四年級(jí)日記
一天即將過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)日記7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
自入冬以來(lái)，天氣變得非常寒冷，尤其是近幾天，持續(xù)的低溫讓大家感到非常寒冷，都不愿意出門(mén)。因此，今年的冬天被稱(chēng)為千年極寒的冬天。
雖然天氣很冷，但也有讓人們感到溫暖的事情。今天，我在街上看到了社區(qū)的便民服務(wù)車(chē)在車(chē)站接送長(zhǎng)時(shí)間等不到車(chē)的老人和孩子。雖然我沒(méi)有親身體驗(yàn)到，但我相信那些被服務(wù)過(guò)的人們肯定是很開(kāi)心的`，這讓我感受到政府還是愛(ài)民的。
四年級(jí)日記 篇2
今天下午第一節(jié)課，王老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ丛鯓邮褂脺缁鹌鳌?/p>
王老師和另一位老師一起教我們學(xué)習(xí)怎樣使用滅火器。那位老師叫王老師示范一下，讓我們看看。不過(guò)在此之前，那位老師先教我們?nèi)绾未蜷_(kāi)滅火器，老師用土話跟我們說(shuō)的，逗的我們哈哈大笑。那位老師右手拿著滅火器，左手比劃著說(shuō)：“你們看，這里有一個(gè)小扣子，把小拴子一拔，就可以用了，不過(guò)新的沒(méi)有使用過(guò)的滅火器的小扣子上有一條繩子，要把繩子先拿掉了，才能把扣子取下來(lái)�！�
說(shuō)完，王老師就開(kāi)始做示范。他拿下小扣子，然后把滅火器的手柄向下一按，白白的煙霧就噴出來(lái)了。難聞的氣味也開(kāi)始在空氣中蔓延，刺到我鼻子里，我急忙捂住鼻子，但不太管用，我向吐了。這時(shí)，老師喊：“誰(shuí)愿意嘗試一下�！贝蠹叶挤e極地參加，奮力向前擁擠。此時(shí)班主任單老師推著劉姝含說(shuō)：“去啊，去拿噴�！� 劉姝含不愿意去，用力向后退。單老師又點(diǎn)了其他四名同學(xué)。此時(shí)，沈皓軒忍不住的喊：“老師，求你了，我要去�！崩蠋熢谝黄臭[聲里好像聽(tīng)見(jiàn)了沈皓軒的喊話，便又點(diǎn)了沈皓軒。
他們四個(gè)人一起拿滅火器，劉子軒同學(xué)拿起來(lái)了，吉彥西也拿了起來(lái)，季勇也吃力的拿起來(lái)了，都已把滅火器的扣子打開(kāi)了，只見(jiàn)沈皓軒還在吃力的拿滅火器。劉姝含說(shuō)：“沈皓軒拿不起來(lái)，力氣太小了�！钡谏蝠┸幍呐ο拢罱K還是拿起來(lái)了。他拿下了扣子，在老師的指揮下，他們一起用滅火器滅火，可沈皓軒和季勇的滅火器里的.干粉沒(méi)了，所以是劉子軒和吉彥西把火滅了。難聞的氣味再撲鼻而來(lái)。
這時(shí)，老師叫郭小瑜過(guò)來(lái)，一個(gè)人滅火。郭小瑜竟然用一只手拿著噴，沒(méi)噴出來(lái)。老師讓他雙手拿，再按滅火器的手柄，終于噴出來(lái)了，氣味又一次來(lái)了。就這樣，老師不斷地找人嘗試體驗(yàn)，最終四瓶滅火器都噴完了。
老師又拿來(lái)一瓶新的滅火器，讓席幕吾嘗試，老師提前把繩子解開(kāi)。席幕吾也照先前的同學(xué)那樣做，噴呀，噴呀，氣味又再次撲鼻而來(lái)。老師說(shuō)：“這是使用滅火器最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作�！弊詈�，老師又提醒了幾句后就結(jié)束了。
在回教室的路上，我邊走邊想，原來(lái)使用滅火器滅火就這樣簡(jiǎn)單啊，我用滅火器滅火的動(dòng)作一定比他們麻利、規(guī)范、漂亮，但我還沒(méi)試呢?
