【精品】心愿優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的心愿優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心愿優(yōu)秀作文 篇1
心愿的實現，要靠自己的�？恐鴦e人得到的東西，永遠不是自己的。在一座繁華的大城市里的一棟普通的不能再普通的學區(qū)房中，一位眉目清秀的女孩正愁眉苦臉的盯著眼前的本，她的眉頭緊鎖，嘴里咬著筆蓋，在草稿紙上不停地寫寫畫畫。腦海里又不自覺浮現出了自己那慘不忍睹的卷以及長那失望的眼神，心里煩躁極了。她一直有一個心愿，就是自己能夠有優(yōu)異的學習成績，以此證明自己�？伤詰猩�，有目標卻不愿為之努力。
不知不覺過了幾天，女孩的到了。她的送給了她一個精致漂亮的人偶，她的模樣看上去與女孩一般無二。女孩心里萬分，對于這個人偶可謂是寶貝極了。一天，女孩又與作業(yè)死磕到了。她望著桌上堆積如山的作業(yè)，又瞧瞧那看起來無憂無慮的人偶，不禁產生了一個愿望，她嘆著氣，對人偶說：唉，要是你能幫我寫作業(yè)，甚至幫我去上學，那該多好呀。這樣我就可以天天打了。說完便繼續(xù)奮筆疾書，想想也知道，這個心愿是絕不可能實現的�；蛟S是太疲憊了吧，又過了一會兒，女孩就趴在作業(yè)本上睡著了。這時，人偶忽然動了。它費力地提起筆，在女孩的作業(yè)本上一筆一劃寫了起來。
第二天，女孩在晨光中醒來。她擦擦嘴邊的口水，正準備將作業(yè)補了，卻忽然發(fā)現自己的作業(yè)早已被人完成了，字跡還極為工整，過程也寫得清清楚楚。她心里正疑惑著，忽然余光瞥到了提著筆得人偶。心念一動，問道：我的作業(yè)是你寫的嗎？話一出口，她就覺得自己真是荒唐，人偶不可能會動，更不可能會寫作業(yè)。萬沒想到，人偶竟然向她微微點了一下頭，并舉起了手中的筆，表示作業(yè)確實是它寫的。女孩先是震驚，后來又變?yōu)榱丝裣�。那一天，女孩的作業(yè)得到了老師的表揚，她對此興奮不已。
后來，嘗到了甜頭的女孩每天都將作業(yè)交給人偶，她發(fā)現，每完成一定數量的作業(yè)，人偶便會一分，而自己卻會縮小一分。又過了幾個月，人偶已長得與原來女孩一般高了，而女孩卻變得與人偶一般小。她發(fā)現現在的人偶已經能像正常人一樣走動，交談。因此，女孩便嘗試讓人偶代替她上學。人偶在表現優(yōu)異，獲得了老師的`表揚以及眾多獎狀而且并沒有人注意到女孩已被替換。人偶為女孩獲得了她曾夢寐以求的一切，她覺得極了。但在這同時，女孩也變得愈發(fā)懶惰頹廢。整天抱著躺在床上。漸漸地，女孩卻發(fā)現自己心里變得越來越空虛，就好像失去了什么一樣。而且每天都過得心驚膽戰(zhàn)，生怕有人發(fā)現在學校的是人偶而不是她。她開始學校，想念老師，甚至想念作業(yè)。她突然發(fā)現，自己曾經的時候多么充實。雖然成績不好，但每天都過得很，并且沒有任何心理負擔，問心無愧。這時，她已不在乎成績，她現在的心愿只是自己能夠變回原來的樣子，因此，她決心結束自己這段昏庸的。就在這時，她發(fā)現自己的竟然長大了一分。
那一天起，女孩再也不讓人偶幫她寫作業(yè)了，每天完成作業(yè)后，她便又會長大一分。過了不久，女孩恢復了原樣，回到了學校，并且變得勤奮起來，她再也不需要靠人偶獲得成績與獎勵了，她發(fā)現，心愿，要靠自己的努力實現。
心愿優(yōu)秀作文 篇2
每個人都有一個隱藏在自己內心的心愿，它像一粒正在發(fā)芽的種子，盡管生長很漫長，但終將開出美麗的花朵。我也一樣，我的心愿就是：希望爸爸拿到駕照。
