小學(xué)生的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在歌樂山上，那里有郁郁蔥蔥的大樹，那里四季都很美。

　　春天，歌樂山老家屋子旁邊的那條小路上的銀杏樹已經(jīng)慢慢地發(fā)芽了，那是因為現(xiàn)在已經(jīng)是春天萬物復(fù)蘇的季節(jié)，天氣不象冬天那么寒冷了，漸漸地變暖和了。

　　到了夏天，天氣非常炎熱。在我三姑婆的家旁，有一棵很大的梧桐樹，那里枝葉茂盛，綠樹成蔭。我們都喜歡在梧桐樹下乘涼，太陽仿佛都躲在了梧桐樹外面。

　　秋天，在歌樂山的鄉(xiāng)間小路上，兩旁的`銀杏葉慢慢地飄落下來，直到最后一片葉子飄下來后，就看到銀杏樹光禿禿地立在那。

　　冬天到了，梧桐樹的葉子和銀杏樹的葉子全掉光了，只剩下枝干，可是香樟樹和松樹仍然郁郁蔥蔥的。

　　大家知道了吧，這就是我的家鄉(xiāng) ——歌樂山。

小學(xué)生的作文 篇2

　　那天，我到外婆家去做客。剛直門，妹妹就拉著我說：“姐姐，姐姐，我家養(yǎng)了一只小兔子�！蔽乙豢�，好可愛�。�

　　小兔子長著一對長耳朵，一雙紅通通的、閃閃有神的眼睛，三辮嘴，圓滾滾的身體，它全身長滿了潔白無瑕的絨毛。

　　第二天，我和妹妹帶著小兔子，去樓下給它喂草。我隨手拔了一把草給它，誰知它二、三口就吃完了。吃完后，它撞籠子門，我想它一定想出來散散步，誰知道它一出來，就拉了一地，可真惡心，幸好沒有拉到我腳上。外婆說：“有時候它可乖了，你只要輕輕拍幾下手，它就會跑到你的跟前，靜靜地望著你，像要聽著我們發(fā)命令似的'�！�

　　總之，外婆家的小兔子真是既淘氣，又可愛，我真盼望再到外婆家去，看看小兔，再和小兔子一起玩耍。

小學(xué)生的作文 篇3

　　“鈴！鈴！”鬧鐘精神百倍的喊叫聲中，又是一天的開始，從床上下來，睡眼惺忪的我隱隱約約聽到煮飯聲，但確確實實的聞到飯菜香。

　　吃著媽媽煮的山珍海味，吃完飯后，我看著媽媽在洗碗的背影，腦海里浮現(xiàn)——“媽媽！您辛苦了！”在到學(xué)校上課的.路上，我看著從不喊累的媽媽，屏氣凝神的開著車。到了學(xué)校，我從車子里走下來，慢慢地走向教室。到了教室，跟我走去教室的同學(xué)突然問我一句：“誰最疼愛你？”我想了一下，回答他：“我想應(yīng)該是媽媽吧！”因為她每天日上三竿時，叫我起床，還隨時耳提面命、嘮嘮叨叨的，無時無刻關(guān)心我，而且無怨無悔的付出，如此真摯而不求回報，在在說明她有多么的疼我！

　　但在家里，媽媽常用“獅吼功”逼我寫自修、逼我去上英語班、逼我去上數(shù)學(xué)課……媽媽的諄諄教誨、耳提面命，都是因為對我求好心切、“恨鐵不成鋼”��！當要考試時，每個人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，只有我的心是風平浪靜的，因為有母親大人平時的“威逼利誘”，考不好，賞我“竹筍吵肉絲”；考得好，請我吃我愛吃的牛排，所以，考試時我從來不必臨時抱佛腳，而是“老神在在”。當老師要公布成績時，老師突然冒出一句說：“張思哲，你的成績什么時候突飛猛沖了，你的成績進步很多喔！”這時我覺得好有成就感。放學(xué)后，我以火車的速度飛奔跑去找媽媽，跟她報告這件好消息，當我跟媽媽說完后，媽媽拍拍我的肩膀，摸摸我的頭說：“做得好，繼續(xù)保持下去。”

　　所以，媽媽是最疼愛我的人，我受了委屈媽媽會安慰我，生病時照顧我，懶散時督促我，成功時給我鼓勵和掌聲。媽媽就如同雪中送炭也如同那溫暖的太陽，照亮我的天空，使我快樂又安全的成長！媽媽！謝謝您的疼愛，使我永遠如沐春風，我知道您的辛苦，更知道，我是多么的幸福！

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