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小學生的作文

時間:2024-03-29 10:59:53 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學生的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

親愛的朋友:

  你好!

  翻開記憶的畫冊,依然記得在3年前我們一起玩耍的情景,往事雖然歷歷在目,可是3年過去了,我一直沒有機遇回去探望你,你身體還好嗎?初三的課業(yè)負擔很重的,你要多注意身體。

  今年我上六年級了,還有20天就要考試了,我即將面臨人生的第一個轉折點,心里就像打翻了五味瓶,體味到了酸甜苦辣,我終于知道3年前你的心情。每個人臨考前心情總是忐忑不安,我也不例外,我總是擔憂自己會考砸了,不僅影響到自己今后走到中學的學習,而且對心理方面也造成了暗影,還會使父母失望。每每想到這些,我的就感覺像背了千斤重的擔子一樣,壓得我喘不過氣來。因此,我現(xiàn)在傾其所能,很努力的復習六年學的知識,上課不敢走神,認真的聽講,大腦時刻堅持正常運轉,神經緊繃,結果沒過多久,我就支持不住了,自己也開始失去信心。后來,鄰居的'姐姐告訴我,她以前復習時也是包羅萬象得看書,最后在寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)其實還有很多地方自己都沒有好好的掌握,很多地方都沒有側重點去復習,于是,她給自己制定了科學的日程時間部署表,嚴格得按照日常時間部署表中的時間部署做每一件事,因此勞逸結合,把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認同這種做法,如果你有更加有效的,記得回信告訴我哦。

  雖然每天都在緊張的備戰(zhàn),但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業(yè)負擔是很重的,每天十多門功課,而且究竟是一個新的環(huán)境,我必需要努力適應,不能再貪玩了,要鞏固好基礎知識,為將來的學習奠定良好的基礎。

  好了,千言萬語,我只能祝賀你考進自己滿意的學校,為了我們的幻想而努力奮斗吧,我暑假會去看你的,你必定要注意身體哦!

  祝你:身體健康,學業(yè)有成!

小學生的作文 篇2

  春光四月天,春寒料峭,幾枝俏麗的墻頭杏紅雪般伸展開來,密密扎扎的櫻桃花白花花點綴在青山綠水間,早春花開難得的清明時節(jié),這樣的美景宜醉不宜醒。

  走進惜福鎮(zhèn)的棉花村,眼前已是一片花海了。杏花粉嫩,櫻桃花粉白,桃花含苞欲放,遠遠望去滿山滿嶺被點點的紅霧籠罩著,在些許翠綠色的點綴卻儼然也是紅肥綠瘦,展現(xiàn)出一片粉紅色花的海洋。春風拂面,看春風中那些花兒搖曳著翻騰起一層層一浪高過一浪的紅浪,棉花村就這樣被這紅色的海洋包圍著,絢爛并渲染著花的妖嬈、嫵媚……

  這個小山村的房屋錯落有致地坐落在山凹中,就像嶗山一帶的其他山村一樣,當我們穿行在其中,一種似曾相識的感觸油然而生,它幽靜,溫情,清新,這不正是我夢中所追尋的桃花園故鄉(xiāng)嗎?我們順著山間小道拾級而下,兩旁是一排排的櫻桃樹和杏樹.有些櫻桃花像白色的浮云般飄在樹枝上,輕盈俏麗,有些花瓣開始相繼敗落,在櫻花樹上隱約可見櫻果冒頭的景象。大多的杏花還是盛開怒放,招搖著她引領早春的華麗。而那些桃樹顯然耐不住寂寞,搖曳的枝條上已是紅花蕾點點,預示著很快就會紅花俏枝頭。蘋果樹或梨樹卻挺沉住氣,任憑櫻桃花飄白杏花吐紅,她卻在悄悄地醞釀著一場白雪即將撒滿在漫山遍野。

  徜徉在花海環(huán)繞的山路上,我們遇到一個挑水回村的村姑,她憨厚的臉上露著笑容.她告訴我們:“來吃櫻桃要等到五月初,吃杏要到六月中旬!蔽覀冇粕叫》株牰啻蝸磉^棉花村,品嘗過這里產的杏子和櫻桃,味道都很正宗,杏子微黃的果實馥郁甜蜜,飽滿的櫻桃肉厚香甜。我們期望著櫻桃和杏子早點成熟,到時候我們一定會來的,來品嘗村民們的辛勤勞動果實,享受大自然的恩賜。其實,我們也不是單純?yōu)榱素澇,而是期盼著早點看到,紅瑪瑙般晶瑩剔透的櫻桃那嬌艷欲滴的情景和田黃玉似金燦燦的杏子掛在綠樹梢上的靚麗景致。

  我一面觀景一面拍照,跟著同伴繼續(xù)順路而上,前面遠處的大山巍峨聳立,腳下不遠處水泊波光粼粼,水草在清請的水面上輕輕蕩漾。水泊邊的`不遠處有一棵參天毛白楊,已經有80多年的樹齡了,樹徑兩個人圍不過來。四周的山坡上一片片果林高高低低地散落在小路的兩旁,果園的周圍靜極了,一路上只遇到不多的游人。下雨了,是毛毛細雨,我們都沒有拿出雨傘,而是任由清涼的春雨在臉上徜徉,享受著沁人心脾的愉悅,而這輕風細雨更增添了四周的寂靜和幽深,此時此刻的心情怎一個醉字了得?

