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成長的作文

時間:2024-03-28 17:37:48 話題作文 我要投稿

成長的作文10篇(推薦)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的成長的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

成長的作文10篇(推薦)

成長的作文 篇1

  成長如同一道菜,是甜是咸,是苦是辣,只有自己品嘗之后才會知道其中的滋味。

  四年級的一天,我走在小路上。天空是那么明朗,空氣是那么清新。那天是機器人搭建編程比賽的決賽的日子,我有機器人興趣班老師“獨家秘方”,我自信滿滿,仿佛已經(jīng)看到自己獲獎的模樣。

  我大步流星地步入賽場,找到座位,只待比賽開始。

  “!,90分鐘的倒計時掛在了賽場中央大屏幕上,比賽開始了。我麻利地拿出了積木,快速地搭了起來……40分鐘過去了,我的機器人即將搭好,只差最后程序了。這時,一個問題橫在我眼前:機器人動不了了!頓時間,我腦子亂了起來:機器人興趣班老師的“獨家秘方”怎么不好用了?……以前這個程序是十分完美的,但現(xiàn)在,唉……只能自己改了……可是,這幾近是不可能成功的,要改的太多了呀!……我又看了一眼倒計時,只剩半小時了!

  我記得汗都要流下來了。沒辦法,只能自己改。但怎么改呀?我抓耳撓腮地想了半天,可是腦子里還是一片空白。忽然,我靈光一現(xiàn),如同漆黑的`房間突然開了一盞明燈。“對,就這么做!”我喃喃道。

  差25分鐘比賽就結束了!我拼命加速改造,終于在倒計時最后一秒完成了。我長長地舒了一口氣。當作品交上去時,我內心忐忑不安。

  到了揭曉時刻了,我坐在座位上,心里像有七八頭小鹿在奔跑亂撞。主持人拿起了卡片,說:“第一名……”時間像混泥土一般凝固了,我閉上眼睛,使勁想著“重在參與”!霸S周毅!”我有點不敢相信這是真的,我竟然得了第一名!我懸著的一顆心也放了下來。天花板、倒計時、機器人,好像都在沖我笑。我心里也甜絲絲的像吃了蜜一樣。

  那次,我品嘗到了成長的滋味,成功的滋味。只要敢思考敢行動,再大的困難都會被克服。也許,這就是成長中最美的味道。

成長的作文 篇2

  在我們成長過程中,難免會碰到一些煩惱,可能是父母的嘮叨,作業(yè)的負擔,特長班的訓練。我們就像背著一座大山的'老人,在艱難的行走。

  遇到煩惱“前進”還是“后退”?

  冰心曾經(jīng)說過:“倘若世間沒有風和雨,那枝上的繁花,又歸何處?只惹得人心生厭惡。”

  如果你沒經(jīng)歷過“得不到”或“已失去”,我相信你應該沒有一絲煩惱了吧!可是世界上誰沒有煩惱呢?

  遇到煩惱是“享受“還是”埋怨“?

  即使可以去解決煩惱,去避開煩惱,但是這樣是遠遠不夠的。有些人經(jīng)常為一些小事而埋怨自己,他們?yōu)槭裁床蝗W學去享受煩惱,讓煩惱變成一種樂趣,那么生活就多一些樂趣了!

  這么說遇到煩惱就去追求煩惱,追求煩惱不如去享受煩惱。

  朋友們,如果享受煩惱,那么生活就充滿樂趣,“絆腳石“就變成了”“踏腳石”了!

