實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文【通用3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文3篇,歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六一兒童節(jié),我早早的來到了校園只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴,到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂,它們也是來過六一節(jié)的吧!
活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開了序幕,一位六年級(jí)的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說:“升國(guó)旗唱國(guó)歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動(dòng)聽的歌聲緩緩上升,一陣歌聲之后,精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”,獲獎(jiǎng)?wù)咭粋(gè)個(gè)容光煥發(fā),真讓人羨慕不已,我真后悔沒有認(rèn)真讀書,不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金,就在我想入非非的時(shí)候,激動(dòng)人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演,解放軍叔叔的'列隊(duì)表演開始了,只見叔叔們一個(gè)個(gè)似鉛筆一樣筆真的,隨著命令的下達(dá),他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快,上步伐也同樣勻稱。再聽那口號(hào)吧!也是同樣的整齊,簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地,看到這里,大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著,叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)隨著一聲口令,他們夸出剛勁有力的一步,同時(shí)揮起了鐵拳,從下向上閃電般的猛擊,叔叔們盡管汗流滿面,但還是沒有一個(gè)擦一下汗水,仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈,老師把他們打扮得花枝招展,真似一群小天使一樣可愛,把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了,我們只好依依不舍的回到了教室。
六一兒童節(jié)的作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié),我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進(jìn)學(xué)校,我們的六一,我們的節(jié)日作文700字。
我背著書包一來到學(xué)校,就看著有老師在給同學(xué)送禮品,我也迫不及待地跑了過去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個(gè)人說:“王老師要來了,我們快躲起來,給王老師一個(gè)驚喜!庇谑,我們手忙腳亂地藏了起來,這時(shí),王老師走了進(jìn)來,“一二三”我們嘩的一下站了起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前,王校長(zhǎng)給一些同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀,孫老師又講了一些要求:1.不去危險(xiǎn)的地方;2.一切行動(dòng)聽指揮;3.不要在車上打鬧。
我們坐著車,來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里,我們舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式,我聽見有人歡呼道:“我入隊(duì)了!我入隊(duì)了!”
我們后來又坐著車到了雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的釣魚,有的拼圖,有的……,我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,訓(xùn)鳥員手里拿著一粒花生,難怪鳥兒這么聽話呀!中午,我們?cè)谝粋(gè)草場(chǎng)吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來,輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在說:“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去了恐龍廣場(chǎng),那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,最大的`是青島龍的模型,同學(xué)們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……
我們又坐車回到學(xué)校,真是一個(gè)愉快而又難忘的六一節(jié)啊!
六一兒童節(jié)的作文 篇3
在人們的印象中,六一節(jié)只不過是讓孩子們玩游戲、吃美食。而我們學(xué)校這次舉辦了一個(gè)別具一格的六一節(jié)。它的主題是“書聲傳經(jīng)典,雅韻潤(rùn)童音”。
周五的早上,陽(yáng)光似乎并不燦爛,小花似乎還未開放,但我的心卻象含苞欲放的花朵,等待著那一刻的綻放。
那一刻終于來了,主持人們宣布:“20xx年書聲傳經(jīng)典,雅韻潤(rùn)童音六一活動(dòng)現(xiàn)在開始!比珗(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸,掌聲陣天:有些同學(xué)把椅子舉得高高的;有的同學(xué)舉起手跟瘋了似的揮舞著;更有甚者把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還不能表達(dá)出自己的.歡喜和興奮。為了幫我們的節(jié)目助興,老師們也參與了這場(chǎng)聯(lián)歡,表演了很多朗誦節(jié)目。讓我印象最深的就是英語(yǔ)組老師們表演的《wheredoalltheTheachersgo?》剛開始的英語(yǔ),我還聽得懂,聽著聽著,我就翻譯不起來了,他們的表演讓我感覺蒙蒙的。可更讓人不解的是他們接下來的朗誦節(jié)目是中英日三結(jié)合的,難道老師們要弄一個(gè)語(yǔ)言派對(duì)嗎,在這時(shí)語(yǔ)文老師才告訴我,那“日語(yǔ)”是福清話。
我頓時(shí)恍然大悟,這時(shí)平常嚴(yán)肅端莊的校長(zhǎng)也放下了領(lǐng)導(dǎo)架子,開始朗誦他們的節(jié)目《我的南方和北方》。他們的聲音特穩(wěn)重,讓人入情入境,回味無(wú)窮。
當(dāng)然,我的六一節(jié)也不是一帆風(fēng)順的,也有兩個(gè)小插曲。第一個(gè)是表演節(jié)目時(shí)下起了雨,不過一會(huì)兒就停了。第二是由于我這一年體重的增加,今年看表演時(shí)把椅子弄塌了,不過這都影響不了我的好心情。
樓房花草猶在,只是心情改。問君如此別具一格,恰似綠草出紅花。
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