記得那天，我們去外婆家過年，需要早早地趕時間去車站。媽媽才五六點鐘就叫我起床，我還睡意朦朧呢，而且大巴車上擠滿了人，非常喧嚷，吵得我腦袋疼。我望著窗外那些小轎車，里面坐著一家人，談笑風生，很是向往。我對媽媽說：媽媽，我們家能不能跟別人家一樣，坐小轎車回家呀？媽媽摸著我的頭笑著說：孩子，你以為我想這樣�。课覀兗业糜腥擞旭{照才行。意思就是說，如果我們家沒駕照，就不能坐小轎車嘍？我十分遺憾。為了我們全家出行的方便和幸福，我開始了實現愿望的旅程。
過完年回到家，我很嚴肅地問父親：爸爸，你什么時候準備學開車？我不想坐嘈雜的大巴了。父親無奈地搖了搖頭：我也想啊，可是你爸的知識有限，理論方面考不過啊！爸爸，人不是天生就是天才，只要勤奮努力，就一定可以成功，我來助你一臂之力吧！我拍著胸脯一本正經地說道。哦？你如何幫我？爸爸疑惑地問。我自有我的辦法，從明天開始我們要特訓，我來做老師。好，那加油！爸爸嘴角微微上揚，那意思好像以為我在開玩笑，并沒有在意我說的話。
第二天，我早上七點鐘就沖進爸爸房間，大聲地把他叫醒：快點！特訓了，起來學習！爸爸滿臉不情愿，無可奈何。他慢慢從床上爬起來，被我硬拉著在那讀理論書，一字一句，讀了兩個小時�？此挚诳�，我立馬拿起桌上的一杯水遞給他。又過了一會兒，我從房間拿出準備已久的神器考卷和題目，啪噠一聲拍到爸爸面前：這是你特訓期間要完成的練習。哇，這么多！爸爸口中的`水噴了出來，驚訝地說道。對，你常說記不住，那就多刷點題，題做多了，自然而然地就記住理論知識了。另外，在做題期間，手機需上交，不能分散注意力，不會的題可以查閱資料。好吧。爸爸臉上露出無奈的表情。休息一會兒后，我們再次進入了學習階段。每一天都是這樣安排的讀理論，刷題。日復一日，爸爸終于在我的幫助下，通過了理論知識的考試。理論過關了，但是還有實踐操作。
爸爸，小心！要撞上了，要撞上了！一個急剎車，顛的我往前猛地一撞，我倍感疼痛，爸爸需要多加練習。過了一周后，爸爸稍微掌握了一些技巧，沒有第一次那么慌了。再經過一段時間的練習，爸爸已經可以駕駛一段路程了，沒有慌亂的表現了。功夫不負有心人，爸爸不斷的練習有了回報考過了所有的項目。
我的心愿對于別人來說可能是很輕易就能實現的，可是對于我來說是非常不易的，我的堅持，爸爸的努力，終于實現了心愿。這讓我更加明白了天道酬勤的含義。
心愿優(yōu)秀作文 篇3
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。心愿，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個愿望，而且這個愿望應該是美好的，與人為善的。病人的愿望是恢復健康；善良的人的心愿是幫助弱者；勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限；學子的心愿是踏入理想的學府，孩子的心愿，老人的心愿……當然我也有我的心愿。
我的心愿是愿每個人都有愛心，愛是什么？愛就是用心去感受。
廣州小學生馬昊的三碗米飯實驗：“你美得像個天使，我真舍不得扔了你！”“你這么惡心，還敢呆在我家里，我要好好教訓你！”每天上學前，四年級學生馬昊總會從冰箱里捧出兩樽米飯，一樽盡說贊美話，另一樽則用力罵。還有一樽米飯則靜靜躺在冰箱里，從未被理睬。
原來，這是最近正在天河區(qū)華成小學三四年級學生中風靡一時的“米飯實驗”。這個實驗緣于上月初該校播放的科學紀錄片《水知道答案》。為親身驗證人的行為舉止是否能對事物產生如此大的影響，米飯實驗在三四年級學生開始推廣，孩子們可自愿參加。
小馬昊的三碗米飯實驗，最終結果會如何呢？
一個月后，奇跡發(fā)生了。一直被贊美的米飯還是白白的，只有一點黃，被用力罵的米飯變得又黑又臭�！鞍职忠淮蜷_冰箱就不停地罵‘臭死了’�！�
而原本應該變得更臭的不理不睬的米飯，在小馬昊的手中居然只是變黃了。
專家說法，量子物理學佐證米飯實驗