成長的作文 篇3

  有人說,成長是艱難的;有人說,成長是緩慢的;有人說,成長是發(fā)人深省的;有人說,成長是意味深長的;有人說,成長是令人欣慰的;有人說,成長是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花,各具特色,別具一格,而我覺得成長,是快樂的。

  “成長”就像一片浩瀚無際的大海,無數(shù)個小舟隨風飄浮著,但更多的卻是快樂的航艦。

  那年,我8歲,每當我和爸爸媽媽在下面鍛煉身體時,我都會看見哥哥姐姐們滑著一個只有兩個輪子的'滑板,滑板上有五顏六色的燈,可好看了。每次只要我一看見,我就會給爸爸媽媽說:“我也想要一個那樣的滑板!笨墒敲看嗡麄兊幕卮鸲紩钗液苁骸疤kU了,等你長大了爸爸媽媽再給你買!蔽倚南耄骸伴L大,要等多久呀,我要快快長大!

  時間過得真快,我上三年級了,我九歲了,我都忘了要買兩輪滑板的事了,當我上完學回家時,我一打開家門:“咦?那是什么呀!蔽易哌M一看,那正是我喜歡的兩輪滑板,我開心的跑過去,拿著滑板左看右看,上面還有五顏六色的燈,可漂亮了,我做完作業(yè),就拿著滑板下去玩了,開始,我一點也不會玩,害怕摔倒,后來,我研究了一下,右腳的前后是加速,左腳是掌控方向的,我一點一點小心翼翼的把左腳踩上去,右腳一蹬,哇!滑起來了,可是還沒到3秒,就摔成四腳朝天了,我立即爬起來,不顧身上的疼痛,爬起來,繼續(xù)學習滑板,這一次,我非常小心,我還是按剛剛怎么上去的,現(xiàn)在就怎么上去,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來了!沒有摔倒!我開心的笑了。

  晚上媽媽爸爸讓我去樓下練習滑板,我說:“爸爸媽媽,你沒也下來看一看。”我看見爸爸媽媽下來了,我左腳踩上去,右腳一蹬,滑起來了,媽媽爸爸都吃驚的張大嘴巴,“哇!滑的太棒了!蔽医o他們講了剛剛的經(jīng)過,他們聽了對我豎起了大拇指,我開心極了滑的越來越快。

  這就是不斷成長,不斷變化,快快樂樂的我。

成長的作文 篇4

  那個日子,又一次呈現(xiàn),是心中不滅的記憶,今天,相似翻開了線裝的日記。

  成長的路上回頭望,從一個懵懂的小孩到活潑可愛的精靈再到清秀大方的女孩,xx年了,成長的路上會有不同的風景,不同的任務,不同的心情,當我驀然回首時,我已是一個初中生了。

  小時候仰望天空,渴望著流星雨的來臨,這是我喜歡夢,有一天我會變得幸?鞓,當夕陽將天邊的云和地平線上的風景染成了鑲金的油畫,漸漸的'逼近暮色。這回首間,我望見了朋友,老師,知心,望到了快樂。

  xx歲時,美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇但不可求的,四歲時我真的喜歡這樣的夢,雖然不真實,但有夢就有希望。

  xx歲時,我進入了美好的童年時代,我上學了,在學校里,我望見了,我望見了!同學們在操場上拔河。∥以趯W校里找到了快樂,屬于童年的快樂。找到了知心,因為有他們裝點我的生活,我的童年,那個成長路上最純真的地方,在那里,留下了夏日的泡沫,那么的絢麗多彩。

  xx歲時,我為別人獻上依依惜別的祝福,愿幸福時刻與你相伴,分離融的友情更濃,我?guī)е@一串串深深的祝福來到了六中,來到了我夢想放飛的地方。六年的剛請,曾經(jīng)的我們一起放學,一起歡笑。六年了,單純不再隨風而逝,六年了,有時會因故事情節(jié)而感動的流淚,曾經(jīng)愛哭的女孩就在這樣的歲月中學會了堅強。這六年來,將純真的快樂深深地埋在心底,伴隨著同學們的一聲聲道別越兒越模糊的身影,淚水在此凝聚,那時不知有多少的酸痛涌上心底。離開,一個生疏的詞語。那個暑假的天氣真悶熱。