四年級(jí)日記 篇3
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫，原來(lái)的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人�？涩F(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象——水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向。房間里開(kāi)著電燈，電視，屋里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人：街道上到處都是垃圾：河面上還漂著被折下的樹(shù)枝……這樣類(lèi)似的現(xiàn)象，這些隨處可見(jiàn)，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于水的故事：人們生活富裕了，總是浪費(fèi)水資源，結(jié)果水資源被用光了。地球上寸草不生，動(dòng)物和人類(lèi)都滅亡了……浪費(fèi)水的結(jié)果太慘重了，讓人想都想不到。
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣慷慨地為我們提供生存資源和條件。世界上的各種值得珍惜的.都要珍惜，不然當(dāng)你失去它的時(shí)候，你就會(huì)無(wú)比懊悔當(dāng)初為什么那么揮霍，為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它對(duì)自己那么重要。所以，我們應(yīng)該要珍惜資源，但絕對(duì)不是站在金錢(qián)的角度去看待，而是為了自己的生命，為了世間萬(wàn)物的生命。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境！
四年級(jí)日記 篇4
今天天氣晴朗，秋高氣爽，我的心情也格外高興，因?yàn)槔蠋煄е覀內(nèi)ゾG色莊園秋游，還有家長(zhǎng)陪著。
老師把我們?nèi)喾殖闪鶄�(gè)小組，我在第四組，組長(zhǎng)是劉蘇瑤的媽媽?zhuān)⒁探o我們組起了個(gè)漂亮的名字：陽(yáng)光寶貝。還有個(gè)響亮的口號(hào)：雄鷹展翅，翱翔天空，快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，勇攀高峰。我們隊(duì)要表演的兩個(gè)節(jié)目是：快板詞心，手語(yǔ)表演《感恩的心》雖然時(shí)間很倉(cāng)促，但是大家都很認(rèn)真的練習(xí)，組長(zhǎng)阿姨也很細(xì)心的教我們，使我們的演出非常成功，我覺(jué)得我們的手語(yǔ)表演《感恩的心》感動(dòng)了全場(chǎng)的人。
午餐時(shí)間到了，大家把各自帶來(lái)的食品往餐布上一倒，快樂(lè)的吃起來(lái)。下午的活動(dòng)是攀巖。雖然我怕高，但是在大家的鼓勵(lì)下我還是勇敢的'爬了過(guò)去，媽媽也說(shuō)我真棒！接下來(lái)是激烈的跳繩比賽，這一次我們組取得了第一名！老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品。
快樂(lè)的一天結(jié)束了，大家懷著意猶未盡的心情登上了回家的車(chē)。
四年級(jí)日記 篇5
這次暑假，我和家人來(lái)到了向往已久的黃山旅游，并且爬上了黃山最險(xiǎn)的高峰，天都峰。這次黃山行讓我收獲了勇氣。
來(lái)到黃山腳下，看著那高聳入云、鬼斧神工的神秘高山，心里面仿佛有個(gè)聲音在告訴我，今天我要登上山頂，征服最高峰。我們排隊(duì)上了纜車(chē)，過(guò)了十幾分鐘，到了半山腰，接著，一行人開(kāi)始往山上行進(jìn)，通過(guò)了那著名的好漢坡，大家氣喘吁吁好不容易到了天都峰山腳。
導(dǎo)游向我們介紹，天都峰，是黃山三大主峰之一，也是最險(xiǎn)峻的山峰。海拔有一千八百一十米。古稱(chēng)“群仙所都”，意思為天上的都會(huì)，故取名“天都峰”。
登山到了這里，望著那曲折陡峭的小路，好多人都不敢再上去了。我心想，不就是一個(gè)高一點(diǎn)、陡一點(diǎn)的山峰嘛，有什么可怕的`，我就是要上去。
打定主意，我和爸爸開(kāi)始出發(fā)。剛開(kāi)始爬的那幾十米，不怎么覺(jué)得難，心里充滿了好奇和興奮。慢慢的，越爬越高，我的心也隨著這個(gè)高度，越來(lái)越緊張了。心里的恐懼代替了剛才的好奇和興奮，每爬一步，都要使出全身勇氣，手腳并用。抬眼望去，整個(gè)小路很窄，很陡，一眼望不到盡頭，真是名副其實(shí)的羊腸小道。小路兩邊，只有兩條麻繩圍著，晃晃悠悠，好像隨時(shí)要斷了一樣。繩子外面，就是懸崖峭壁�；仡^望山腳，山腳下的人們像一只只小螞蟻。