不少人對米飯實驗心存懷疑，不過，廣州團校青少年危機干預中心主任張慶說，米飯實驗得到了心理學和量子物理學的理論支持，是真實可信的。
量子物理學證明，粒子能記憶身邊環(huán)境的變化。水分子也是一種粒子，就像鏡子一樣，會記憶外界的想法、語言、音樂和圖像，并通過自身變化反映出來。只要是帶有水分子的物質，都能得到米飯實驗的'結果，比如香蕉、蘋果、蜂蜜。
五年級是孩子自我意識、人格意識的建立期，在這個階段所形成的習慣會影響孩子以后的人格發(fā)育。通過簡單的實驗，可以讓孩子直觀地認識到，自己的想法、語言會對物質世界有很大的改變，人體內80%以上都是水分子，人也是一種物質，在人際交往過程中，如果你對他人也像對米飯那樣不理不睬，結果往往是最差的。而正面的想法和贊美、鼓勵的話，比如說句“我愛你”，能獲得更好的人際關系。
愿每個人都有愛心。去學習，工作、生活。用愛心去對待每一個人，每一件事。這就是我的心愿。只要人人都獻出一點愛，世界就是美好的人間。
心愿優(yōu)秀作文 篇4
我有小小心愿，我希望可以得到實現。
幼年時，看這別的小朋友有漂亮的衣服，有好玩的新鮮的玩具，還能吃到一些好吃的零食。那時候自己有一個小小的心愿，就是爸爸媽媽也可以給我買漂亮衣服，好玩的新鮮的玩具，一些自己愛吃的零食。少年時，自己也一點點的大了。我的小小心愿又變了，我希望老師可以少布置一點作業(yè);我希望可以有更多的時間和小朋友一起做游戲;我希望爸爸媽媽可以帶我出去游玩，不用整天看書，寫作業(yè)。青少年時，我面對著升學的壓力，那時我的小小心愿是希望自己的成績可以在好一點;希望自己上課可以多聽一點課，多學一點知識;希望一天的時間可以再長一點，可以少睡一點;希望自己可以足夠出色，那樣自己就不會讓爸爸媽媽還有老師失望。
剛成年時，我們進入了大學，我的小小心愿是自己可以膽子大一點，不要太害羞像現在這樣，在人多的地方不敢說話，會害羞，會臉紅;我希望自己可以在大學的社團里，班級里積極一點;希望自己可以把專業(yè)課學好一點，可以多拿一點證書。不久我大學畢業(yè)了，那時我的小小心愿是可以順利找到一份自己喜歡的工作，薪水不是太低。我希望自己可以找到一個自己愛的，愛自己的人然后結婚，再不算太大的年齡和心愛的那個他生一個不要太漂亮的寶寶。老年時，我的.小小心愿是自己可以和還是像當初年輕時一樣愛我的他一起扶著拐杖一起走在夕陽西下的黃昏;希望自己可以看著自己的孩子成家立業(yè)，看這自己的孫子外孫健健康康的長大;看這自己的父母一點一點的老去，但可以讓他們在人生的最后一刻都還是認為自己是幸福的，含笑而去。
自從自己開始記事，懂事起，每個人在人生這輛公交車上。從開始上車到下車，每一刻都是嶄新的，每一刻都是唯一的。同樣每一刻我們都有自己的想法，自己的愿望。我希望自己的小小心愿可以通過自己的努力，自己的付出能夠得到實現。小小的心愿，代表我們自己渴望得到實現的東西。有很多人每天都說，我要實現自己的心愿，實現自己的理想。但是你們有沒有想到過，如果自己不為之付出努力，只是每天說，每天說要實現，等等。但是就算我們知道自己要想實現心愿必須付出努力，付出代價，但是有時我們還是不去努力。只會不停的改變自己的心愿，自己的理想，所以我希望我們可以把心愿放小一點，放低一點。這樣我們就會很容易就可以做到，然后再重新去想自己新的小小心愿。讓我們去實現舊的心愿，建立新的心愿，而不是放棄當時的心愿，去改變自己的心愿。
小小心愿，心愿小小，貼近實際生活，現實一點。
心愿優(yōu)秀作文 篇5
汶川地震了，遠方的我，沒有專業(yè)救援能力，專業(yè)護理能力，我，能做些什么呢？錢捐了，血獻了，除此之外，我，還能做些什么呢？
想起紙船，是看到電視里成千上萬的人聚集在一起，點著蠟燭，為汶川受難的人們祈禱，哀悼。小時候，奶奶告訴我，若有心愿，可以折一只小紙船，點上蠟燭，讓它隨水漂走，心愿就會實現。