  現(xiàn)在xx歲的我已是一名初中生了,在過去的記憶里,我受益匪淺,我明白了現(xiàn)在中學生所謂的愛情,我嘗到過老師的批評,這一切的一切都將成為我生活中的回眸,不管是甜蜜,還是苦澀,這些珍藏在紀念冊中的照片都是青春歲月最美好的見證,也許,許多年后的今天,我會感嘆時間過得太快,但我明白那是我這輩子最美好的時光。

  時光飛了,記憶抹不掉了。那些記憶,想潮汐一樣嘩啦啦的涌上心頭,又嘩啦啦地褪去。

成長的作文 篇5

  是偉大的父母給了我們生命,是大地給了我們成長的機會,是那一段辛酸使我們邊得信心十足,在不同的成長地帶尋找著不同的人生。

  “辛酸”的成長

  貧窮對于那些讀不起書,沒有富裕的生活的條件是一種“辛酸”。

  一個非常懂事的小女孩,每天和父母一起到田里面割麥子,在她的眼里,有一中似悲傷似快樂的眼神,因為每次她看見母親累得要昏倒的那種情況,她心里倍感難過。而每次看到莊稼有了豐收,她心里都有一絲的甜味。

  她不可以像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里,不可以擁有自己喜歡的東西,在她的心里,讀書是一件渴望而又不渴求的事情。所以每次她路過離田里很近的小學堂時,她都豎著耳朵仔細聆聽。她的愿望很小,只要能在小學堂待上一節(jié)課,便以知足。

  后來的幾年,農(nóng)村的生活日益變好,她也了卻了自己的愿望,而當她第一步邁進教室時,從她的眼睛里溢出了眼淚,這時便以不在“辛酸”。

  “甜蜜”的成長

  富貴對于城市里的孩子是一種滿足的.“甜蜜”。

  還是一個小女孩,她的條件非常好,有城堡一樣的家,她有著公主的權力,有著非常幸福的生活。

  于是她非常的努力的讀書,想出國留學,這就是她偉大而崇高的夢想,她的自信心十足,相信著沒有什么事她不能做到。

  終于到了出國留學的那一天,她的爸爸突然心臟病住院,她舍棄了出國留學的好機會,放棄了她的夢想。她去到爸爸的病床旁,此時她似乎明白了什么,就流出了眼淚,此時這就是真正的“甜蜜”。

  不同的生長地帶,不同的成長滋味,不管什么樣的成長,只要是在努力的拼搏,那么就是真正的成長。即使是“辛酸”,即使是“甜蜜”。

成長的作文 篇6

  我從小是個乖巧的孩子,可誰的成長過程中沒做過幾件“壞事”呢?我也不例外。

  在三年級的時候,我去上關于科學的興趣輔導班,興趣班新來了一個同學,那個同學上課動來動去,好像患了多動癥似的,而且他的話特別多。老師問了一個問題,他也不等老師點名他就站起來回答。有時,同學回答問題答了一半,他就從椅子上站起來大喊:“我知道了,是這樣……”那個答了一半的同學不悅地瞪了他一眼,不情愿地坐下了。我在他后面坐著,被他吵得都沒法上課了。

  課間休息的時候,我和那個男生前面的女同學商量,決定在他回答問題的時候悄悄移開他的`凳子,如果他往前撲,女同學就拉開他的桌子。

  上課了,他又起來回答問題,我表面上坐得端端正正,一副認真聽講的樣子,但腳卻暗中把他的椅子往我這邊拖。他答完就一下子坐了下去,發(fā)現(xiàn)沒有椅子后立馬向前撲,那個女同學眼疾手快,馬上把桌子往旁邊一推,那個男同學就這樣趴在了地上。我往老師的方向看一眼,哈,老師沒注意。于是我和女同學連忙把桌椅恢復原狀。就在老師注意到這邊的前一秒,一切已經(jīng)風平浪靜。老師問:“怎么回事?”我和女同學一齊說:“他不小心摔倒了。”那個男同學真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀,只好說自己是摔倒的。

  現(xiàn)在想起這件事,我有些后悔,不應該那樣對同學,但是都過去了,誰的成長經(jīng)歷沒做過幾件“壞事”呢?

