小學(xué)生的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
在夏天的時(shí)候，你們大家一定有錢去買冰棍，吃的時(shí)候一定很爽，很舒服吧！我也爽過，但爽得不踏實(shí)。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，太陽火辣辣的照著大地，人們熱得不得了，那天我們還要上體育課，那不是火上加油嗎？我問媽媽可不可以拿錢買冰棒，可媽媽卻說不行，我想你不給我拿，于是我偷偷摸摸躡手躡腳地從媽媽錢包里拿了一元，就馬上去學(xué)校，上完體育課我來到一個(gè)小商店買了一根“小神童”冰棍，別說這有多爽啊！到了晚上，我睡到床上，總覺得下午不該“爽”，“爽”得不舒服，又想不應(yīng)該拿媽媽的.錢，對不起媽媽，于是我忐忑不安的來到媽媽那，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，本以為媽媽會(huì)狠狠的訓(xùn)斥我，甚至?xí)䜩硪活D大餐 — 竹板燒肉。但媽媽卻笑著說：“沒事的，知錯(cuò)就改還是好孩子，快睡覺吧！”這時(shí)我心里的一塊石頭終于落了下來。爽啊，此時(shí)才真叫爽！
這件事讓我懂得“要想人不知，除非己莫為”的真正意義，也讓我知道“心中無雜念”，才會(huì)真開心。
小學(xué)生的作文 篇2
我的這一同學(xué)們呀！她和我在三年級就了解了。長長的頭發(fā)，像細(xì)細(xì)柳枝。全切雙眼皮，還戴著一副粉紅色的近視眼鏡。她便是文媛媛。
今日，我和文媛媛興高采烈趕到作文班學(xué)習(xí)作文，來到寫一篇作文時(shí)，文媛媛大聲地嘟囔：“今日，我要寫李源源�！�
“我倆有血海深仇，因此 我要寫李源源。”文媛媛嘴巴往上翹，二只雙眼瞪的極大地。
把我弄的`一頭霧水，李源源平常并不是她的最好的朋友嗎？
這時(shí)候，李老師走回來笑著說：“你需要那樣寫她，下星期星期一，我讓李源源看著你的優(yōu)秀作文�！�
“看就看，誰怕誰，大家對著干！”文媛媛腦殼一偏，扯著喉嚨。
然后，大伙兒你一言我一語地說：“文媛媛，你不是和李源源是最好的朋友嗎？”
想不到，文媛媛就說：“我倆才并不是最好的朋友呢，她在作文本上寫我，今日我要寫她。無論！”
她頭都不回地趴在桌子上。過了一會(huì)兒，猛地站立起來笑道：“跟大家說笑的，.我不寫她呢�！�
小學(xué)生的作文 篇3
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假的生活已經(jīng)接近尾聲了。今天，我就來總結(jié)一下我的開心暑假吧!
放假第一天，我就列了一張暑假計(jì)劃表，并按計(jì)劃表照做：1。寫作業(yè)xxx2。寫作業(yè)xxx······幾乎全是寫作業(yè)，不是這本就是那本的，哎呀，幾乎快要忙死了。
媽媽便對我說：“暑假要過的充實(shí)，不能把暑假作業(yè)看成‘只是一項(xiàng)任務(wù)’，不能為完任務(wù)而完任務(wù);也不能先玩，后寫作業(yè)，在開學(xué)的前一天晚上熬夜，那樣，第二天早上會(huì)沒精神上課的······”“好了，媽，我知道了!”不過后來仔細(xì)想想，媽媽說的也不是沒有道理，暑假生活要充分得安排，既不可以“先學(xué)后玩”，也不可以“先玩后學(xué)”。
在暑假里，我報(bào)了一個(gè)英語班和一個(gè)奧數(shù)班。我時(shí)�；孟胫何铱偸堑谝粋�(gè)報(bào)道，老師給我稱贊和獎(jiǎng)勵(lì)。但理想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的：每次早上，我都會(huì)被吵鬧的“滴滴”鬧鈴聲給叫醒，新的一天又開始了，但是，我又是倒數(shù)第一個(gè)。唉。
在學(xué)奧數(shù)時(shí)，我的`哈欠連天，看看表，唉，老師又拖延了10分鐘的課。想到令我頭暈的數(shù)學(xué)題，想到老師經(jīng)常拖堂，想到現(xiàn)在正在努力工作的父母。沒辦法，我也只好忍了。
不過，大家都知道，我是喜歡看書的。當(dāng)然，我的暑假里也少不了淡淡的、令人回味的書香了。我先是把《極限幻覺》和《安妮的綠色小屋》又讀了一遍，然后又借了堂姐8本《課外閱讀》并統(tǒng)統(tǒng)都把它們讀完了，還看了一本《西游記》。
但是，我還是覺得這個(gè)暑假過的不是太好，因?yàn)椋哼@一暑假，我只要有時(shí)間就看電視，玩電腦，可以說是“跟電視電腦當(dāng)成了朋友”，不過，這個(gè)壞毛病我一定會(huì)改。等到寒假時(shí)，我一定會(huì)把自己的寒假過得比這個(gè)暑假更充實(shí)、更豐富，就像奧林匹克里說的：“更高、更快、更強(qiáng)!”
小學(xué)生的作文 篇4
秋天是一副多彩的畫，秋天是一首優(yōu)美的詩，秋天是一支動(dòng)聽的歌。
清晨，一輪朝陽從東方冉冉升起，蔚藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，一群大雁飛向南方，一會(huì)兒它變成人字型形，一會(huì)兒它們又變成一字形，真是形態(tài)萬千。定睛一看，咦，這怎么還有一只大雁?難道它落隊(duì)了?但是它怎么緩步追趕隊(duì)伍?仔細(xì)一看、原來是一只風(fēng)箏。秋天的香山真是美麗，那漫山遍野的'紅葉在秋風(fēng)的吹拂下向紅蝴蝶在空中翩翩起舞，我伸手輕輕接住了一片紅葉，把它夾在我的書本里，我想把秋天這幅迷人的畫留住。
果園里，紅紅的蘋果一個(gè)個(gè)笑紅了臉，熟了的柿子像一個(gè)個(gè)金黃色的燈籠掛在樹梢上：紅石榴笑的脹破了肚子。了出來一顆顆晶瑩剔透的果實(shí)，饞的直流口水，真想上去咬一口。
看到這一派自然風(fēng)光，我不禁大聲說：“多么迷人的秋天啊!”
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