快樂(lè)六一兒童節(jié)的作文【通用4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)六一兒童節(jié)的作文4篇,歡迎大家分享。
快樂(lè)六一兒童節(jié)的作文 篇1
這個(gè)六一兒童節(jié),我的印象最深了……
在這個(gè)六一兒童節(jié),全天下的小朋友收到的最大的禮物就是這場(chǎng)大雨。由于這場(chǎng)大雨,有多少的孩子沒(méi)有出去玩,在六一兒童節(jié)沒(méi)有出去玩是多么可惜的'一件事啊。
這次的六一兒童節(jié)只能躲在家里默默的看著外面下著傾盆大雨,而不能出去快樂(lè)的玩耍,想想就不舒服。
期待著下一次的六一兒童節(jié)。
快樂(lè)六一兒童節(jié)的作文 篇2
六一兒童節(jié)期間,爸爸媽媽一起帶我去南雁蕩山游玩。
我們心奮地坐上車,往南雁蕩山開(kāi)去。路途中,我心奮不已,真想一下子飛過(guò)去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于來(lái)到了南雁蕩山的山腳下。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,有雄偉的高山,環(huán)繞在云彩上,還有清澈見(jiàn)底的小溪,小魚在水里痛快地游來(lái)游去,美麗極了!
我先跳入水中游泳起來(lái)。你看,無(wú)數(shù)只小魚自由自在地在水中游過(guò)來(lái),游過(guò)去,說(shuō)不定你搬起石頭,還能找到田螺呢!我們坐在沙灘上,柔和的秋風(fēng)吹過(guò)來(lái),草在我身邊隨風(fēng)起舞,那情景是多么令人神往啊……
我們順著吊車往半山腰開(kāi)去。啊,坐吊車真是又驚險(xiǎn)又害怕呀!往地下望去,人好像在空中飛似的,整個(gè)身子在高空中,像一只小鳥(niǎo)在飛翔……
過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到半山腰。奇峰,怪石,成了南雁蕩山一道看不夠的風(fēng)景。你瞧,嫩嫩的草,探著頭張望,帶著泥土的芳香,綠綠的連成一片,像一塊巨大無(wú)比的天然地毯。
剛發(fā)芽的新枝欣欣然張開(kāi)了眼,帶著新奇的目光,迎著游人。楓樹(shù)、桉樹(shù)像趕集兒似的.,向我們頻頻致意,林中的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地在枝頭歌唱……我完全被這美麗的情景陶醉了!爬呀爬,爬呀爬,我們終于爬到山頂了。十里云海一望無(wú)垠,山峰就像大海里的島嶼時(shí)隱時(shí)現(xiàn),漂浮變幻,使人感覺(jué)自己就在仙境。
南雁蕩山,我愛(ài)你!我不僅愛(ài)你的美麗,更愛(ài)你帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣!
快樂(lè)六一兒童節(jié)的作文 篇3
昨天是六一兒童節(jié),是屬于我們自己的節(jié)日。
一早我走進(jìn)教室門口,看見(jiàn)窗戶上粘著三五個(gè)氣球,門框貼著彩色的花兒。走進(jìn)教室,哇!上天花板上粘著許多五顏六色的氣球,橫梁上還掛著色彩斑斕的紙花球。小朋友們的桌子移成了四個(gè)組,每組桌上都攤著一塊桌布,分別是粉色、綠色、黃色、藍(lán)色,真是漂亮極了!
小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室里。今天我們的服裝可有特色了。大家的衣服都是一模一樣,但是根據(jù)分組的不同,衣服的顏色有所不同,就跟桌布一樣,分別是粉、綠、藍(lán)、黃,同一顏色的`小朋友就是同一組的。四個(gè)小組分別代表了“四獨(dú)娃”中的立立、特特、創(chuàng)創(chuàng)、秀秀。因?yàn)槲覀円孕〗M小單位進(jìn)行自理能力大比拼,聽(tīng)說(shuō)紹興市的市委書記陳伯伯也要來(lái)參觀。
第一節(jié)課沈老師安排我們看了一場(chǎng)電影,雖然它是英文版的,我們都沒(méi)有看懂,但還是看得津津有味。第二節(jié)課,我們進(jìn)行了疊棉被比賽,哪一個(gè)小組疊得又好又快,哪一個(gè)小組就羸。但是很可惜,我作為“十佳小朗誦家”去體育館領(lǐng)獎(jiǎng)了,所以沒(méi)有參加比賽,等我回來(lái)的時(shí)候,比賽已經(jīng)結(jié)束了。
盡管如此,這個(gè)六一還是過(guò)得很快樂(lè),沈老師帶著我們拍了集體照,吃了零食,還領(lǐng)到了一份大禮包。真想天天都是“六一”節(jié)!
快樂(lè)六一兒童節(jié)的作文 篇4
“六一”兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。 我一進(jìn)校門,就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫著七個(gè)醒目的大字“慶!弧瘍和(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起了五顏六色的`彩帶,一排排水葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng),我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會(huì)。 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界一,成了面具人的樂(lè)園。瞧,尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的 “黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒,逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那小白免、大花狗、黑貓警長(zhǎng)......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng),一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。
同學(xué)們都化了裝,老師們也戴著面具,誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了,真有趣! 我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧了,同學(xué)們看見(jiàn)我穿著黃袍子,紅褲子,佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說(shuō):“絕了!像極了!”“孫悟空”見(jiàn)了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師傅請(qǐng)安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來(lái)。 “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下......”在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下,我們拉著手,盡情地跳著集體舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么歡樂(lè)。
“六一”化裝舞會(huì)真令人難忘啊!
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