擁抱夢想作文精華【13篇】

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的擁抱夢想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　擁抱夢想作文 篇1

　　每個人心中都有一個夢想，每個人的夢想都是美妙的。有的人想成為一名白衣天使，救死扶傷;有的人想成為一名人民教師，孕育祖國的花朵兒;有的人想成為一名畫家，點綴出栩栩如生的圖案……而我的夢想?yún)s是成為一名優(yōu)秀的主持人。

　　自從我上了小學(xué)后，我便在心中播撒下一顆夢想的種子——成為一名優(yōu)秀的主持人。每當我看到電視臺上那洋洋盈耳的聲音時，我便想和他們一樣站在舞臺中央展現(xiàn)自我。雖然我知道這個夢想離我還很遙遠，但我還是為這個目標不斷前行，不斷努力。在政治課上，老師也曾跟我們說過：“少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付出行動�！奔热挥袎�，那就要勇敢地去追。只要堅持努力，即使過程再困難，也有機會離夢想更近一步。

　　有夢就有希望。在小學(xué)，我不斷參加播音主持集體大型活動，曾連任兩屆大隊委員兼廣播站播音員，獲得過白云區(qū)新市片朗誦一等獎。同樣，在初中這一個青少年發(fā)展的重要階段，我憑借自己的實力加入學(xué)生會廣播站。這一切，只是為了離我的夢想更進一步，讓我有機會去實現(xiàn)我的夢想。

　　當然，我相信當一名主持人并沒有我想象中的那么簡單。正所謂實現(xiàn)夢想的`道路上是艱難的，路上必定滿布荊棘;實現(xiàn)夢想的過程是痛苦的、是勞累的。舒服，只是留給實現(xiàn)夢想以后的事。我知道我雖然沒那么優(yōu)秀，但是我有夢想，并且我一直在努力。我相信，成為主持人這個夢想，我的選擇沒有錯。

　　人人都有夢想，可只有少數(shù)人才能實現(xiàn)它，而那大多數(shù)人的夢想就會永遠成為一個美麗的夢。夢想與現(xiàn)實是有差距的，只有現(xiàn)在努力，才會夢想成真。夢想是前進的動力，擁抱夢想，你的未來將會充滿陽光!

　　擁抱夢想作文 篇2

　　理想，每個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的命運，靈魂，它在一的人的一生，扮演這重要的角色，使一個人會為它而奮力追求完美，成功。使自己的過得有滋有味，有意義，死而無憾。

　　我曾有一個夢想，有朝一日，能成為像達·芬奇一樣的畫家，畫出一個多姿多彩的世界，畫出一個屬于自己的美麗。

　　我曾畫過著名作家梵·高的著名畫——《星空》，在老師的引導(dǎo)下，我畫了一次又一次。拿我的《星空》與梵·高的《星空》一對比。啊，那可是天壤之別！老師鼓勵我，說，只要我努力一點就一定會不錯，多多向畫畫的偉人學(xué)習，一定會畫的很出色的。

　　看過鄭板橋畫的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，顯出勃勃生機。竹之勁，蘭之清，石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)三月為人民大會堂所畫的《江山如此多嬌》，圖中包括長城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個畫面突出了江山之“嬌”給人一種舒服的感覺。

　　我就在這一幅幅畫中汲取精華，來彌補我自己畫中所丟失的缺點。

　　就這樣，為理想而奮力攀登的我，終于有了最美的.果實。

　　每一次機會都甭想從我手中溜走，一次次比賽，一幅幅嘔心瀝血的畫，和一顆顆豐富而飽滿的經(jīng)驗，讓我懂得了偉人的辛苦：居里夫人冒著壽命縮短的危險，去接近鐳，最后她成功了；諾貝爾為了實現(xiàn)理想，實驗時炸傷了親人……

　　追求理想的人啊，你是不知疲倦的旅人，在夢想的夜空中流浪，就算萬仞高空，也要找到那顆成功的星星。

　　擁抱夢想作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼間，我已踏入中學(xué)的大門一年多的時間了。初一，我是在蒙蒙懂懂中度過的，過一天算一天，我也不知道在初一我究竟學(xué)了些什么？

