你的和我的作文(精)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的你的和我的作文，希望對大家有所幫助。

你的和我的作文1

　　花垂淚，燕低飛，心愿付紙灰。

　　又是清明，細(xì)雨朦朧，氤氳的流嵐阻礙了目光，緩步在田埂上，狹窄而悠長的小道邊，白楊發(fā)芽了，垂柳綠了�！凹压�(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁�！边@明媚的春光中，笑靨如花的桃李緘默不語，變得深沉。人間壓抑的所有愁緒頃刻間傾瀉而來。清明在仲春之末，暮春之初——一個憂愁的日子。

　　漸漸的'，遠(yuǎn)處那幾座低矮的墳映入眼簾。奶奶眼角溢出淚光，她佝僂著點燃了香，在煙雨中燃?xì)猓�裊裊青煙中，奶奶斂眉，輕跪在草上，晶瑩的露水沾濕了褲腳，她喃喃低語，悲傷彌漫，透進(jìn)每個人心中，遠(yuǎn)處金黃的油菜花不約而同的頷首，奶奶不斷地向先人傾訴，回憶往昔那些快樂的日子。原來奶奶眼中的清明節(jié)是一種追思，一種回憶，一種交流。

　　憶舊容，訴往昔，薄酒敬一杯。

　　父親擺上貢品，奶奶仍在訴說，輕輕的，此刻，風(fēng)靜、云輕、萬物不語。輕輕跪下，母親訴說著人世間至誠至真的祈愿與祝福，父親通紅的眼眶中，淚光閃爍，瞳仁中卻折射出堅定。憶起，他曾告訴我，先祖?zhèn)円恢倍荚诒Ｓ游覀儯瑸槲覀冎敢�方向……在父母眼中清明�?jié)是一種信仰，寄托著我們對現(xiàn)在對未來最真誠的祝愿。

　　游子歸，輕煙堆，祭祖莫言悲。

　　我看著墳，憶起與爺爺一起的往事，那挺拔的身影、熟悉的聲音、堅定的眼神，又聽到爺爺講關(guān)于先祖的故事：勇敢、專注、堅持不懈……是我這姓氏最寶貴的財富。驀地我明白了，清明也是一種傳承，是知識、德行、家風(fēng)的傳承。

　　多少愁思賦清明，幾多慰藉寄煙雨。奶奶眼中的，父母眼中的，我眼中的清明節(jié)有別樣的意義，他承載了太多，我們對先人的愁思，對生命的感悟。他是泱泱中華代代相傳的文化，我們同先祖一起傳承下去。

　　敬先賢，思遙寄，此情長相隨。

你的和我的作文2

　　星星閃耀的一瞬，花苞綻放的清晨，我才明白，父母對孩子只有我的，孩子對父母總是你的。

　　刺耳聒噪的叫聲穿過我睡意朦朧的最后一道防線，不滿和憤怒涌上心頭，都化為一聲吼叫：別喊了！真鬧心！止住了母親喚我起床的聲音。憤怒釋放完接踵而至的就是幾絲對母親愧疚，我蒙上被子盡力舒緩自己，可想到寧靜的星期六早晨就這樣被打碎，對母親不滿又填滿世界。下床走到客廳，準(zhǔn)備坐下吃飯時又被喝住先別吃飯，快去洗漱，看你毛毛糙糙的成什么樣子我克制住煩躁，粗粗地洗漱完，坐到飯桌前。像是對母親剛才的`不滿有了釋放之處，攪著白粥、扒拉著餅埋怨母親：你的這米怎么淘的呀，都是浮粒。還有你的這餅，干硬干硬的，你的你的這怎么吃呀。一氣說完，看都沒看母親表情的大步走回房間，關(guān)上門大呼一口：爽！

　　也許因為早上對母親無理的挑剔，就緊閉房門連午飯也沒吃。下午母親照常送我去參加琴班表演，只是路上沒有往常嘰嘰喳喳的對話。表演的時候家長在下面聽著，到了我們的節(jié)目，在臺上我看到母親探著頭在舞臺上尋找我，看清我，到我獨奏的一段里，我忽地瞥見母親高高地聚起手機(jī)，手臂伸的很直，直到高過所以人鏡頭正對著我，矮矮的她在擁擠的人群中顯的那么微弱，那么微弱我心頭緊緊的一顫，彈奏不覺加了一份深情。這時，我聽到最為熟悉母親的聲音說道：看呀，臺上那是我的孩子，我的！這言語壓抑著激動洋溢著自豪，我聽到她內(nèi)心的吶喊。這時，母親的眼睛被我發(fā)的星光點亮，母親的臉頰被我的花苞綻放染上紅暈。

