煩惱的成長(zhǎng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　人生就像一條條路綿延無(wú)盡頭，但是這一條條的路并不是平平坦坦的，它是有山有坑有絆腳石的。因此每個(gè)人都有自己的煩惱。

　　我的煩惱就是長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后就要學(xué)會(huì)干很多的事情，還要受家長(zhǎng)的約束。但是我深深地懷念著童年那幸福純真的生活，沒(méi)有大人們那復(fù)雜的思想。不用去憂愁很多的事情，不用去虛偽的打扮自己……

　　我 懷念著兒時(shí)躺在媽媽的懷里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的感覺(jué)。我懷念著兒時(shí)為了一只蟋蟀而大打出手的感覺(jué)。我懷念著夏天躺在涼床上叫爸爸給我講形形色色的故事。我懷念著做了壞事和表哥一起被罰跪搓板那麻麻地感覺(jué)。我懷念著為了電視機(jī)和弟弟唾液飛濺的.那種場(chǎng)面。

　　可是我長(zhǎng)大了一切都變了。我再也不能看電視了，而被迫整天地坐在書桌前學(xué)習(xí)。就連在學(xué)校下課時(shí)間也被老師“占為己有”。整天被考試壓得喘不過(guò)氣來(lái)。月考，單元測(cè)試，大考。應(yīng)接不暇。為了升學(xué)而拼命地啃著“天書”般的書本。童年的一切都再見(jiàn)了，媽媽說(shuō)我“長(zhǎng)大了”爸爸也說(shuō)：兒子，你長(zhǎng)大了。親人們都說(shuō)我長(zhǎng)大了�？墒俏乙稽c(diǎn)心理準(zhǔn)備也沒(méi)有。長(zhǎng)大了的感覺(jué)真是太糟糕了。

　　耳邊響著S·H·E的《不想長(zhǎng)大》懷著特殊的心情向童年的一切道別，再見(jiàn)了童年，我何時(shí)還能再回到你的懷抱中呢？

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　生活是個(gè)兩面人，既有七色陽(yáng)光又有酸甜苦辣。成長(zhǎng)中，既有天真可愛(ài)的笑容，也有許許多多的煩惱。我的煩惱就是自己太胖了。

　　記得一年級(jí)的時(shí)候我還是個(gè)漂漂亮亮的小美妞，可一到三年級(jí)，我就變得不一樣了。三年級(jí)時(shí)，媽媽曾說(shuō)過(guò)我：“別吃那么多肉了，吃點(diǎn)青菜，你看你都變得肥嘟嘟的了。”媽媽說(shuō)過(guò)我以后，我認(rèn)真地思考了一下，我決定去問(wèn)一問(wèn)我們班同學(xué)身材瘦的秘方。

　　我問(wèn)的第一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我也沒(méi)吃多少，整天也就青菜和肉。”我又問(wèn)了我們班那個(gè)超級(jí)瘦的女孩，她一臉茫然地回答我：“什么？秘方？瘦還需要秘方嗎？”我又問(wèn)了其他的同學(xué)。

　　問(wèn)了一圈，竟然沒(méi)有一個(gè)人的回答是令我滿意的'。我心里想：我跟別人吃的也一樣，喝的也一樣，可為什么她們60多斤，我就70多斤呢？之后，我又去請(qǐng)教老師，還是老師的回答最令我滿意：“每個(gè)人的體質(zhì)不同，有的人吃很多，但怎么吃都吃不胖；有的人吃的很少，但還是很胖。雖然有這么大的差別，但還是要控制食欲�！�

　　有了這樣的一個(gè)答案，從今以后我知道該怎么做了。我的體質(zhì)屬于老師說(shuō)的第二種，我要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)才行。而現(xiàn)在的我通過(guò)那時(shí)候的努力已經(jīng)好了很多了，但仍然還有一點(diǎn)胖。唉！我為胖而苦惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　成長(zhǎng)，似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會(huì)偷偷注意身邊的人的一言一行;我們開(kāi)始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒;我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀大地的時(shí)候，我們便和千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生一樣，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。走進(jìn)教室，再也找不見(jiàn)小時(shí)候踏入這里的欣喜，取而代之的竟是無(wú)比的壓抑。看著那一張張陌生的臉，心中又升起點(diǎn)點(diǎn)惆悵。昔日那熟悉的臉龐，如今早已不知去向。

　　成長(zhǎng)中的種種困惑如石頭般吵我砸來(lái)，處在迷茫中的我，來(lái)不及躲閃。只好帶著遍體傷痕，獨(dú)自去品嘗身心的痛楚。

　　還好上天及時(shí)的`把我眷顧，賜予我一個(gè)知己。在遇見(jiàn)她之后，成長(zhǎng)似乎變得不再如此糟糕。心頭的惆悵如冰川遇見(jiàn)了暖陽(yáng)，漸漸的融化了。原本陌生的臉，因她的降臨，不在石化，變得如此燦爛。

　　她叫帆。就是這個(gè)人，在我原本無(wú)趣味的中學(xué)生活添上了一個(gè)絢麗的光環(huán)。她笑的時(shí)候很好看，很燦爛，仿佛這個(gè)世界已沒(méi)有事沒(méi)事可以是她的笑容僵硬;她的聲音很空靈，仿佛不帶任何雜質(zhì)的風(fēng);她的頭發(fā)卷卷的，很可愛(ài)處處充滿著成長(zhǎng)的朝氣。

　　我常常帶著一大堆的煩惱向他傾訴。如，今天的考試卷為何這么難？老師今天講的知識(shí)真沒(méi)勁，我爸為什么老訓(xùn)我等諸類無(wú)厘頭的問(wèn)題。料到這，帆便那么的健談，用搞怪的邏輯賜予我那些無(wú)厘頭問(wèn)題一個(gè)最不尋常的解釋，而那個(gè)最不尋常的解釋恰恰滿做了我一個(gè)個(gè)接踵而至的疑惑。我感覺(jué)，帆就像是一個(gè)大口袋，大到可以裝下我所有的煩惱。

　　向帆傾訴的時(shí)間長(zhǎng)了，我感覺(jué)自己像是變了一個(gè)人似得。我也開(kāi)始學(xué)著為自己成長(zhǎng)中的煩惱自定義一個(gè)樂(lè)觀的解釋。漸漸地，我的笑聲大了起來(lái)，我不會(huì)再認(rèn)為那是不矜持的表現(xiàn)，我的話多了起來(lái)，我不會(huì)再認(rèn)為那是不淑女的行為�；蠲撁摰�，我變了，自信，樂(lè)觀是我最形象的代言詞！

　　其實(shí)成長(zhǎng)，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無(wú)窮無(wú)盡的遐想�？墒侨绻�不加以節(jié)制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長(zhǎng)中的我要學(xué)會(huì)排解煩惱，保護(hù)好我們的“牙齒”。只有這樣，我們才會(huì)品味到更多的甜蜜與快樂(lè)！

　　其實(shí)我們每一個(gè)人都可以驕傲的大聲說(shuō)：我的成長(zhǎng)不煩惱！

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