　　但初二可不行，要開始努力了

　　初二，我們的課程中多了一門主科，是物理。老實說，我覺得很難，許多題都不會做，雖然我們已經(jīng)在學(xué)了，但對我物理仍然很陌生，就像新交的朋友一樣，只知道他的名字，其他都不了解。

　　初二，是個重要的學(xué)習時期，也是一個是否能考上好的高中的最佳階段。

　　才剛開學(xué)，我就感到壓力大了許多。老師已經(jīng)開始叮囑我們要好好學(xué)習了。學(xué)習的內(nèi)容也難了許多，還多了一門物理主科，真是雪上加霜��！

　　同學(xué)們也成長了不少，不在像以前那樣嘻嘻哈哈了，上課也認真了許多，大概都知道初二的重要性吧！

　　這個學(xué)期，在我的周圍都是一些好同學(xué)，學(xué)習較好，我也不想輸給他們，要好好努力，加油了！

　　在初二希望我的'成績不論是主科還是副科，都有所提高。期待我的英語成績能達到90分以上，上個學(xué)期期末考試，我對英語最有信心，誰知考得一塌糊涂，真悲哀。唉！

　　語文嘛也要靠90分以上，語文是我比較喜歡的一門學(xué)科，可是學(xué)得不好，每次考試都不理想，真失敗啊！所以要好好努力咯！

　　這個學(xué)期我們的數(shù)學(xué)老師換了，是一為女教師，姓何。她講課很大聲，很激動，也很快。但是我都聽得懂�，F(xiàn)在上數(shù)學(xué)課，我再也不會去找周公了。期望我的數(shù)學(xué)成績有所突破。

　　初二，自由和偷懶的時間少了許多，剛開學(xué)，就得馬上進入學(xué)習的狀態(tài)，現(xiàn)在每天都有許多作業(yè)。有點累，但并不討厭，感覺累的充實。

　　在初二，希望我的成績想芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

　　擁抱夢想作文 篇4

　　“采菊東蘺下，悠然見南山”是陶潛在隱居時寫下的千古名句，我的夢想便是能夠像陶公一樣與大自然親密接觸。

　　城市的繁華給我?guī)�來太多的煩惱，燈紅酒綠的生活讓我覺得不真實。于是，我幻想，我幻想生活在一個空氣清新，鳥語花香的地方。當我讀到陶公的<<桃花源記>>時，心中的.夢想越來越強烈。

　　我向往能去一個“世外桃源，”那兒有潺潺流倘的溪流，有重巒疊嶂的山峰。正如陶弘景所說的：“高峰入云，清流見底”。能在庭院中領(lǐng)略“夕日西下“的美景，能在清晨聽到小鳥歡樂地歌唱，纏纏綿綿，匯成一首美妙的樂章；能在家門前種上些蔬菜，感受“種豆南山下，草盛豆苗稀”的喜悅之情；能打開門就看到滿片竹林，欣賞“青林翠竹，四時俱備”的美景……我希望能“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，所謂“一分耕耘一分收獲”，我希望能嘗到自己的勞動果實。在月亮懸掛在天空時，我希望能在竹林中欣賞月亮，撫弄琴弦，對月吹簫，感受那一片閑適與溫馨。

　　我希望能“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。欣賞“好峰隨處改，幽徑獨行迷”的神秘；享受“懸泉瀑布，飛漱其間”的灑脫；領(lǐng)略“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”的自在……我希望感受大自然贈予我的一切美麗。

　　可是，現(xiàn)實往往不如人所愿，現(xiàn)實并不是夢。城市喧鬧與雜亂并不是如農(nóng)村一樣寧靜，城市的天空是渾濁的，并不是那樣藍藍的。城市的空氣并不像農(nóng)村一樣清新……

　　鳥聲，花香，水清，樹榮，山高，草盛這一切大自然的恩賜我都想擁有，它們是我的向往，我的夢想。

　　我要擁抱大自然，擁抱和諧，擁抱夢想。

　　擁抱夢想作文 篇5

　　夢，是什么？同學(xué)這樣回答：“完成不了的就是夢�！崩蠋熯@樣回答：“一直追逐的就是夢�！备改高@樣回答：“你能完成的就是夢�！蔽颐曰�、思索，決定自己來找出謎底，解出最完美的答案。