　　母親對孩子哪有你的，我輕輕的剝?nèi)ヌ�她堅忍的外殼，發(fā)現(xiàn)的是一顆盡是含愛的心，砰砰的跳動著，是她對世界宣告：快看呀，我的孩子會發(fā)光，我的！

你的和我的作文3

　　從祖輩到年輕一代，中間不知跨越了多少個年頭，“代溝”，也就成為了一個殘酷但又無法避免的詞語。老一代人傳下來的東西，弄好了，被視作傳家寶，為后人所景仰；弄不好，被視作廢品，被下一代舍棄。在數(shù)十年前還散發(fā)著光芒的東西，放在現(xiàn)在，只會是如同枯葉般“茍延殘喘”地存活在這個新穎的世界�；蛟S，它們望著這一切，在心中嘆息著：“我的時代過去了”。

　　這不可避免，時間會流逝，伊人，也有老去的那天。站在歷史的過往，看看如今的模樣，或是滄海桑田也好，或是物是人非也罷，“你的”差不多都消失不見，而“我的”便像一種無名氣體般遍布大江南北。抹去“你的”過往，讓它銷聲匿跡在云煙之中�！皞鹘y(tǒng)”代表著骨氣，但“流行”確是現(xiàn)實。我們有時候忘記了“他們”的所愛，只一味追求“我的”虛無。

　　我們何不學(xué)著包容呢？老一代人所喜愛的東西，自然有它的妙處所在，甚至超然世外，讓人們在世俗仍能置身于清凈。“你的”與“我的'”，本質(zhì)上不都是值得珍惜的事物嗎？我們何不與對方換一下角度，去感受一下他人所認(rèn)為的美好呢？總有一天，我們會明白，骨子里的東西，才支撐著我們走到現(xiàn)在。珍惜吧！

　　“你的”和“我的”，其實沒有什么區(qū)別，愛自己的，也要學(xué)著去愛別人的。

你的和我的作文4

　　阿公和阿婆住在郊區(qū)，要坐一兩個小時的車程才能到。對于周末都要補課的我來說，已經(jīng)很久都沒有回去看過他們了，除了車程遠(yuǎn)，還有一個原因就是我和阿公阿婆的生活習(xí)慣不同。

　　一個周五，我正走出校門，口袋里的手機(jī)便響了起來。與往常一樣，是阿婆打來的電話，電話里還是重復(fù)著與之前相同的話語，問我回去不，而我又借著作業(yè)多的借口，草率地應(yīng)付了。

　　阿婆家很簡陋，沒有電腦，電燈也很昏暗，只有為我準(zhǔn)備的書桌和臺燈，是最好的，最亮的。阿婆生活很節(jié)約，洗完菜的水是還要用來沖廁所；晚上有人在，房間才會開燈；破洞的襪子縫補了又再穿……而在我自己家，洗菜的水不會再利用，晚上每個房間的燈也開得亮堂堂的。正是因為我和阿婆的生活習(xí)慣不同，才導(dǎo)致我很久才會去一次阿婆家。

　　上次去阿婆家還是開學(xué)前，阿婆阿公知道我要去住幾天，便早早地準(zhǔn)備好我喜歡吃的菜。晚上我這間屋子看看電視，那間屋子看看書，而阿婆就跟在我后面，替我關(guān)掉不用的燈……

　　我再一次回去是在上周五，和往常一樣，我的手機(jī)又響了，接通電話，傳來阿婆的聲音，聲音有些小，但我聽得出來，阿婆有些生病了，還是問我要不要回去，我還是老方式，以作業(yè)多回絕她，聽得出阿婆有些失落，但還是叮囑我好好學(xué)習(xí)，說完就掛了電話。

　　走到車站，迎面過來的`是去阿婆家方向的公交車，我突然決定，還是回去吧。

　　回到阿婆家，阿婆驚喜的看著我，拉著我笑了。

　　猛然間，我明白了，我與阿婆的生活習(xí)慣雖有不同，但不變的，是阿婆對我的愛。

　　你的和我的，其實并沒有不同，只是愛對方的方式不同罷了，這次就讓小小的“我的”變成“我們的吧”。

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