歲月如歌，奶奶已離去，我亦長大成人，也知道了泰戈爾曾把紙船放入水中，還夢見了“紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去，睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子�！币仓辣脑瑴I疊著紙船，將它們拋向海里，希望有一只能進入母親的夢鄉(xiāng)，載著她的愛和悲哀。
今夜，我也折幾只小紙船。
艦船？敞篷船？還是烏篷船？
敞篷船孱弱，置于水中，即刻便會分崩離析，它承載不了我沉甸甸的.心愿。
艦船威武，但太張揚，無法抵擋來自黑暗處的偷襲，也無法躲過暗礁暗涌的阻擋，無法把心愿送到我希望的地方。
還是折烏篷船吧，安全樸實，小小烏篷藏著的每個心愿，可以安全送給汶川的人們。輕便小巧的烏篷船，放入水中，一去千里，隨波前行。
珠江河畔，白天鵝碼頭，云淡風輕，繁星點點，江燈迷離，水波蕩漾。我?guī)砹司恼郫B的小紙船。
點上蠟燭，我將船兒徐徐放于水面，靜心閉目許了第一個愿：在地震中嘎然而止的生命呀，你們走好，天堂里不再有地震，你們不用再驚慌。
小船悠悠的漂遠了，燭光在靜謐的江面顯得格外耀眼，我默默許了第二個愿望，點上第二根蠟燭，送出第二只船：災后余生的人民呀，愿你們堅強，愿你們從此以后平平安安！
兩束燭光在江面漂行，它們，不再孤獨。
我點燃了第三根蠟燭，這個心愿送給我們最可愛的人，感謝你們的勇敢，愿你們能幫助災民早日重建家園！
第四只船，這個心愿給我們的醫(yī)務人員，感謝你們的辛勞，舍己為人，愿你們能幫助災民早日脫險。
第五只船，第五個心愿給所有善良的人們，給為地震盡心盡力的人們，愿大家年年平安！
還有一只小船，它要帶上的是我真切的心愿。是的，是給我的祖國，中國！愿您在災難面前不屈不撓，永不畏縮；愿您早日戰(zhàn)勝災難；愿您在災難后更加繁榮富強；愿08奧運圓滿成功！愿您早日屹立于世界之林！
六只小船，六個心愿，伴著風，隨著水，搖搖曳曳的向遠方漂去，燭光點點，倒影在江水中，江燈明耀，與燭光相映襯，我心中默念：船兒呀船兒，望你能實踐我的愿，遙遙長路也不倦，直到天那邊，實現我的愿。
“夜來了，我的臉埋在手臂里，夢見我的紙船在子夜的星光下緩緩地浮泛前去。睡仙坐在船里，帶著滿載著夢的籃子。”
心愿優(yōu)秀作文 篇6
每個人都有自己的心愿，我也不例外。每個心愿就像一顆小小的種子，它們并不高大，卻能開出絢爛的花朵；它們并不起眼，卻能播種無限的綠色的希望；它們并不特別，卻有著不平凡的美。心愿，有大的，有小的，有美好的，有低俗的……但是它們都有一個共同點：它們都是善意的，是對未來的憧憬。
你們瞧，在繁華的都市，來來往往的車輛飛快地奔馳著，可是，你們發(fā)現沒，汽車尾部正在噴出大量的黑色“毒氣”，正是這些氣體，才使我們的家園走向“危險地帶”�？諝庵袕浡疑臐鉄�，過路的人不得不捂上嘴，快步走過。抬頭一看，連天空都是灰色的。你們看，我們的生命之源---水，它也變了樣。哇！這些河水連顏色都變了：有墨綠色的、黑色的、土黃色……各具其態(tài)。有的河里還飄著大量的垃圾和一些魚的尸體，散發(fā)出陣陣惡臭。在河岸上，還有一些工業(yè)廢渣和一些彩色物質在那里，一幅令人惡心的場面。有一些工廠，為了自己的利益，不顧后果的把工業(yè)廢水排放到河里，廢水里還摻著垃圾廢品……使河水“雪上加霜”。走過路過的人，都繞道走過河邊。你們聽，森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和小鳥撲翅膀的聲音，一棵棵長了幾十年甚至幾百年的參天大樹，就在這一瞬間，毀在了人類的手里。