　　所有人的夢想都是不同的，但他們一直堅持著自己的夢想�？�，袁隆平用了四十多年的努力，終于成為了“水稻之父”，令中國人驕傲；毛主席經(jīng)過萬里長征，建立起了新中國，令中國人自豪……

　　萬里長征，是夢想的開始嗎？學(xué)種水稻，是夢想的經(jīng)過嗎？中國復(fù)興，是夢想的結(jié)束嗎？不，不全是這樣，我的看法是：夢想是多彩的，因為它是我們成功的`彼岸；夢想是無限的，因為它是我們嶄新的未來；夢想是神圣的，因為它是我們希望的搖籃；夢想是偉大的，因為它是我們未泯的童心……

　　夢想如霧、似風、像雨、猶光……感覺遙不可及，卻又一直圍繞在我們身邊。每個人都是太陽，應(yīng)該用自己的光芒來完成自己的夢想，用堅定的信念，不屈的意志和有一顆時刻充滿熱血的心，為自己的生命打上一個最完美的嘆號！

　　古人云：“水能載舟，亦能覆舟�！蔽覀冏非髩粝霑r，應(yīng)當追求正確的的夢想，不要被現(xiàn)實蒙蔽了雙眼，被自己的夢想給推翻了，成為笑談。很多人以為，夢想只是一種思想的寄托而已，并不存在世界當中，其實不然，夢想就是一個目標，只要你付出了，它就會給予你意想不到的收獲；相反，假如你什么也不做，只是空有著這個夢想，那么你必然一事無成，成為生活上的精神貧瘠者。

　　夢想不一定是永恒的，它既可以像曇花一現(xiàn)，也可以永久地堅持下去。但有些人，卻沒有這種意志力，面對他們，我沉默、無語，為什么，要如此輕易的放棄自己的夢想，它不是你未來的希望么？為什么……

　　擁抱夢想吧，揚起希望的帆；擁抱夢想吧，唱出未來的歌；擁抱夢想吧，跳出華麗的舞。同學(xué)們，擁抱夢想吧，愿你的人生更美好！

　　擁抱夢想作文 篇6

　　在我們內(nèi)心深處，總有一個夢想，它不會隨著歲月而被埋沒，也不會遺失在我們?nèi)松�的半路上，更不會讓我們輕言說放棄。它就像點點星火一般，點亮了希望的火炬 ，照亮了人生的道路，讓我們勇往直前，堅定的步伐永不停息。

　　那個夢，往往是美好的，但卻又是遙遠、渺茫的，就連我們自己，都無法看清楚，那夢究竟是怎樣的。我們只知道 ，有夢就有希望。那個小小夢想，在寒風中溫暖著我們；在黑暗中照亮著我們；在氣餒時鼓舞著我們……

　　其實，夢往往并不遙遠，它就把握在你我自己的.手中，從未離開�，F(xiàn)在的我們，擁有用知識改變命運的機會，擁有用付出換取收獲的機會，擁有用努力取得成功的機會……我們擁有的如此之多，為何卻不趁年少，努力拼搏一把？為何還在整天虛度光陰逃避學(xué)習？為何不握住這手中實現(xiàn)夢想的機會？為何不去擁抱心中的夢想？

　　人生路漫漫，人各有志，或平凡，或偉大。每個人都渴望自己的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)，但卻很少有人可以真真切切實現(xiàn)自己的夢想。那是因為，他們只懷有了一顆擁有夢想的心，卻不能真真切切去行動，去擁抱自己的夢想。

　　正如蘇格拉底所說，“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗�！痹趭^斗的過程中，孰不知，我們也同時享受著擁抱夢想的快樂。

