成長作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
愛，如同一條川流不息的小河，緩緩地流入我記憶的腦海里。在這條永不停息的小河里，每一滴水都匯聚著我的喜怒哀樂，給我無窮無盡的回憶。
記得有一次，我和小伙伴們在外婆家前面的操場上打球，我們玩得可開心了，歡呼聲一陣高過一陣。到我發(fā)球時，這個球不偏不倚地打到了王奶奶家的花盆，小伙伴們嚇壞了，一個勁地往家里跑，我也嚇壞了，一溜煙地跑回了家。眼睛的余光告訴我，王奶奶正在看著我，我嚇得一個晚上都睡不著覺，因為那盆花是很貴的，王奶奶一定會和我爸爸告狀的。我越想越害怕，在床上翻來覆去地睡不著。我以為第二天肯定要被罵了，可第二天卻一點事都沒有，又過了許多天，還是一點事都沒有。許許多多天后，連我自己都忘了這件事。
去年寒假我又去了那個小操場，忽然想起了那件事，我愧疚萬分，找到了王奶奶，并向她道歉，沒想到王奶奶卻笑瞇瞇地說：“我都忘了，你還記得呀！”后來我從外婆那里得知，原來當時王奶奶擔心會影響我考試成績，所以就自己編造了一個謊言，騙她女兒說是自己不小心砸碎的.。
雖然如今王奶奶去世了，但我不會忘記她慈祥的面孔。她雖然和我沒有什么血緣關(guān)系，但她對我的關(guān)心，對我的愛，我一定不會忘記的。
成長作文 篇2
列車新款奔馳萬里，是由于有源源不絕的驅(qū)動力；貨輪破浪向前，是由于有引導(dǎo)它的羅盤；我們長大成材，也必須發(fā)展的驅(qū)動力與前行的羅盤，那便是——批評。
還記得有一次，我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，來到夜里十點還守在學(xué)習培訓(xùn)桌旁。媽媽氣沖沖地走回來，瞪著我大罵：“這個作業(yè)也有完嗎？”我愧疚地低著頭，內(nèi)心充滿了憋屈，想著：教師留這么多作業(yè)，為何怪我啊。
媽媽又剛開始絮叨：“你自小就得養(yǎng)成好習慣，要不然你之后毫無疑問會吃苦耐勞的，如同考試，你要沒寫完教師就收卷，那得丟多少分�。课夷弥P又寫起了作業(yè)，壓根沒有聽進來媽媽的話，一股子不講道理的勁。
來到期中考試，我如平時一樣慢慢吞吞地試卷，感覺時間很充足，題也非常簡單，隨后玩下手指，再寫2個題�！岸×懔恪贝蜮徠髁�，教師剛開始收卷，我剛開始心急，出了一身汗，臉漲得紅通通，由于，我還有四分之一的`題沒做！
考卷發(fā)出來了，我考了80分多，媽媽又大罵我一頓。如今我終于了解，媽媽的話真是太正確了，而我不該把她得話當耳旁風，應(yīng)當虛心聽取批評。
回想到當時媽媽對我說得話，終于明白——成長需要批評。
成長作文 篇3
20xx年6月12日，永遠忘不了這一天，在這個艷陽高照、藍天淡云的日子里，我們迎來了激動人心的時刻十歲成長禮。
隨著優(yōu)美的音樂響起，我們唱響了《追夢少年》：十歲啦，十歲啦心情無比激動。
成長禮的第一個環(huán)節(jié)是寫心愿卡，紀老師給我們每人發(fā)了一張心愿卡，笑瞇瞇地說：大家許愿的時刻到了，在心愿卡上認真寫好心愿，放進心愿瓶，愿望就會實現(xiàn)哦！我一邊默默地想，一邊認真地寫下了心愿。
接著全班35位同學(xué)依次把心愿卡放進心愿瓶，我很榮幸地和其他幾位同學(xué)一起鄭重地把心愿瓶埋在了二年級時我們親手栽種的桂花樹下。我在心里默默祈禱：希望大家的愿望都能實現(xiàn)。若問我的心愿是什么，絕密哦！嘻嘻，三年后來揭曉吧！
種好心愿回到教室，突然，周校長帶著燦爛的笑容走了進來。哇塞！居然還帶來了精美的蛋糕，大家歡呼起來。藍色的奶油，彩色的圖案，饞得我直流口水。同學(xué)們一起唱響了生日歌，周校長跟我們一起切蛋糕，送給我們真摯的祝福。當我迫不及待地把香甜的蛋糕塞進嘴里的時候，那香甜的味道，幸福的感受一下就充溢在我的.心間了。