成長的作文 篇7

  成長的路上有不想長大的患得患失,但更多的是風雨過后的彩虹,是幸福的。

  是。〕砷L是幸福的,當看到一只羽翼漸豐的幼鷹,帶著對廣闊蒼穹的向往,努力地使出全身的力量飛起時,可以感覺到它的成長是充滿幸福的;當看到剛出生的小馬不愿跪在草地上,帶著對廣闊田野的渴望倔強的站起時,發(fā)出第一聲奶氣的“啾”,向世界宣告“我長大了”時,它也是幸福的。同樣,當我摔倒以后,迎著爸爸信任的目光自己第一次不哭站起來時,我也會幸福的笑。

  記得當我還在小學一年級時,有一次媽媽忘記接我,等了一會兒,不見媽媽來,便嘗試著第一次走了回去。過紅燈、穿馬路、看汽車,一切看似那么簡單,那么快活。當我興奮地拿起小手敲門時,媽媽卻不在家?僧敃r年幼的我竟可笑的認為媽媽不要我了,沒了主意,便大哭起來······當看到媽媽風塵仆仆地趕回來時,我箭似地撲上前去委屈得痛苦。后來媽媽問我說是自己走回來的嗎?我點頭后,媽媽輕輕的在我耳邊說:“孩子,你長大了,我為你驕傲!”那時我很欣慰,也很自豪。

  當我學會在路上騎腳踏車時,(.)爸爸對我豎起大拇指、對我說“很棒”時;當我學完關于感恩的課文后,為爸爸拿出一雙拖鞋,為媽媽倒水喝時,他們對我說“孩子,你真的長大了”時;當我從問天為什么是藍的',土為什么是黃的轉眼變成問這個X方程怎么解時,連我自己也會驚嘆,我,長大了!

  還依稀記得三年級貪玩從冰上摔下來胳膊骨折后,仍然天天背著書包去上學,仍然寫作業(yè),雖然小提琴上臺演奏是不可能的了,但我仍去上課,因為怕耽誤進度,那時心里只想像張海迪一樣,身殘志不殘,到最后得到表揚時,心里也很納悶,一個完全可以不去上課的我竟然可以堅持去上課,后來才逐漸明白因為心開始成長了,也讓我有了新的認識,其實成長除了幸福還可以堅強。

  其實成長是一個深遠的話題,在一個人漫長的成長過程中,總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長,但昨天的歡聲笑語似在耳邊,昨天的淚水猶在眼角,一路的酸甜苦辣仍

  歷歷在目!我們在長大,一路上有我們成長的故事。

  成長,這一路點滴積累,

  原來全都是幸福和堅強。

成長的作文 篇8

  當我們睜開纖塵不染的眼睛,迸發(fā)出第一聲啼哭時,我們便宣告成為這個復雜的世界上的一員。像破土而出的春筍,在雨后開始拔節(jié)——我們義無反顧地成長著,并且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個多維的空間。

  牙牙學語的我們,開始學會愛,這是我們成長的第一層空間,也是最簡的一維世界。因為簡單,所以快樂。除了疼痛和饑餓,剩下的便都是快樂了。我們享受著感知各種未知事物的好奇,享受著獲得愛時發(fā)出的稚嫩笑聲,享受著付出愛時溢滿心窩的滿足感和成就感。大人們在我們這張無瑕的白紙上畫好愛心的'框架,我們用童真這支畫筆將它涂抹得滿滿當當。愛的世界是最純正的紅色。