　　少年，擁抱你的夢想吧，展開翅膀，勇敢的飛翔；擁抱你的夢想吧，克服困難，勇敢的前行；擁抱你的夢想吧，在心中種下夢的種子，生根發(fā)芽，直至長成參天大樹……

　　加油吧，將一切困難，轉(zhuǎn)化為夢想道路上的動力；將一切失敗，都當成夢想成功的奠基石；將一切努力，都當成一種快樂……

　　夢想，是一條路的終點，閃爍著無比耀眼的光芒，等待著我們的到達。擁抱夢想吧，讓青春變得有歡樂，讓學(xué)習生活不再枯燥，讓人生變得有意義！

　　擁抱夢想作文 篇7

　　世界上最美秒的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢想。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深冗，比天空更廣闊。

　　現(xiàn)在，我們正屬于做夢的年齡。我們的夢再也回不到過去，我們的夢再也回不到從前。六一兒童節(jié)已和我們揮手說再見。心中懷揣夢想，就好比是為了人生找了一個正確的方向。擁有了夢想就好比有了一半的成功。山因為有了夢想，而擁有了生機；水因為有了夢想，而擁有了活力；人因為有了夢想，而擁有了生活。茬通往成攻的露上充瞞艱辛，是夢想茬我們摔倒時告訴我們干塊爬起；是夢想茬我們失敗時告訴我們詠不言棄。夢想讓我們茬黑暗中看到了光明，在光明中看到了明天的希望。夢想，它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個人心中最崇高的凈土。

　　一個沒有夢想的人，他的'人生也就像一場毫無目地的旅行，永遠也不會知道哪里才是終點，更不會知道何時才會結(jié)束。夢想就仿若人們在大海中有了一個航標，知道了真正航海的意義。如果你想當醫(yī)生，就要努力學(xué)習生物和各種生活中的常識；如果你想當一位老師，就要努力學(xué)習各門知識及老師的講課方法；如果你想當一位宇航員，你應(yīng)該鍛煉好自己的身體，努力學(xué)好物理知識；如果你想當一位播音員，就要努力說好普通話，努力學(xué)習語文和英語。

　　也許實現(xiàn)夢想的道路是曲折而漫長的。但是，只要你有毅力，堅定自己的信念，就會跨過那一道道阻攔你通向夢想之路的欄桿。只要你有耐心，那漫長的路總有一天會走到終點，到達夢想的目的地。

　　夢想，令我們向往，催促著我們應(yīng)為之而奮斗；擁抱夢想，我們才能展翅高飛，自由翱翔。最后，希望大家都能夠去擁抱自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。落日，旭日，花朵，蜜蜂，群星都催促著我們：前進吧！擁抱夢想，開創(chuàng)輝煌；擁抱夢想自由翱翔！

　　擁抱夢想作文 篇8

　　“又是一年三月三，風箏飛滿天……”一聽到這句歌詞，我就想起了筆暢教育首屆風箏節(jié)。

　　今天，風和日麗，萬里無云，真是個好天氣，老師要帶我們?nèi)ハ蜿枠驈V場放風箏。

　　你們對風箏了解有多少呢？讓我給你們講一講吧！風箏分為六大類，分別是：軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早發(fā)明風箏的人是墨翟，最先是用木頭做成木鳥。后來經(jīng)徒弟魯班用竹子改造了風箏的材質(zhì)。

　　我們到了向陽橋廣場，發(fā)了風箏和線軸，接下來就要畫風箏，我冥思苦想，在風箏上畫了一個大大的太陽，又畫了一個小人，在小人身上畫了一對翅膀，在旁邊寫上：我的夢想是長出一對翅膀，飛上藍天，擁抱太陽。我畫完之后，站起來看別人畫的風箏，有的人畫的是一個笑臉，有的人畫的是保護環(huán)境，還有的人畫的是希望父母身體健康……每個人畫的都非常好，惟妙惟肖。畫完了風箏就開始組裝風箏，把支撐桿安在兩邊的`小孔上，風箏就支起來了，再把線軸上的線系在風箏上的小孔上，風箏就組裝好了。

　　最重要的還是放風箏了，我們在廣場上放起了風箏，最開始我不會，最后經(jīng)老師指導(dǎo)，我漸漸掌握了放風箏的要領(lǐng)，開始熟練起來，我借著風向，慢慢地向后走，風箏漸漸飛起來了，我站在原地，左手拿線軸，右手拉線，風箏越飛越高，我看到許多同學(xué)張口仰視，注視著風箏，我猜他們一定在心里想：風箏怎么就飛不起來呢？忽然風停了，我的風箏像泄了氣的皮球，飄飄悠悠的落了下來。我還想再把風箏放起來，功夫不負有心人——我的風箏又飛起來了，在這次放風箏的過程中，我掌握了放風箏的技巧，我真開心。

