活更加美好。

  羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之恩,人又何嘗不是呢?季羨林大師曾經(jīng)說過“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待!币磺惺挛锒疾荒艿鹊绞チ酥螅胖勒湎,才記起曾經(jīng)簡而易舉的事情自己卻沒有做到。

  有件事,就像岸邊的一棵大樹一樣,高大挺拔,深深扎根在我心中。

  那是一個下雨天,中午,知了還在樹枝上歡快的唱歌,到了下午,卻不見了蹤影,代替他的,卻是一大片的烏云,我想下午一定會下雨的吧!下午放學時,果真從天上掉下了幾顆雨點,而且越下越大,剎那間就變成了傾盆大雨,從天上倒下來?粗瑢W們舉著雨傘一個個遠去的背影,我著急了起來。開始后悔早上沒聽奶奶的.話帶上一把雨傘。我只好咬緊牙關(guān),冒著大雨沖出了校門,剛跑出校門就被一個聲音給叫住了,那聲音好熟悉。

  我轉(zhuǎn)過身來一看,那熟悉的身影,是奶奶!我興奮的沖了過去撲到了奶奶的懷里,頓時溫暖了我那小小的心田。一老一小消失在雨簾中。

  隨著我年齡的增長,我已步入中學校門,而奶奶也邁入了老年時代。我一直感覺到奶奶對我的疼愛,我也經(jīng)常與奶奶見面,通話聊天。在奶奶身體不適的狀況下去到她身邊照顧她。我理解感恩應(yīng)該怎樣去做。

  其實愛,有時就是一次善意的攙扶,一個深深的擁抱,一份暖心的鼓勵,愛使人成長使人幸福,使人充實。只有人在愛的環(huán)境當中才可以體會到生活的美好。

  感恩是一種美德,不但快樂他人也充實自己。我們已經(jīng)該多感恩父母,感恩社會上所有給予過我們幫助的人。學會了感恩,你就真正的成長起來了,長大了。

成長作文 篇4

  不知什么時候起,“成長“成為了我最的詞匯,總是在不經(jīng)意間想到時,心中便隱隱作痛。這種痛淡淡的,沒有傷痕,讓我無法捕捉,卻是個慢慢蛀蝕的過程,令我不安,迷茫。

  我不是一個膽小怯懦的人,卻在很長一段時間里懼怕成長,怕那一種痛。我曾經(jīng)沿著痛的邊緣,試圖去尋找那根導(dǎo)火線,結(jié)果找到了一大堆人和事。原來在不知不覺中,病菌早已繁殖于體內(nèi),已經(jīng)不需要那一觸即發(fā)的引線了。

  偶爾坐在椅子上發(fā)呆,把亂麻般的思緒全部攤在眼前,便開始一根一跟地梳理,事物的因果關(guān)系此刻顯得如此清晰:

  因為某天的胡言亂語,被別人呵斥一句,我痛;

  因為某次莽莽撞撞的行為,被譴責的目光一瞪,我痛;

  因為他們的思想急劇蛻變,自己卻原地踏步,甚至心不余力不足時,我痛;

  ......

  此時,我才深刻地體會到先哲的話里蘊涵的.真諦:不是這個世界變化得太快,變化的只是我們自己。

  我們的眼睛注定要面對現(xiàn)實的灰墻,而我,卻渴望這只是一道簡單的語態(tài)轉(zhuǎn)換題,只要去掉那個“被“,“適應(yīng)“與“被適應(yīng)“的關(guān)系就會轉(zhuǎn)變180度。然而,我終究沒能拿起彩色畫筆去涂抹那一堵墻......

  席慕容說:假如生命是一列疾弛而過的火車,快樂和悲傷,就是那兩條鐵軌,在我身后,緊緊追隨。這句話讓我很容易地聯(lián)想到了“成長是一種美麗的痛“?鞓,悲傷,美麗和痛,似乎已經(jīng)結(jié)為一體,我開始自己想象范圍的有限,為什么我用了那么長的時間去感傷,去悲哀痛的來源?