  似一群快樂的精靈,我們奔跑著進入第二層空間,它叫分辨。我們看出了外面世界的端倪——在這里,紅色的愛已不能包容一切。我們睜大雙眼,辨別著那些看似相同的笑。那樣的弧度叫做諂媚,它建立在你給他利益的基礎上;那樣的眼神叫做嘲諷,它永遠盯著你的痛苦和失落,那是它的養(yǎng)料;而那如一汪碧水的,才是你應該愛的,真摯的笑?窗,我們的世界不該是單一溫暖的紅,它開始冷暖相間了。

  猝不及防地,我們出現(xiàn)在了第三層空間里,進入了成長體驗區(qū)。我們在這被稱做青春的特殊板塊里,變得叛逆率性,渴求自由。青春期是成長的瓶頸,敏感、易怒、不安、瘋狂,種種極端的情緒,一再出現(xiàn)在人生的十字路口,干擾著我們的選擇,麻痹著我們的神經(jīng)。青春也是成長的加速器,附于其上的好勝、上進、勇敢、直率……又將成為你不易察覺的財富。這時我們發(fā)現(xiàn),世界不只有好壞那么簡單,不止是冷暖兩色,三維的世界如此立體真實——原來,成長的路上充斥著矛盾。

  隨著成長,我們會進入第四層空間,這是一個神奇而廣博的世界。我們會時時遁入心靈與大腦的深處,挖掘一種更深層次的思想,用知識裝配思維;我們會更冷靜地面對得和失、愛和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標志著一個人成長的結束。當然,人一生都在不斷完善著自己的理智,因此我們可以說:人的一生都在成長。

  如此說來,成長的空間是無限的。從簡單到復雜,從一維到多維,只要我們保持不滅的好奇心,踏踏實實順著成長的軌道走下去,就一定能構建出紛繁迷人的屬于自己的世界。

成長的作文 篇9

  我的媽媽不胖不瘦,是近視眼,短頭發(fā),很不起眼。但做事很有恒心。媽媽每天給我寫日記,記上一天里開心和不開心一事情,還記上各種小事,比如說,今天起床怎么樣,今天早飯吃什么,我有多少零花錢等等,還記上今天有什么特別的事。如果今天忘記寫了,明天還會補上。

  有一次,全家出去玩了一天,回來時很累了,結果忘了記日記。第二天,媽媽想起來了,立刻“逼”我說出昨天的事:“昨天吃了什么?什么事高興?有什么事不開心?”我只好回答了。媽媽說這樣不僅看到了自己一天是怎樣過的,也讓我養(yǎng)成了每天回想一下的`好習慣。媽媽每天都記,從不間斷。

  有一次打印機沒墨了,媽媽就在白紙上畫好格子,一天一條,還是和原來一樣記。等下星期買好墨了再打印出來抄上去。到現(xiàn)在,媽媽寫了將近六年了,每天一條,一周一張紙,一年一本。里面還有我的成績單,畫過的畫,玩過的門票,現(xiàn)在有五大本了。媽媽寫這個是為了我長大后能回憶起童年。這日記跟我一起牽手成長。媽媽從小也教育我做事要有恒心。我四歲半開始學彈鋼琴,天天練,不放棄。去年我還考過了鋼琴七級。媽媽用恒心教育我,跟我一起牽手成長。

成長的作文 篇10

  煩惱總是有的,它可以讓人的情緒變得無常。我的煩惱也有很多,在我成長的道路上越積越多,就像一座火山,等待的不是冰山來溶解,而是爆發(fā)。

  “叮呤呤”補習班放學了!