　　在放風箏中，我不但體會到了快樂，又理解出一個道理：只要有恒心，無論什么困難都可以克服。

　　擁抱夢想作文 篇9

　　為了夢，你不止一次的拼搏，你嘗試著飛翔。為了夢，你不止一次的失敗，你不甘心墜落，但你還是愛笑，哪怕那笑容已不堪一擊。謝謝20xx年這個美麗的夏天，讓我們邂逅。我們都知道你的名字了，你叫劉忻�！�—題記

　　也許這就是命中注定，讓我們在快女的舞臺上遇見。歲月的滄桑已在你的聲音上留下清新而又不失霸氣。精致的五官、高挑的身材、利落的短發(fā)都隨著歌的旋律入了迷。你身上綻放的任何一絲光彩對無法不讓人產(chǎn)生遐想。小鬼，你叫小孩們?nèi)绾尾粣勰?就這樣，你便有了一大片屬于你的綠色草原，他們叫做芯片。你親切地叫他們小孩兒，你愛他們就是他們愛你一樣。

　　“今年的我是二十七歲，愛與恨依然很認真，我的愛，最單純�！倍嗝春唵蔚母柙~啊，小鬼你為什么唱得如次動情、如此的深有感觸?哦，原來你藏了一個秘密，他就發(fā)生在你27歲的`前7年中。那是你追夢的經(jīng)歷。

　　“高中的時候，我想去學(xué)音樂。每個星期五坐火車去，星期天再坐火車回來�！蹦闱槊璧瓕懙拿枋鲞@，從中我獨處的不只是汗水和艱辛，還有你對夢想的執(zhí)著。大學(xué)畢業(yè)以后，你就想，我有年輕，又會唱歌，又會寫作品，就到北京去吧，肯定會有好結(jié)果的。終于有一天，你收到了韓國jyp公司的一個邀請，你去了韓國培訓(xùn)。半年后，你出了人生第一支單曲，但最后依然是曲終人散，你連同你的單曲《顏色》被淹沒在了音樂的海洋里。

　　這樣一晃，便是七年。在這七年中，你從未放棄對夢想的追求，以至于你只會過2次哈爾濱�！拔矣X得，功未成，名為就，回去臉上無光�！蹦氵@樣淡然地解釋道。于是，在20xx年你27歲的美麗的夏天，為了人生最后一搏得你，來了。你富有靈魂的聲音，你的音樂素養(yǎng)，你的才華，你強大的氣場，你百變的臺風讓你一路過關(guān)戰(zhàn)將，沖進了全國三強。

　　劉忻，你若安好，便是晴天。請帶著你的夢，一直笑著走下去。

　　擁抱夢想作文 篇10

　　花開花落，云卷云舒，時間從指縫中匆匆溜走，余下的，只是無盡的馨香……

　　也許是那張慘不忍睹的試卷，也許是那些尖刻厲銳的話語，漸漸地，我對生活失去了希望，整天過得昏昏沉沉，與昔日陽光的我判若兩人。

　　爺爺看到我這副摸樣，想要讓我走出困境，便想方設(shè)法地帶我到處玩�？晌页３Ｖ皇欠笱軒拙�，便重重地關(guān)上房門。

　　偶然間，爺爺拿出一把塵封已久的胡琴，自顧自地彈起來。見碧落月色清明……舞婆娑。青磚黛瓦的房前，清明的月色下，面對著一池荷花，爺爺拉著弦，哼著小曲。

　　這必然會引起我的好奇心。于是，我問爺爺：“爺爺，你會拉胡琴��？”爺爺欣然笑道：“當然會啦，你爺爺啊，小時候就喜歡唱戲，于是你的曾祖父便把我送到戲班子里學(xué)唱戲。這首曲啊，是《霸王別姬》�！闭f完，爺爺又一呷一呷地拉著弦，唱起曲來。