  我迷惘是未曾打開心中的窗,后來才發(fā)現(xiàn)不管我有多痛,窗外的天空依然無憂無慮,才發(fā)現(xiàn)秒針分針依然滴答滴答不停轉(zhuǎn)動,世界不會為我而停止向前。我像是一個剛走出黑夜的孩子,去迎接第一縷陽光,去尋找美麗:

  美麗,還可以在難過的時這首《天黑黑》,知道不只是自己陷入灰暗,原來有人和我做伴;

  美麗,還可以抱者一本小說坐到第二天清晨,放縱自己的青春年少;

  美麗,還可以和爸媽一起說說笑笑,盡享家庭的溫暖;

  美麗,甚至可以在痛過之后有時間去暢想未來,走進未來;

  ......

  “一定有些什么,在葉落之前,是我必須舍棄的“,或許,就是那無止的煩惱吧。

  痛過之后,美麗之后,我重新睜開雙眼,做一個新生兒,勇敢飛越,只因痛在美麗中。

成長作文 篇5

  我的成績一直還可以,老師們喜歡我,同學信任我,使我不禁有些飄飄然,滋長了我有驕傲情緒。在進入六年級時發(fā)生了這樣一件事,對我觸動很大,使我認清了自己。 剛開學,老師們在班里要重選學習組長。組長,這個神圣的.職責,是每個學生都羨慕,我也不另外。我自從上一年級起,都是班干部,學習組長,心想今年也一定是我,心里美滋滋地盤算著?墒抢蠋焸冏屚瑢W們提名時,一連提了五六個,還沒聽到我的名字,我不僅有些發(fā)慌了。這時忽然聽到劉妍說:我選張利驕。

  我興奮極了,心想:劉妍不愧是我的好朋友,夠意思。出乎意料的是,老師們居然選了黃萍。當時我的淚水直在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),是委曲,是悔恨,我覺得兩樣都有。我仿佛聽到同學們在譏笑我,家里的人在責備我。

  大家還有意見嗎?老師們微笑著問道,突然有人說:我有意見。隨即站了起來。我一看,是君吉。她不等老師們說話便滔滔不絕不講起來:張利驕,雖然有些驕傲,這一點我們可以幫助她改正,除此之外她敢于批評班里的不良現(xiàn)象,有工作能力,可以勝任小組長。她話音剛落,班里安靜極了,同學們都默不作聲。但最后我落選了,也真正認識了自己。濱湖小學五年級:李佳瑩

成長作文 篇6

  每個人都有自己成長的小故事,成長好像是打翻了的四味瓶,有酸、甜、苦、辣四種味道,這也代表在成長的道路中,也一定會碰到這四種不同味道的事情,下面聽我娓娓道來吧。

  酸

  有一次,英語考試,試卷很簡單,我很快就做完了,并飛快地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒什么錯誤,就草草了事交卷了。

  第二天,英語課,老師開始宣布成績,老師總結(jié)了一下,說這次考試全班考得都很好,特別是考滿分的同學占了半班同學。聽了這話,原本自信滿滿的我更加得意了。然后,老師就開始報分數(shù)了,已經(jīng)報了20個滿分同學的名字了,可還是沒我,我開始著急起來。接著,老師又開始報90分以上同學的名字,第一個就報到了我,99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯了,可試卷發(fā)下來一看,有個單詞少加了個“S”扣了一分。唉,我真粗心呀,和100分就這樣擦肩而過了。

  甜

  “包餃子了!包餃子了!”當一聲聲叫喊從教室里傳出來時,你就知道又要搞班會活動了。這是包餃子活動,同學們有的帶來了餃子皮,有的帶餡,大家可高興了。看!這邊的幾位同學已經(jīng)開始包了,他們包出了各種不同形狀的餃子,有肉骨頭形的,有星星形的,有寶塔形的,有蝴蝶結(jié)形的……大家都認真地包著。包好后,老師把餃子拿到食堂去煮,我們在教室里急切地等待著,這時侯,時間好象停住了似的,一分鐘、二分鐘……十分鐘,哎!老師終于回來了。吃著熱氣騰騰的餃子,我們心里別提有多高興了,因為這是我們自己親手做的`餃子。

  苦

  記得四年級的時侯,我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗生活。去的那天是星期天下午,陽光明媚,但是我的心情卻高興不起來。該上車了,我依依不舍地和爸爸媽媽告別,老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上,我都有點傷感,因為這是我第一次離開父母去過獨立的生活,雖然只是短短的七天,但對我來說還是覺得漫長啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決,還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會不會感冒?鄉(xiāng)下的晚上會有老鼠嗎?想著這些我就覺得悲從中來。

  辣

  說到這件事,得先從我的牙齒談起。我的牙齒長得不好,東一顆,西一顆,而且門牙特別大,一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么,是因為我老爸的牙齒長得不好的遺傳或自身問題?所以醫(yī)生說要拔牙。以前,我也見過別人拔牙,那時侯,我已經(jīng)對拔牙產(chǎn)生了恐懼,可沒想到,自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套,我想那會多痛苦啊!