原本在這樹上幸福的活著的鳥兒和其它的動物們，如今也變得無家可歸�，F在大部分的山都變得光禿禿，連一顆小樹苗都沒了，一棵棵大樹被人類加工成家具、筷子、建筑材料……還有一些珍稀野生動物由于無家可歸，正在慢慢的走向滅亡，有的還成了人類的盤中餐�，F在森林越來越少，沙漠越來越多。可是，人類還不覺悟，還在不斷地破壞自然資源，完全不顧后果�，F在地球的資源越來越少多的被破壞，最終，受害者還是人類，他們會為這一切付出代價，但是這些的代價換彌補不了那些被破壞的資源。你們還記得嗎，2008年的大雪災和汶川大地震，2009年的大洪災，今年的.年的特大旱災和玉樹大地震……這一幕幕令人心痛的場景，有誰知道，這都是人類一手造成的……
我的心愿就是希望人類能醒悟，停止這些破壞大自然的行為，不要讓辜的人來承擔，還我們一個美麗家園。
如果有那么一天，我希望地球可以變回以前一樣：天空是蔚藍的，小動物們是自由的，我們是幸福的……在森林里小鳥在林中穿梭，樹木的是多么的茂盛，一縷縷陽光從樹葉的縫隙中射進來，林中星星點點的陽光，照在身上，是多么溫暖舒適。遠處，一條小河，在太陽的照射下，發(fā)出折射的光，旁邊還有綠茵茵的草地，小河在草地間，就像一條潔白的帶子鑲嵌著，河里的河水清澈見底，還有好多魚兒在河里快活地游著……下雨時，大地萬物都汲取著雨水，雨水落在樹葉上、草地上、小河里，再加上青蛙的“伴奏”，這不成了一部交響曲嗎？大自然是作者，動物們就是聽眾……
我想讓“綠色”圍繞在我們身邊，我們能幸福地生活，永遠，永遠……
心愿優(yōu)秀作文 篇7
非常感謝命運的造化，賜給我一個這么不平凡的禮物，點綴了我平凡暗淡的心空。
這個非凡的禮物是她——鑫。我一直以為鑫是命運之神賜給我的禮物。因為只有她才跟我玩得很好，跟其他朋友只是偶爾說說話而已。但有一點我不可否認，就是她閃耀得完全可以淹沒我。她的閃耀不僅在于學習的優(yōu)異，還在于別的多才多藝，例如：拉丁舞、電子琴、毛筆等，常常去參加大把大把的比賽和表演，被鮮花、榮譽與掌聲包圍。而我既不能參加，也不能去現場助威，只能有點妒忌地對她說：“加油，你會成功的！”
如今，這一切悄然改變�，F在的她整天玩手機，游戲、QQ聊天。前幾個星期，我跟她一起吃午飯，她一邊低頭玩著手機，一邊吃連話都不跟我講，連頭也不抬一下，把我當成透明人。我好不容易挑起一個話題，可是三言兩語就剩下我自言自語了。我倆只好無語地吃飯。她在我買單時還問我：“你請客？真的嗎？”“當然啦！還有假？你好不容易來一次我當然要好好款待你啦�！彼f了句冷冷的“哦”就繼續(xù)刷手機了。我默默地買了單，陪她去補習班的一路上都沒有說話，心里泛起一陣陣凄涼。到了人生的十字路口，該分別了。我們一個往前走，一個往后走。
今年，我們11歲。11歲，本來是黃金歲月，卻沒想到昨天無比閃耀的她，會被手機這個虛假的世界給控制，給奴役。雖然她還是在學拉丁舞、毛筆等，成績也沒從年級前十名里掉過�？墒牵以僖矝]看到從前她的閃光點，從前的閃耀已經消失，隨之取代的是一個虛假的空殼兒，靈魂像出賣給了魔鬼，變得腹黑，變成一個三無少女似的，變得沉默，變得不再像我認識的那個小時候奪目的、活潑的天使了。
昨天的`我們是何其美好！從小，我只跟她玩得最好，也只有她會體諒我、明白我。從小到大，除了父母以外，她是最了解我的人，盡管她比我還小三個月。小時候的我們常常結伴出去玩，兩個都穿得花枝招展的，手拉手走著，跑著，經常會有慈祥的老爺爺老奶奶問我們：“你們是不是雙胞胎�。俊蔽覀兛偸禽笭栆恍Γ骸澳悴�！”然后就蹦蹦跳跳地走了。我們如果出門買東西，就一定會想到對方。吃的、穿的、玩的、用的，常常都有相同的，兩家之間經常來往。有一陣兒快到我生日，她媽媽剛給她買了一個大大的玩具熊，她媽媽說要把這個送給我，她不同意，她媽媽又說再給她買一個，她才同意。生日那天晚上，她大方地把熊遞給我，我接過熊都快哭了！我的生日她從來沒有缺席過，但她的生日我卻常常缺席，對此我真對不起她！