　　粗聽，總覺得胡琴的聲音嘈雜亂耳，可細細一聽，卻發(fā)現(xiàn)音色淳樸，還帶有一絲古韻味，仿佛那故事在今日慢慢演開來……

　　爺爺似乎累了，便停下來喝茶。他慢慢將茶葉放入茶壺中，再用心將茶葉沖泡，頓時，一股清新的茶香撲鼻而來。爺爺細心地捧起茶杯，用茶蓋拌了拌，然后抿了一口茶，陶醉于其中。

　　爺爺輕輕放下茶杯，拉著我，來到院子前的池塘。正值夏日，滿池塘花開得正艷。粉撲撲的花瓣包裹著潔白的荷苞，好似一位羞答答的`姑娘，不肯與人分享自己驚艷的美麗。爺爺滿臉笑意對我說：“你知道荷花為什么開得這么艷嗎？因為她擁抱夢想，才能出淤泥而不染，才能越開越艷��！”

　　晚風吹拂，回到老屋，爺爺又拿起胡琴，專心致志地拉起來。琴聲悅耳，也在這炎炎夏日，增添一絲清涼……

　　細細憶想，難道爺爺不也是像荷花一樣嗎？擁抱夢想，他的琴，才能愈拉愈好，他的戲，才能愈唱愈好�。�

　　我難道不也是這樣嗎？人生有時像烏云滿天的夜晚，像灰黑色的膠卷，但只要擁抱夢想，就能夠驅(qū)散黑暗，聽到春燕呢喃，看到桃花盛開。我將會擁抱夢想上路！

　　擁抱夢想作文 篇11

　　駐立海灘上，對著海灘發(fā)出青春的吶喊；駐立青山之巔，對著幽幽的山谷發(fā)出花季的自信。在青春之路上，海川、山岳會給我鼓勵的回聲。在涓涓細流之畔，石板橋之下，在青春的引領(lǐng)下，我向著那天邊夢想的彩虹，大步流星地向前去！

　　擁抱夢想。夢想彩虹來自于一滴滴晶瑩透亮的小水珠。

　　每每坐在花前月下，聆聽講臺上的妙語連珠。隨著語文老師的“天馬行空”，我的心也被帶向那夢幻的語文的殿堂：講金戈鐵馬，我的思緒被帶向那歷史長河的源頭，歷史的金鼓敲響，槍林彈雨，我似乎卷入其中。講雋永的散文，拜讀小思的《不再》，逢見一片久違的陽光；細品麥家的《暗算》，走進爾虞我詐的神秘世界；欣賞朱自清的.《槳聲里的秦淮河》，搖戈的燭光下，小船的影子忽隱忽現(xiàn)。講文中的文眼，挑動優(yōu)美文章馬頭琴的主音，撩開層層迷霧，走進作者的心中，尋到文章源頭的靈感之泉，細細品味，洗滌心靈，放入我們知識、求學(xué)的行囊中，走的更遠……

　　不知老師膝下已桃李幾千。在我的花季少年時代中，語文對我來說猶如迷霧中的航船，重逢旭日東升。老師在我的心中撇下了希望的種子，長出了夢想的幼苗。

　　為迎接美好的明天，擁抱成為老師的夢想。在華夏大地上，傳播智慧的圣火。

　　為了實現(xiàn)這個夢想，我將自己放入繭中，為了破繭成蝶。我用知識作吐絲的原料，為了絲更潔白柔軟，我采擷著大量的各種“書”葉，從中吮吸智慧的甘露；用勤勞作為繭的結(jié)構(gòu)，每日的一篇美文積累成就了今日繭的一角，與陶淵明共賞南山菊；攜林黛玉共觀封建謎，邀列夫·托爾斯泰一共去撩開安娜·卡列寧娜美麗的面龐下的苦楚。

