小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
老師是人類靈魂的工程師，她們像園丁一樣哺育著我們。在老師精心的呵護(hù)下，我們健康快樂的成長著。在教過我的'老師里我印象最深的是——王健老師，教了我們將近兩年的王老師。
王老師中等身材，有一頭淡棕色的卷發(fā)，瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的巧嘴。王老師非常和藹可親，上課時(shí)非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些成語故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識，使我百聽不厭。
一次，我們班有一位同學(xué)吐了，王老師趕忙指揮同學(xué)，先拿沙土清理教室，然后十分關(guān)心地問那位同學(xué)還難受嗎？要不要喊家長過來？同學(xué)搖搖頭，趴了一會就繼續(xù)上課了。事后，那位同學(xué)說：“老師正是太有耐心，放棄了自己休息的時(shí)間，來照顧我�！蔽覀兟犃怂脑�，也不禁感嘆：“是啊，老師真是關(guān)心同學(xué)呢！
還有一次，已經(jīng)快吃中飯了。我們上體育課時(shí)，和大家一起踢足球，一不小心，跌了個(gè)“倒栽蔥”，由于腿先著地，所以把腿摔破了，我跟體育老師請了假，上樓休息。正好遇見了王老師，王老師看見我的腿，顧不上多問，先帶我去了醫(yī)務(wù)室，清理了傷口，包扎起來，帶我上樓。帶我說：“曉蕊，如果下午腿還像現(xiàn)在這么疼，一定要跟老師講��！”“知道了，謝謝王老師！”王老師笑了笑說：“好好休息吧�！闭f完老師又去辦公室改作業(yè)了。
一日為師，終身為父。如今，王老師雖然不教我們了，但王老師的教誨之恩永存我心。
小學(xué)生的作文 篇2
一雙大大的、水靈靈的眼睛，一張圓圓的臉，一個(gè)燦爛的笑容和中等的身材，最后再加上一張能說會道的嘴巴。猜猜她是誰？沒錯(cuò)，就是我——繆佳霖。
我有許多特長，舞蹈、羽毛球、英語、美術(shù)、作文我都樣樣精通，但我最喜歡的兩樣就要數(shù)舞蹈和美術(shù)了。
別看我在學(xué)校了活蹦亂跳的，但在家里我是一只名副其實(shí)的小書蟲哦！一打開書，我就好似遨游在浩瀚的知識海洋里面。
我愛書愛到什么程度呢？一進(jìn)書店，我就直奔書堆里，津津有味地讀起書來。讀了幾個(gè)小時(shí)，終于把喜歡的'書搬完了。爸爸一看，傻眼了。好像在說，我要是再不把她拉出來，恐怕整個(gè)書店的書都會被她搬完！于是，爸爸匆匆忙忙地把我叫了出來，飛快地結(jié)了帳，()然后帶著我離開了書店。
一次，正當(dāng)我津津有味地讀著一本關(guān)于海洋的書時(shí)，奶奶把我拉到餐桌旁，并說：“別看了，開飯啦！”。但我一邊吃飯一邊還在津津有味地看書。突然，我的鼻孔里好像進(jìn)了水�！澳钦娴搅撕＠�？”正當(dāng)我感到莫名其妙時(shí)，弟弟問道：“哈哈姐姐，你為什么要把湯灌到鼻子里��？”哦，原來如此！是我看書分了神，把湯灌進(jìn)鼻子了。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在贛州，它是古老而美麗的城市。
說它古老，它已經(jīng)有兩千多年的歷史，保留了很多名勝古跡!有宋朝的古城墻，有美麗的八境公園，有通天巖，有文廟，有郁孤臺……
說它美麗，那可真是名副其實(shí)啊!
先看看那寬寬的街道吧!街道兩旁種著高大的樹木，樹木下一年四季都開著各種各樣五顏六色的鮮花，到了晚上，五光十色的路燈、景觀燈把街道照的明亮而美麗，街道就成了一個(gè)美麗的大公園!
再看看那一座座高大的`樓房吧!一座比一座高，一座比一座更美，有的高樓都有30多層，站在樓頂好像都可以摘到星星。走進(jìn)小區(qū)，有假山、有流水、還有漂亮的花兒，一個(gè)個(gè)小區(qū)就像一個(gè)個(gè)大花園。
再和我一起去看看黃金廣場吧!黃金廣場很大很大。在黃金廣場中央有一個(gè)很大很大的音樂噴泉，每到周末和節(jié)日，就有很多人去黃金廣場觀看。黃金廣場還有一個(gè)科技館，科技館里面有很多可以幫助我們學(xué)習(xí)，增長知識的科學(xué)用品，每到周末和節(jié)假日，就有很多小朋友去那邊玩，大家玩的很開心!
我的家鄉(xiāng)那么美，我愛我的家鄉(xiāng)!
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