  雨中的大山空氣更濕潤清新了,掛在枝頭的花兒被雨水滋潤得更加水靈和清新俏麗。清凌的小溪水在身邊嘩嘩地流淌著,她從山上緩緩走來沿著河床奔流不息,灌溉著山里的農田和大片果園。在果園的黑土地里,我發(fā)現(xiàn)了許多又肥又嫩的野菜,嫩綠的葉片上滾動著珍珠般的雨滴。我們沿著山間小路往大山的深處走,原始的山林里傳來一聲聲清脆悅耳的鳥鳴聲,和風聲、溪流聲交織在一起,合奏成一曲動聽的天籟之音。

  杏花紅、櫻花白,春天里還有很多很多的花還尚未綻放,不過春天已經來到了我們的心中,但愿春光常在,花兒常開,滿園春色愛常在。

小學生的作文 篇3

  時如流水,一去不復返。就在一瞬間,六年的小學時光就一閃而過。我們即將面臨人生第一次離別。

  回想起小學往事,有不同的味道,酸甜苦辣,無比充實,但又舍不得說再見。幸?鞓返臅r間總是那么的短暫,我時常想留住時間,或者祈求時間能慢些走,但是任憑我怎么努力,我都要告別這個陪伴我六年的小學校園,其中包括我親愛的同學們,尊敬的老師們,慈祥的門衛(wèi)叔叔......

  最愛的希望小學,謝謝您為我們擋風遮雨,您辛苦了,是您給我們一個安全、漂亮、舒適的學習壞境,陪伴著我們全體師生一路走來,您身上留下了歲月的痕跡,但您永遠在我們的`心中。

  謝謝您,親愛的同學們,我們相互學習、相互成長、相互攀比、相互埋怨、相互理解,馬上就要說再見了,心里還是舍不得大家。

  謝謝您,尊敬的老師們,您們辛苦了,因為您們我們才會取得有意的成績,知道如何去鑒別是非黑白,懂得如何去幫助別人,感謝別人。

  太多的話想要表達出來,可是到了嘴邊卻又咽了回去,終究還是舍不得這一切。

小學生的作文 篇4

  幾乎每一個人都期望一帆風順。許多人都說:前進的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那最好也沒有風雨、沒有挫折。其實,這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個話題。我想談談自己對挫折的看法。

  我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財富。沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。說“挫折是人生的財富”,最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明,變得堅強,變得成熟,變得完美。當然,這首先需要我們經得住挫折。

  但是,在現(xiàn)實生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認為關鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結果適得其反,助長了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種辦法對付狗。因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結經驗教訓。從這點來看,挫折不更是一筆難得的精神財富嗎?

  誠然,我們可以借鑒別人的經驗教訓。但我總感到人生道路的過分平坦,整個人生也就變得索然無味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長輩或領導的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?

  還有高考落榜的學子,是不是也能從挫折中得到點什么,振作起來,開始新一輪的'搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。經受了挫折,經受了磨難,你會更加努力,更加珍惜,更加有出息!

  越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動,不如學點主動進攻。只要我們經得住挫折,那么,挫折會讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會底下,托起現(xiàn)代文明的,不正是人類經歷過的種種挫折嗎?

  挫折,確實也是人生的一筆財富啊!

  友情 財富

  在我眼里,友情就是財富了。真摯的友誼能使我變得更加的爽朗。

  上了初中,我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地記得注冊的那一天,我和可可一起去搬班上的書,有一箱學具上需要倆人搬的,正在這時,可可笑笑對我說:“嗯,我們一起搬這學具吧?”從那一刻起,我們就是好朋友了。有人說,這樣來得快的友情是會很快地結束的?墒牵液涂煽芍g并沒有這樣,直到現(xiàn)在,我還在和可可一起笑、一起鬧,嘻嘻哈哈沒個正經樣。一次,我們在做操之前,站在操場上互相捏臉,班主任正好走過來,說:“哪有這樣啊?傻得要命。”聽完了老師的話,我們仍在原地,不過是在傻笑,F(xiàn)在想起來,確實是傻得要命,但是誰又能說這是件蠢事?那是我們面對友情最真摯的一幕啊!

  再接下來的第二位好友就是靈了。她沒有一點壞脾氣,總是很文靜地站在教室后面。我呢,總是拉著她的手,對她訴說著我的心里話。好的、壞的,她總是靜靜地聽,微微地笑,她總是那么樂觀向上。在她面前我毫無拘束,她也是。所以呀,斯文的我、暴躁的我、開心的我、憂郁的我,她總是看得那么透徹。反正有時候,我在她面前耍性子,她也總會讓我的。

  當然,我的好朋友不只這兩個。

  然而,我擁有的友情是可貴的。

  財富,在每個人眼里的含義是不同的:金錢、成功、親情……

  對于我來說,友情就是我所擁有的財富。

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