突然，教室里沸騰了起來，你看你的臉，成小花貓了。我這樣涂起來好看嗎？哈哈，我來幫你化個妝。原來同學(xué)們的臉上都涂上了奶油，有的涂在額頭上，像二郎神；有的涂在鼻子上，像小丑；有的把各種奶油顏色涂在臉上，像京劇臉譜；還有的涂上了黑色眼圈，像熊貓一樣。同學(xué)們一邊吃著香甜的蛋糕，一邊抹著奶油，開心極了。我呢？在盤子上用奶油繪制了一幅圖畫，那圖畫是五顏六色的房子，承載了我五彩繽紛的夢想。
恍然間，我十歲了。這十年，我從幼稚走向成熟，從無知漸漸懂事，以后還要學(xué)會擔當，學(xué)會感恩。感謝親愛的爸爸媽媽，感謝敬愛的老師，讓我這棵小樹在溫暖的呵護中茁壯成長！
成長作文 篇4
每一次鮮花盛開，每一次破繭成蝶，都是在嘗試中成長，煥發(fā)生命的光彩。
余寒未盡，嘗試中成長。
梅花，自古以來就被視為花中豪杰，即使在大雪紛飛的日子，也能笑著綻放，每當初春的陽光灑下，也便是梅花的蕭瑟之期。
為何只在惡劣的環(huán)境下綻放，是為了展現(xiàn)出自己頑強的生命力嗎？還是，這就是命中注定，注定接受寒冷，接受考驗，迎來贊許，收獲成長，在嘗試中努力，在嘗試中成長。
毛毛蟲，在成繭之前，或許是被人遺棄的，討厭的，但當它有勇氣面對千絲萬縷的包裹時，它就有可能破繭成蝶，成為焦點。
或許在被困的時日，無盡的黑暗充斥著它的世界，沒有溫暖的陽光，沒有嫩綠的'樹葉。面對注定的挑戰(zhàn)，它嘗試著，努力著，想要擺脫黑暗，改變命運。就這么一日一日的，從繭中逃離，飛向天空。當挫折站在我們的面前時，我們就開始了選擇，正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。
我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什么努力，但這樣，成功會離我們越來越遠。
我們也可以選擇正面迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們將會為此付出辛勤的勞動，可是我們可以收獲很多，有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我相信，在今后的日子里，我會盡我最大的努力，在嘗試中成長。
成長作文 篇5
每一次成長都伴隨一場痛，還記得那一次，一個慘痛的教訓(xùn)，噙滿淚水的雙眼，麻木的腿，面對當時的一切一切，后來的我，卻乎成長了——題記
課堂的打鬧，在語文老師的眼皮底下，我們玩的甚是快樂。早把作業(yè)的事給拋到九霄云外去了，卻還是跟老師頂嘴，最近太多作業(yè)，寫不過來，初一的我們?nèi)绱说臋M沖直撞，我被老師當成“出頭鳥”叫去了辦公室，我突然開始發(fā)現(xiàn)，我不應(yīng)該這么做。面對語文老師那瘋狂的口才，我啞言。有些嚴厲的話語中帶著些語重心長的味道，她那兩道凌厲的目光直射著我的眼睛，我只好把頭別過去，我選擇一昧的逃避，因為我的心突然沒底，有一種很可怕的感覺涌上心頭，就像是快要窒息的那般。聽著老師那些話我有些慚愧，不知何時眼里已噙滿了淚水，雙腿也站的有些麻木了，心跳越來越快，一種快要倒下去的`感覺。我悄悄抹去眼淚，將目光看向窗外那片綠色的美景，但終是無心看景將頭低了下去，像是個犯了大錯的孩子，不，我就是犯了大錯，我不應(yīng)該無視課堂的紀律，不應(yīng)該和老師頂嘴，不應(yīng)該當那個出頭鳥的。我錯了，真的錯了。
“以后如果你走上了社會，如果那是的你還不懂怎樣說話的話，你還是不懂在那些地方要說什么話的話，那時的你，是會后悔的。你可以不相信現(xiàn)在我所說的一切，但你不能不對自己負責，而我身為你的老師，是要對你負責的。也是初中的人了，該明白這些了，而我今天只叫你來是因為我覺得你改正的機會還是挺大的�！�
那些一字一句就這樣被烙進了心底，暖進了心窩，原來，我在她的眼里也不是壞學(xué)生的模樣，我還有挽回的余地。我是錯了，但可以改正，知錯能改就是好孩子啦!