　　走在通向未來的道路上，我沉浸在語文無窮的魅力中，為了破解成蝶，為了告訴世界我一定能行的，為了擁抱夢想。我準備好了！

　　擁抱夢想，放飛青春的憧憬，綻開熱情的流星之花。

　　擁抱成為老師的夢想，我已準備好了，只等春風將其喚醒。追逐理想，對長江黃河發(fā)出青春的誓言！

　　擁抱夢想作文 篇12

　　人生是一條長長的路，要想走到成功的終點，我們必須要有方向，要擁抱著夢想勇往直前。

　　以前，我曾夢想自己是醫(yī)生，拯救病人的生命；我曾夢想自己是航天員，像楊利偉叔叔那樣飛越時空；我曾夢想自己是一名畫家，像馬良一樣畫出許多名畫……

　　雖然我的夢想有很多，但是我最想當一名教師。

　　要想實現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在就應(yīng)該勤奮學(xué)習，健康成長，將來才能快快樂樂度過每一天，開開心心做自己未來的工作。

　　我之所以選擇當老師，是因為我喜歡老師這個職業(yè)，不但為國家培育人才，而且上課的同時，教會了別人，自己也能復(fù)習知識。下課又可以自由自在地玩耍，且還有一些“小玩伴”。

　　老師看似渺小，其實可偉大了。在我們的成長道路上，給我們重大影響的除了父母，就是老師。成功的人，哪個人沒有老師，自己自學(xué)成材哪？沒有吧！沒有老師會成為國家棟梁嗎？不會。如果所有人都能自學(xué)成材，那還要學(xué)校、老師干嘛？老師兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的平凡勞動，向社會昭示了一種光榮崇高、無私奉獻的職業(yè)精神，這種精神閃耀著人類靈魂的`光芒。

　　人們把老師比做蠟燭，比做春蠶，比做人類靈魂的工程師，所以，我很樂意選擇老師！

　　在我們的生活中，贊美老師的詩歌最多了！這不，我張口就來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“老師是人類靈魂的工程師”……贊美老師的詩歌我可是一張嘴就是一個呀！

　　假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學(xué)生成為棟梁之才。

　　假如有一天我的夢想能成真，我希望自己的學(xué)生能記住我。

　　讓我們擁抱夢想，踏著堅定地腳步，朝著更美好的未來沖呀！

　　擁抱夢想作文 篇13

　　“又是一年的3月3日，風箏在天上飛……”一聽到歌詞，我就想起了第一屆碧昌教育風箏節(jié)。

　　今天，風是美麗的，天空是萬里無云的。天氣真的很好。老師將帶我們?nèi)ワL箏到楊橋廣場。

　　您對風箏了解多少？讓我告訴你一件事！風箏分為六類，即：軟翼，硬翼，弦，斗，板和自由式。最早發(fā)明風箏的人是莫迪（MoDi），他最初是用木頭制作木鳥的。后來，徒弟魯班用竹子改變了風箏的材質(zhì)。

　　我們到達襄陽橋廣場，發(fā)出風箏和線軸，然后去畫風箏。我認真思考，在風箏上畫了個大太陽，畫了一個小男人，然后在小男人上畫了一對翅膀。在其旁邊寫下：我的夢想是長出一對翅膀，飛向天空，擁抱陽光。完成繪畫后，我站起來看著別人畫的風箏。有些人畫了一張微笑的`臉，有些人畫了它以保護環(huán)境，有些人畫了他們的父母健康的希望……每個人都畫得非常好，生動。放風箏后，開始組裝風箏。將支撐桿安裝在兩側(cè)的小孔中，并支撐風箏。然后將線軸上的線綁到風箏上的小孔上，然后組裝風箏。

　　最重要的是放風箏。我們在廣場上放風箏。起初，我不知道如何飛行。最后，在老師的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了放風箏的要領(lǐng)，并變得精通。當我走回去時，風箏逐漸開始飛翔。我站立就位，左手握住線軸，右手拉線。風箏飛得越來越高。我看到許多同學(xué)張開嘴，抬頭看著風箏。我猜他們一定在心里想：風箏怎么飛？無法起床？突然風停了，風箏像放氣的球一樣撲下來。我仍然想再次放風箏。功夫不負有心人—我的風箏又飛起來了。這次在放風箏的過程中，我掌握了放風箏的技巧。我很高興。

　　在放風箏的過程中，我不僅體驗了幸福，而且了解了一個道理：只要有恒心，無論遇到什么困難都可以克服。

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