  瞧!這就是我的成長故事,精彩吧,你們的呢?

  ,我和姐姐想獨自去玩,于是我就去和媽媽說:“媽媽,我可以和姐姐一起去玩嗎?”媽媽說:“可以,但是要注意安全哦!”聽了媽媽的話,我就和姐姐興高采烈地去玩了。

  走著走著,我和姐姐來到一個魚塘旁邊,魚塘里有很多魚,有紅的、黑的,好看極了。魚塘的護欄很低,非常容易掉進水里。我飛快的跑過去,突然我沒站穩(wěn)就‘噗通’一聲掉進了水里。我在水中拼命的掙扎,姐姐發(fā)現(xiàn)了我,一把抓住了我,把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的,像只落湯雞。我想:“我真該聽媽媽的話,注意安全!”

  還有一次,我非常想買一個玩具,但是我的媽媽卻不給我買,媽媽說:“如果你很想買這個玩具的話,你就要靠自己的老大來獲得!”于是我開始每天做一些力所能及的家務(wù)事,比如,洗碗一次一元,倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累,終于有錢可以買到那個玩具了。我想:“媽媽一定想通過這件事情告訴我,老大就可以得到回報,同時掙錢是非常辛苦的,這兩個道理!

  我的成長故事還多的數(shù)不清,說也說不盡,在這里就不一一介紹了。

成長作文 篇7

  小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹飛流橫下的壯觀。成長,如果因為有了挫折而痛苦,那么人生將不會出現(xiàn)希望、幸福、成功。

  挫折是成長中一個必經(jīng)的岔道口,如果你不去面對它、挑戰(zhàn)它、甚至還要去逃避它,那么你將永遠不會選擇人生下一步的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那么她永遠也不會成就她偉大的事業(yè);亞伯拉罕林肯如果沒有經(jīng)歷過去的貧困,那他永遠也不會成為美國的第十六任總統(tǒng);海倫·凱勒如果沒有兩耳失聰,雙目失明,那她也不會是美國卓越的社會改革家。這些偉人都是向生活中挫折挑戰(zhàn)的結(jié)晶。挫折是生活中不可避免的,挫折能鍛煉人成就人生的意志。

  假如你把挫折當成不可前進的絆腳石,那么你將大錯特錯了。因為,在挫折的背后是成功的曙光,對此我有親身的體會。

  記得那是我剛上五年級的時候,我就因病住進了醫(yī)院,可沒想到一住就是兩三個月。當時我的第一反應(yīng)就是我的學習將要比別的同學落下一大截。后來,媽媽又和我說要不明年再留一級。我堅決的否定了媽媽的說法。因為,我認為那些留級的同學都是學習不好的`同學,我不想當學習不好的同學。后來我又因身體的不適、病痛的折磨,休了學。一開始,我覺得天要塌下來了,上天怎么能對我那么不公平,連學都上不成!可是后來,在媽媽、大姨等的人幫助下,我不僅沒有落課,并且還跳了一級,直接升入了初中,還懂得了許多人生的道理。那時的我才覺得,每天是那么的開心、自豪,快樂。

  成長之中,我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。

成長作文 篇8

  快樂是對童年棒棒糖的美好回憶,快樂是讓出座位時他人微笑的回報.快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游

  樂場里興奮的尖叫聲.

  從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

  記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾,當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時,當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣

  誓時,那時我是最快樂的。

  在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的.值日生標志,這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令,而是代表老師和同學對我信任和支持,更代表著我已經(jīng)長大了,能為老師和同學分憂和服務(wù)了,我認為我是快樂的。 現(xiàn)在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強同學間友誼和團結(jié)協(xié)作了能力又

  能和同學交流和溝通,快樂就在其中。

  我更喜歡外出旅游,在大自然中增加自己的見識,鍛煉自己的能力,增加自己的

  見識,廣交朋友,增強

  自己的膽量,和朋友一起分享有趣的見聞, 快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛

  大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

  我成長,我快樂!

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