而現在的她，遇到我只是“嗨”一聲，或“哦”一聲，QQ聊天是一句冷冷的應付“呵呵”。再也沒有了那熱情的問候和禮節(jié)，而是抱著手機轉發(fā)來轉發(fā)去，刷來刷去的。走個路眼睛也“二用”地邊看路邊看手機。我發(fā)誓！我一定要挽回她，讓她重新變?yōu)槟莻�在我心中永遠閃耀的人！
小小心愿，承載了幾年的情誼。微風拂過，我的心愿在裝著星砂的水晶。
心愿優(yōu)秀作文 篇8
每個人都有自己的心愿，當然我也有，就是……
從一年級開始我就但當班級“紀律委員”，管理班上的紀律。那是我可是班上三大“猛女”中的一員。由于班長膽子太小，又不愿意管事，于是班上所有的是都由我們三大“猛女”來管理。
y是班上的“調皮大王”，惡作劇、打架、罵人……什么壞事都有他的份！這不，他的惡作劇又開始了—將毛毛蟲放到女生的'文具盒里，那個女生被毛毛蟲蜇了一下，嚇得大叫，接著哭了起來。我們一號“猛女”c去安慰那個女生，二號“猛女”d在給易志浩實施“義務九年教育”。見y還吊兒郎當，一副心不在焉的樣子，我火了。我一把揪起易志浩的耳朵，把他“拖”到了講臺上，疼得他“哇哇”大叫，“干什么�。俊眣揉著被我揪得通紅的耳朵�！罢J錯，向全班女生道歉！”“憑什么？是他們膽子小，太嬌氣了！”聽了這話，我氣得打了他一拳，沒想到那小子反應挺快，閃過去了。“上！”隨著我的一聲怒吼，我們三大“猛女”一起上，一人拽一只胳膊，一人揪起他的耳朵。最后終于把y給制服了。y狼狽不堪，“對不起！”雖說y認錯了，但話語中充滿了不情愿�！跋乱淮�，你再敢搗亂——哼哼……”一號“猛女”王c的話讓大家打了個冷戰(zhàn)。從此，那個y再也不敢胡作非為了。
從此以后，我們三個“猛女”充當起了班上的“義務教師”。從一年級到四年級，班上的同學被我們“猛女”管的服服帖帖的，大家都知道：如果上課老師還沒來，那就讀書；若誰不遵守紀律，那就要罰抄課文……真的，你不信去問問他們，誰敢不服從“猛女”，那“死罪難免，活罪難逃”！
一段成功的經歷讓我有了成就感，原來老師就是這么威風！于是，一個美好的心愿從我心底萌生出來：長大后做一名神圣而偉大的老師！
但是…
四年級下學期，我轉到了武漢滑坡路小學。在科學期末考試時，監(jiān)考老師不在，全班就鬧了起來，有的同學…有的同學……甚至還光明正大地把科學書放在桌上作弊！天哪！這就是一個什么樣的班級…“安靜！”過了一會，大隊委忍不住了，叫了一聲。這一聲并沒有人聽見�！鞍察o！”我忘了我在這里什么都不是，忘了這不是在從前的班上，大吼一聲。全班都愣了一下，又炸開了鍋�！笆裁磿r候輪到你了？”“你以為你是誰啊？”“大隊委都不管，你還管什么��！”聽到這樣的議論，委屈的淚水順著我臉頰流了下來。“她哭了！”“你管呢？她哭就哭吧！”……監(jiān)考老師不知何時走進教室，她看了一眼全班，裝作什么都沒看見，若無其事地擺弄起他的手機……
天哪！這事怎樣的班級？這又是什么樣的老師啊！再一次，淚水劃過我的臉頰，不僅是委屈，還有一絲憤怒，一絲悲哀……
悄然間，我不再想當老師了，又一個心愿從我心里生根、發(fā)芽…
心愿優(yōu)秀作文 篇9
人活在這個世上，誰沒有自己的心愿？心愿如一頓家常便飯，總是要吃的；如一天的作業(yè)總是要做的，如我們體內的心臟，總是要跳動的……心愿也是一樣，總會想著實現的！只不過不同的是要通過我們的努力去達成！
小時候，身邊很多人都問我：“你的心愿是什么？”我的心愿是什么，我從來都沒有想過這個問題……
“心愿是什么？”我幼稚的跑過去問正在切菜的奶奶：“奶奶，你能告訴我我的心愿是什么嗎？我身邊的小朋友都說他們有自己的心愿，而且還要實現。”奶奶放下菜刀，把手在圍裙上擦了擦，邊慈祥的看著我，邊用她那雙粗糙的.手摸了摸我的頭說：“傻孫女，心愿這玩意兒，不是別人跟你說的心愿是什么，而是你自己要說出來的。來，孫女，你能告訴奶奶，你的心愿是什么嗎？”我似懂非懂地點點頭，然后回過神來對奶奶說：“奶奶，等我想好了，我就第一個告訴您！”