終于，大汗淋漓的我隱隱約約看到了山頂，可就在這時(shí)，在我面前，出現(xiàn)了一段長(zhǎng)十余米，寬半米左右的小道，這條小道在一整塊大石頭上面，兩側(cè)是深不見(jiàn)底的懸崖，山上的風(fēng)呼嘯而過(guò)，把正在通過(guò)這條路的人們吹的搖搖晃晃，有幾個(gè)女孩子害怕的尖叫起來(lái)，十分危險(xiǎn)。據(jù)導(dǎo)游說(shuō)，這就是黃山有名的“鯽魚(yú)背”，好多登山者就是在這里，因?yàn)楹ε虏桓疫^(guò)去而沒(méi)能登頂。看著這條比剛剛爬來(lái)的還險(xiǎn)的路，我心里打起了退堂鼓，害怕占據(jù)著我的心。我正想著放棄時(shí)，陪我上山的爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我加油打氣道：“好不容易爬到這里了，過(guò)了這條路，我們馬上就要到達(dá)頂峰了，拿出你的勇氣來(lái)，加油！”
聽(tīng)了爸爸的話，我又望了一眼前面的頂峰，再次鼓起勇氣，心里對(duì)著自己說(shuō)：“加油，一定要堅(jiān)持，我不能半途而廢�！睅е淖愕挠職�，我邁開(kāi)雙腿，小心翼翼地通過(guò)了這條險(xiǎn)道。又爬了幾分鐘，我登上了最高的峰頂。
站在峰頂，遠(yuǎn)處的美景一覽無(wú)遺，讓我忘卻了爬山的艱辛，望著腳下的云海和頭頂?shù)乃{(lán)藍(lán)天空，我忍不住興奮的心情，朝著群山，吶喊了一聲。假如沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有汗水，沒(méi)有勇氣，我怎么能看到這么美麗的景色呢。這一刻，我的心情無(wú)比痛快，黃山行，不僅讓我看到了美景，更重要的是讓我戰(zhàn)勝自己，收獲了勇氣。
四年級(jí)日記 篇6
寒假對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是可以和往日的小伙伴們團(tuán)聚的時(shí)候。
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的時(shí)候。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬(wàn)千，想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，終于來(lái)到了我們的母校。
一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書(shū)館的建成等等，這些都是我們離開(kāi)后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書(shū)生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見(jiàn)小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)太寶貴了。沿著林蔭小道，我來(lái)到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書(shū)的教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的.名字，這時(shí)自然有一番問(wèn)候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無(wú)疑。接下來(lái)在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了，在一片問(wèn)候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說(shuō)話特別幽默風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐和娛樂(lè)……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，聚會(huì)真好！
四年級(jí)日記 篇7
金明小學(xué)在開(kāi)封市金明區(qū)，是一所美麗的校園，大家想知道我們的校園美在哪嗎？那就跟我來(lái)看看吧！
春天，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的撫摸下跳起舞來(lái)，小草像一只地鼠似的，出來(lái)呼吸一下新鮮的空氣。一陣春雨下完后竹筍出來(lái)了，它伸了伸懶腰，睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“�。∵@是什么地方呢？太美了！聞一聞，呀！這是什么味呢？太香了！”我們說(shuō)：“找找看�！卑�！原來(lái)是迎春花，這是春姑娘的禮物吧！
夏天，烈日炎炎，假山活像一個(gè)大暖瓶，可小草卻成了一位不怕困難的戰(zhàn)士。睡蓮在告訴我們它昨天做的好夢(mèng)。魚(yú)和荷葉是一對(duì)好朋友，看！它們?cè)谝黄鹜嫠Ｄ�！小橋被雨一沖，像新的一樣，這是夏伯伯的'禮物吧！
秋天，秋風(fēng)宜人，幾片葉子飄呀飄呀，像幾枚郵票，它告訴我們說(shuō)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！边@是秋姐姐的禮物吧！
冬天，我們的操場(chǎng)上被雪披了一件厚厚的“被子”，有的同學(xué)在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在看雪。這是冬奶奶的禮物吧！
我們的校園還有很多美麗的景色，你有空一定要來(lái)看看呀！
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