小學(xué)生的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
大興安嶺生長(zhǎng)著很多樹(shù)木。而今天我要向大家介紹的是一種極為平凡的樹(shù)——松樹(shù)。
松樹(shù)的樹(shù)干呈褐色，樹(shù)枝象巨大的手臂向外伸展，它的葉子象一根根深綠色的長(zhǎng)針。
秋天，花稠謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束象針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好象在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)�！�
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)刮著，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)，大片大片的雪花往樹(shù)上壓，它的枝權(quán)上積滿(mǎn)了厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù)，但是，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和它的抗寒能力一次又一次的戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨象乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色小花在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝，那黃色的花粉就象煙霧一樣落下來(lái)，隨著溫暖的春風(fēng)慢慢飄去。
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的'脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料……松樹(shù)雖然沒(méi)有花那樣美麗、芳香，但是為了人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我呆呆地望著遠(yuǎn)處的一棵裸松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)一切困難壓不倒的人，象松樹(shù)一樣堅(jiān)韌不拔，英勇不屈；做一個(gè)終身為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)的人。
小學(xué)生的作文 篇2
以前，在我心中的云霄飛車(chē)是很有趣的游樂(lè)設(shè)施，看它忽上忽下，一高一低的，又是轉(zhuǎn)圈，又是尖叫聲，看到坐完的'人哈哈大笑，想必一定很刺激，直到我搭上的那一天，這個(gè)幻想?yún)s破滅了……。
那一天我和家人去游樂(lè)園游玩，我高興的坐上了云霄飛車(chē)，發(fā)動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車(chē)子越爬越高，接下來(lái)開(kāi)始往下沖，頓時(shí)，我的眼前一片黑暗，彷彿看到三十個(gè)核子彈同時(shí)爆炸的情景，又如大海嘯來(lái)襲，淹沒(méi)了一整個(gè)大城市，我嚇得驚聲尖叫，多希望時(shí)間立刻結(jié)束啊!
那短短的兩分鐘，簡(jiǎn)直就是一顆震撼彈，我坐在云霄飛車(chē)上時(shí)，一直祈求時(shí)間停止吧!阿拉、耶穌、三藏法師、關(guān)公和媽祖啊!請(qǐng)救救我吧!可是我不管怎么呼救，眾神們就是不理我，我只好任云霄飛車(chē)將我當(dāng)成俎上肉，由它宰割。
瘋狂的兩分鐘終于結(jié)束了，我一下地就感覺(jué)到一陣暈眩，只好提早回家了，接下來(lái)的幾天，我都噩夢(mèng)連連，看到云霄飛車(chē)張開(kāi)了嘴巴，沖著我過(guò)來(lái)，一口把想把我吃掉，或是它長(zhǎng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的角，用力的把我撞開(kāi)，接著又不斷的呼喚我，要我再去找它，直要到了幾個(gè)月后，我才擺脫這個(gè)噩夢(mèng)。
今年暑假我到了日本的一個(gè)游樂(lè)園，本來(lái)以為那是我日本之旅最棒的一天，一到了那里發(fā)現(xiàn)那個(gè)游樂(lè)園有各式各樣云霄飛車(chē)，爸爸不斷鼓勵(lì)我再度挑戰(zhàn)一次，我找了一個(gè)看起來(lái)最友善，最不可怕的，坐了上去，好不容易坐完了以后，我心想：我可能七七四十九天都不會(huì)有好日子過(guò)了，一定會(huì)噩夢(mèng)連連，回家后，果然還是一樣，以后不論誰(shuí)鼓勵(lì)我，我都不要再坐云霄飛車(chē)了。
看來(lái)有些事情只是表面好看，但事實(shí)上并沒(méi)有想像中的有趣，云霄飛車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是如此，它外表上很好玩，但實(shí)際上卻讓我很不舒服，我想，坐云霄飛車(chē)是我永遠(yuǎn)的夢(mèng)了。
小學(xué)生的作文 篇3
龍，是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”，多少個(gè)日日夜夜，中國(guó)人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個(gè)歲歲年年，中國(guó)人把自己叫做“龍的傳人”。
人們都說(shuō)，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，于是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍?zhí)�，九龍坡，龍門(mén)寺……關(guān)于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。
有關(guān)龍的'傳說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的傳說(shuō)。
泰山黑龍?zhí)断逻呌袀�(gè)白龍池，據(jù)說(shuō)小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛(ài)結(jié)婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快渴掉了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫助下了一場(chǎng)透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽(tīng)到傳聞后，不相信，追問(wèn)丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無(wú)奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇?biāo)懒恕：髞?lái)人們?yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。
小白龍，不存在于現(xiàn)實(shí)之中，可是這一個(gè)故事賦予了小白龍以助人為快樂(lè)的品質(zhì)。
我們就是龍的傳人，不屈不撓的精神，擁有了龍自由完美的能力。龍，雖然是不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但他的精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)！
龍，在中國(guó)人心中就是那么的完美自由的代名詞，讓我們這一代，來(lái)賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個(gè)角落！
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人相當(dāng)發(fā)明家，還有的'人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂(lè)的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說(shuō)出來(lái)。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì)鼓勵(lì)他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)想我說(shuō)的那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎(jiǎng)罰分明的好老師。
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