我匆匆的跑到房間朝著窗戶向外望，邊看風景邊想著自己的心愿，突然看到一個風箏，我便想：“不如做飛行員？”想了一會我又說：“不行，不行，我恐高�！蓖蝗挥挚吹接腥嗽诠珗@里寫生，便說：“不如學習寫生？”又想了一會說：“還是不行，我畫畫技術全班墊底……”一而再再而三，明明想到了，可是自己又做不到了，轉過身望著天花板自言自語的說著：“唉，算了，難道沒有心愿就不能和平常的生活一樣嗎？”
但深夜，我還是難以入眠。
第二天，我頂著個黑眼圈去上學，一點兒精神都沒有，但萬萬沒有想到，今天的語文課上的就是“自己的心愿”，我像打了雞血一樣，渾身充滿精神，生怕聽漏了任何一個細節(jié)�！岸６！狈艑W鈴響了，我開心的跑回家，想要快點跟奶奶說我的心愿。
回到家，看到一些大包小包，像是要回家的節(jié)奏，我懵懂地問媽媽說：“媽媽，我們要走了嗎？”媽媽摸著我的頭說：“沒有，爺爺奶奶他們要回鄉(xiāng)下了，等會爸爸開車送他們到火車站，你要去嗎？”“要去要去！”我著急的說。坐在車上，我如坐針氈，忐忑不安，我原想跟奶奶說出我的心愿，可是車里的氛圍是在是太安靜了，我怕尷尬。到了車站，媽媽問我：“還有沒有什么話想要跟爺爺奶奶說的？”我不說也不敢說，媽媽看了看我，沒有繼續(xù)追問。眼看著爺爺奶奶的影子越來越小，我心里很是忐忑，突然我大聲的喊了一聲：“奶奶，我的心愿就是希望你和爺爺能夠健康平安！”奶奶沒有說話，只是露出了慈祥的笑容。
又是一個春天，爺爺奶奶回來了，看到他們的模樣，我對著奶奶說：“奶奶，我的心愿實現啦�！�
奶奶摸了摸我的頭，開心得笑了。
心愿優(yōu)秀作文 篇10
新年心愿 蘇州市滄浪區(qū)實驗小學六(5)班顧晶晶 冬姑娘已翩然而至，20xx年正微笑地向我們招手！
在即將過去的一年里，我們曾擁有過歡笑，擁有過陽光，但這都將成為記憶！呈現在我們面前的一切將都是全新的！ 新年帶給我許多憧憬： 我希望世界不再戰(zhàn)爭，充滿和平。貧窮的人們能住進寬敞、明亮、舒適的房間，有豐富的食物，他們的孩子能接受良好的教育，過上幸福美滿的生活！ 我希望每個人都能乘著航天飛機去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗；希望火星上出現一條條河流，充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活！
我希望建造一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，人們不再受到洪水和海嘯的`襲擊，災區(qū)人民有一個安寧的家園！
我希望機器人可以代替煤礦工人在井下采礦，煤礦工人不會再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去親人的痛苦！ 我希望城市綠樹成蔭，花團錦簇，街頭出現一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。工廠的煙囪上都能安上空氣凈化裝置，讓我們每天都能看見藍天白云！
新年是一個全新的起點，每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我在對美好未來的憧憬中，也展現著對自己新的期望：在新年取得更大的進步。
在新年，我立志：不做語言的巨人，要做行動的主人！因為我知道：成功不是靠夢想來實現的，而是靠自己的行動！ 當然，在新的一年，學習上要取得新成績，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收獲”！學習并不僅僅是興趣，還是一種責任，是我應該做而且必須做好的事。同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升。