“對不起，我保證下次不會再這樣了�！蔽疑钌罹狭藗�躬，真摯地說道。老師也看出了我的真誠，便不再追究了。出了辦公室的，緊憋著的眼淚一滴一滴地落下來，初中時的第一次哭泣竟是在那樣一次的情況下，。但是后來的我，也是細細回味了老師那段話很久很久，是啊，我都這么大了，也應(yīng)該明白什么話該說什么話不該說，還要明白說話得分什么場合。
現(xiàn)在回憶那次成長的經(jīng)歷，仍然記憶猶新，我拿自己的過去和現(xiàn)在對比，現(xiàn)在的我竟有點嘲笑當初的那個自己，不過還好，至少那一次我成長了�；蛟S面對以后的錯誤，我還會想起那次的經(jīng)歷，給自己一個認錯的機會，讓自己成長，即使伴隨著一場痛。
成長作文 篇6
小草愛大地，因為大地的每一粒土壤都書寫了一個動人的故事；小樹愛溪流，因為溪流的每一滴水珠都講述了一個美麗的傳說；我愛書，因為書中的每一個情節(jié)，都蘊含深刻的道理。書，伴我成長。
我喜歡自己坐在書桌前捧著一本書，讀上幾頁，就會心情舒暢。對于每一本書，我都非常重視，把它當做自己的朋友。書，伴我成長。
記得我看的第一本書是一本漫畫書�？粗厦嫔势G麗的油畫，嘴里還不停的念著。讀不夠，吵著媽媽買新書。我想與白雪公主做游戲，和美人魚到海底世界去——它教給了我真善美和怎樣做人。
隨著年齡的增長，我喜歡上了古詩。平時沒事喜歡搖頭背古詩。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——”古詩讓我看到了古人的偉大，讓我了解了古老的文化。
進入初中，散文，小說成了我的好朋友。跟著朱自清欣賞荷花的美麗，隨著吳承恩三打白骨精，和老舍回憶往事——書，讓我有了自己的目標，有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
小草讀著大地中土壤寫出的`精彩故事，小樹品著溪流里的水滴講述神奇的傳說，我遨游在書的海洋里增長知識。書伴我度過了一年又一年，書伴我迎接美好的未來。
書，伴我成長。
成長作文 篇7
在生活中，我們會面臨許許多多的挫折。挫折就像風兒一樣，你弱他就強，你強它就弱；挫折也像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。有些人認為，挫折是打不敗的，是戰(zhàn)勝不了的，可我不這樣想。我認為，只要我們有堅強的意志，就一定能打敗挫折。而且我們在挫折中成長，還可以鍛煉我們的.毅力。是我們在困難面前能夠應(yīng)付自如。
在很小的時候，家里總會有一些不順利的事情，父母總是在困難面前低下頭來。面對那結(jié)伴而來的那群惡棍，父母那他們一點辦法都沒有。年少的我不知怎樣去安慰父母。我只在心中暗暗的發(fā)誓：我要戰(zhàn)勝挫折。
記得在幼兒園的時候，我的臉上黑一塊白一塊的，總是被同學(xué)們?nèi)⌒�。我沒有自卑，還是和小朋友們一起做游戲。當我做到這一點的時候，我的心在偷偷的笑呢！因為我戰(zhàn)勝了我第一個挫折！
記得還有一次，我和媽媽一起到奶奶家，意想不到的是我和媽媽在上火車的時候走散了，我非常的著急，但是我沒哭。我立刻找到了座位坐下。在那里期盼著到奶奶家的那站。幸虧媽媽給了我50元錢，才是我的肚子高興起來。終于到站了，我在出口看到了媽媽，我立刻跑了過去，媽媽把我抱起來，流下了激動的眼淚，還說我長大了。這會遇到的挫折令我難忘。