  我獨自一人走在回家的路上。夕陽的光輝零落的揮灑在我的臉上,我想用手去遮攔,可它卻若隱若現(xiàn),心情不好的時候,身邊任何的事情都是煩惱的,就連這討厭的陽光也讓人感到厭惡。這就是我現(xiàn)在的生活,除了上學就是補習班,看一會電視也會遭來爺爺、奶奶的說教。

  我慢悠悠地走回家,一進屋奶奶便問道:“你怎么這么遲才回來,你作業(yè)做完了嗎?今天補習課上都聽懂了嗎?……”一連串的問題我都懶得答理。我拖著疲憊的身子徑直走到了房間里,面對這一系列的問題,我真的是很反感,為什么我一回來就要被奶奶問來問去的,她實在是太啰嗦了,整天嘮叨個沒完,煩死人啦!

  我?guī)隙鷻C,打開音樂播放器,整個人躺在床上,不一會兒,煩惱就飄到九霄云外了。當我剛剛迷迷糊糊的享受這美好的時光時,奶奶“呼”地一下推開房門,看見我躺在床上衣服也沒換,頓時氣不打一處來,沖著我大聲說道:“怎么不換衣服就睡在床上?”我睜開眼睛,矇矇眬眬地看著她,她接著說道:“這是你自己睡覺的床,這么臟的衣服也不換就往床上一躺,你不知道這些細菌會殘留在床上,弄不好又會感冒!蔽乙廊灰粍硬粍,“你有沒有聽我講話?”“啊!我受不了啦,您就不能安靜會,整天說來說去,你不嫌煩?我整個人都快累死了!蔽疑鷼獾恼f道。我用被窩捂住頭,忽然眼淚就流出來了。

  奶奶悄悄地退出了我的房間,我當時也有點后悔了,她這么大年紀了,還被我吼了,真是太不應該了,但一想到每天縈繞在耳邊的嘮叨話語,就像一群烏鴉天天伴隨著我,我就委屈極了,淚水不停地往下淌,一會就把枕頭浸濕了半天。

  也不知道過了多久,媽媽回來了,估計奶奶已經(jīng)告訴她事情的經(jīng)過了。她輕輕地走到床邊拍了拍我,小聲地說道:“別生氣了,媽媽理解你,我知道你現(xiàn)在學習的壓力很大,不像我們小時候那樣能夠自由自在的生活!甭牭竭@些我掀開了被子,媽媽又說道:“現(xiàn)在生活和學習的`壓力確實挺大的,媽媽也是一樣,我絲毫不比你的壓力小,只是我跟你承擔的責任不同,但有什么辦法咧?我們不能改變的是現(xiàn)狀,唯一能改變的就是自己,如果我們不適應這個節(jié)奏我們就會被淘汰,你現(xiàn)在每門功課的成績都不容許你有半刻的放松,你唯有勤奮才能換取和別人一樣的成績,你應該調整自己的心態(tài),積極面對這一切,從中找尋到更有效更輕松的學習方法,從而感受到學習的樂趣,我們沒有強迫你,這些補習課也是你自己選擇的!甭犕赀@些,我覺得也很有道理,于是默默地點了下頭。媽媽又說道:“奶奶這一輩人非常的不容易,年輕時吃苦耐勞地拖大了我們,該享福的時候還是不放心,為了跟我們減輕負擔,還要操勞你們這一代人,她是從內心關心你,只是這種表達的方式讓你不能接受,但你也不能這樣,確實做的太過分了!甭犕旰,我說道:“我也不想這樣,也知道自己錯了,但最近一段時間確實挺煩了,所以就失去了控制!眿寢屨f道:“你現(xiàn)在剛剛進入小升初的階段,也是跨入青春期的關鍵時候,你要知道成長中會有很多的煩惱和挫折,你要學會接受、承受和改變,并理解和包容身邊所有人和事,這個過程將是你長大后一筆珍貴的財富!甭犕旰,我似乎也豁然開朗。

  吃飯的時候,我對奶奶表達了歉意和自己的想法,奶奶嘴角揚起了一絲會心的微笑。

  現(xiàn)在我仍然有煩惱,但它再也不能影響到我的心情,我會選擇適當?shù)姆椒ㄒ稽c一點地去溶化它,讓愛伴隨著我成長。

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