我將把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，不斷克服困難取得進步。成功會帶給我們喜悅，但成功背后必定是辛勤的汗水！ 我即將升入初中了，更應該好好珍惜時間。“光陰似箭，日月如梭”，我要在寶貴的時光中充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿Γ? “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！痹谛碌囊荒昀�，讓我們抹去心靈的灰塵，整裝待發(fā)，向著自己的目標，奮力前進！ 帶著期盼，帶著夢想，我們將步入新的一年。我們：不能改變容貌，但可以展現笑容；不能控制他人，但可以掌握自己；不能預知明天，但可以利用今天；不能樣樣勝利，但可以事事盡力！
愿望＋行動＋堅持，新的一年將會陽光燦爛！愿新年心愿得以實現！
心愿優(yōu)秀作文 篇11
漫步這如詩秦淮，我有一個心愿。
被風雨打盡了的紅垣綠瓦，被煙雨零落了的寂寞江南。正如閨閣中的柔情似水，亦似望穿秋水的黯然銷魂，這大抵是人們記憶中的悠悠金陵了。這般金陵，低眉婉轉信手拈來的便是“東風路，芳草年年發(fā)，繁華鏡里，暗換青青發(fā)�！边@般金陵，憑欄望去卻也只剩得“一江南北紛如雪”，“怒濤寂寞打孤城”。這般金陵，千年隨時光跌宕，不變的也只有這如女子般陰柔，美不勝收。卻獨獨少了些許屬于青春的活力與生命的激情。
漫步在這如詩秦淮，我有一個心愿，愿我的`秦淮豪氣朝發(fā)。
多少次，夢想著她的蛻變�？缮矫}重重，預攬之，必先踏實每一步。我也只能暗暗期待。懶散地徐行在我深深眷戀著的金陵之中，晨光下，感到空氣中涌動著絲絲不可名狀的氣息，驀然回首，那…那是什么？在張張洋溢著青春的臉上，顆顆汗水被陽光折射如眼，瞬時幻化為天地間最璀璨的光芒。唇角微微上揚，心中了然，這便是那個機會，那個絕無僅有的平臺。讓世界看到柔弱江南的另一面的獨家舞臺。
五月，消磨了早春的俏寒，還未迎來炎炎的暑氣，在盈盈春意的時節(jié)里，漫步秦淮，清新之感油然而生。
沒有了縈繞胸前的淡淡凄婉，撲面而來的，卻是只屬于青春的味道。道道橫幅之下，陣陣助威吶喊，不絕入耳，摩拳擦掌奮力沖刺的身影，映入眼簾。那份份真摯與熱情，挑去里空氣中殘存的一絲羞澀，連江水也變得躍躍欲試。這般金陵，令人無暇其它。“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望信心和青春�！倍谶@歡笑的汗水中，我看見了青春的力量。這般秦淮，處處充斥著朝氣與青春。而青春則是一種持續(xù)的陶醉，是理智的狂熱。超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。
漫步在這如詩秦淮，我有一個心愿，愿我的秦淮青春永駐。
我相信，這會是一個嶄新的開始，一個神圣的肯定。我更相信，在再拼盡全力的運動中，那些充滿活力的汗水，會落在春的泥土里，滋養(yǎng)著大地，等待來年開出下一個更加絢麗的花季。漫步在這如詩秦淮，我有一個心愿，愿我的秦淮在運動中能彰顯活力，在汗水中能感悟青春，在競爭中能享受生活。因為我相信，充滿活力與朝氣的我們，無所畏懼。
漫步在這如詩秦淮，我有一個心愿，愿我的秦淮放下柔弱，褪去凄婉的面紗，用青春獨有的活力來證明：南京，好樣的！而現在，我的心愿，你已在慢慢幫我實現。該讓我如何感謝你，青奧，青奧的號角已經吹響，別再彳亍，讓我們攜手青春，勇往直前！
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