在我的生活中有很多挫折，但我都面對和解決了，我也受益匪淺。我喜歡在挫折中成長。
成長作文 篇8
今年，我們學(xué)校開展了誠信活動，人人都要講誠信。大家都做到了，我也做到了。我就說說我的一件事吧。
今年，我們期中考試了。就在發(fā)卷子的那一天，老師抱著卷子走進了教室，老師說：“我來念念分�！蔽倚睦锸志o張，念到我的卷子時只聽見王暄然95分。我心里終于平靜了下來。念完分，語文組長發(fā)了卷子，卷子在我手中時，老師讓我們看看有沒有算錯，結(jié)果我一看，我應(yīng)該得91分的啊。我要是給老師說我應(yīng)該的91分的`話我就少了4分最后我又仔細一想，我要誠信，就在一次跑完操，我就給老師說了，老師說：“你真是個誠實的孩子�！蔽腋吲d的笑了。
我們?nèi)巳硕家\信，做一個誠實守信的好孩子。
成長作文 篇9
人生是一場單程旅行。一路上，或荊棘密布，或鮮花絢爛。旅程中，我們迷茫，我們無助。我們無所適從，我們得到了什么，又失去了什么。我們火來才知道，原來這就是成長的滋味。
從小，我就在滿滿的愛與關(guān)懷中長大。我是家里唯一得的孩子，父母親視我為”掌上明珠“。只要是我想要的，他們都盡量滿足。于是，小時候的我以為，只要是我想要的，它都應(yīng)該是我的，直到小學(xué)三年級的時候，學(xué)校征選旗手。小小的我抬頭仰望著國旗，看著大哥哥大姐姐們昂首挺胸的驕傲模樣，心里滿是羨慕：我也想成為一名旗手。自那以后，我每天放學(xué)會接，都在小房間里偷偷地練著正步。一周以后，學(xué)校開始了選拔，好幾個老虎四旁邊看著，我有點緊張，但是一周的努力讓我贏得了同學(xué)羨慕的眼光和老師們贊許的眼光，我胸有成竹，以為十拿九穩(wěn)。不過現(xiàn)實和理想直接拿總有一段無法估量的距離，我落選了。老師們說，我走得很好，但個子太小，不符合條件。
那一刻，我覺得氣氛，覺得委屈。西歐啊西歐啊的我還是不明白，為什么個子不夠就不能當旗手。我或許第一次嘗到失敗的滋味，有點可色�，F(xiàn)在想來，原來那就是我成長的第一課：不是所有的`事情努力了哦獨有回報，但只要你努力了，盡力了，不留遺憾，就已經(jīng)足夠。原來成長的滋味有點苦澀。
長大后，上了初中，接觸到更多的人群，可是一個人的住宿生活，幾個人一起的宿舍，縱然偶爾可以互相幫忙，但終究你的學(xué)會獨立，學(xué)會一個人生活，原來成長的滋味有點孤單。
現(xiàn)在，我是高三畢業(yè)班的一名學(xué)生。明年的高考時我們當前最大的挑戰(zhàn)，我們生活的全部中心也都在為了它而奮斗。高三是場馬拉松，比耐力比堅持，一路上，起起落落，浮浮沉沉。成績退步時，我低落沮喪；成績進步時，我高興振奮，然而，此時我漸漸明白，這一切都只是過程，我們最終的戰(zhàn)場在明年六月的考場上。一切以平常心對待就好。成績退步時，要反思總結(jié)，找出不足，補缺補漏；成績進步時，要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。成功是留給笑到最后的人。原來成長的滋味五味雜陳，憂苦摻半。
成長是沒有聲音的銼刀。我們在不知不覺中收獲了許多，也失去了許多，可是，我始終堅信：這成長的列車總會駛向美麗的終點。
那時，再回顧，成長的滋味或許甜比苦多。
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