實用的小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
北方的秋天又來了。 北方的秋，因為曾經(jīng)沾染過夏天的熱氣，總是有些令人煩躁；北方的秋，無時無刻地預(yù)示著冬天的到來，煩躁中，讓人多少都會感受到一絲涼爽，但也會使人冷靜。
隨著時光的流逝，北方的秋天再一次來到。 女孩靜悄悄地坐在那里，胳膊拄著布滿刀痕和筆跡的書桌；書桌上放著一本干凈的打開著的物理書。老師站在講臺上眉飛色舞、滔滔不絕地解釋著各種定理和定則，然而她早已心不在教室之內(nèi)。 女孩望著窗外，看著一切她可以看到的東西，想著一切她可以想到的事。她的目光掃過一座座辦公樓，掃過一麥黃色的草地，然后本不應(yīng)該地鎖定在一棵直插云霄的樹上。這棵樹，在無情的秋風(fēng)的吹打下，依然挺直；它的樹葉密密麻麻排布著，絲毫不像其它的樹。 這時，突然一片青翠的葉子在掙脫大樹的束縛后，歡快地在空中吹搖，飄擺不定，嘲笑著所有的'同伴，自由地、在空中盡情地?fù)u啊搖，落到了女孩的書桌上。女孩凝視著葉子…… “哈哈，我終于自由了！我終于自由了！”葉子情不自禁地嘀咕道，“經(jīng)過無盡的努力，我成功了！”
正當(dāng)樹葉得意洋洋地時候，書桌的言語打斷了葉子的自豪：“我，一張書桌，本是軟弱而不堪一擊的木頭，但在經(jīng)過數(shù)不清的加工程序后，在經(jīng)歷了數(shù)不盡的磨礪后，終于有了這樣堅硬的品質(zhì)……” “太費事了吧？也太費時了吧！為何不要像我葉子這樣，僅費搖身之力，即可得到自由呢？難道你不想要自由？你該羨慕我才對！況且，堅硬的品質(zhì)對我沒啥大用。” 書桌正色道：“你啊你……我呢，想有堅硬的品質(zhì)；只有具有堅硬的品質(zhì)，才能戰(zhàn)勝一切困難……你啊你……當(dāng)初，我也曾想過去要自由，我也曾想過繼續(xù)被人看作一棵樹木，‘那該有多好！’……但你呢？只需自由還不夠；只爭脫了一丁點困難就得到了自由，或許也不會是太長久的�！�
葉子聽了后，很惱怒，要向書桌吼幾嗓子。正當(dāng)它要那么做時，一陣凜冽的秋風(fēng)猛然間吹過來，把臉變成了紅色的葉子刮得高低冥迷——不知西東。秋風(fēng)又夾雜著一絲悲涼，把可憐的葉子旋轉(zhuǎn)著，最后順著下水道的縫丟進(jìn)了污濁的彌漫著腐臭氣味的泥水中…… 女孩明白了些什么。
她把頭漸漸地轉(zhuǎn)回，把目光漸漸地移到課本上，把已經(jīng)沉浸在窗外的一片蕭瑟中的耳朵漸漸地扳回到充滿溫暖的課堂中，聽著老師的講課，寫著筆記。 窗外的秋風(fēng)，依舊刮著。
小學(xué)生的作文 篇2
在一年的四個季節(jié)中，我最喜歡的就是冬天了。為什么呢？因為冬天會有許多又白又可愛的“小精靈”降落人間，我們可以和這些潔白無暇的“小精靈”嬉戲，可以和它們一起堆雪人，可以欣賞它們在人間的“揮毫作畫”······總之，這些“小精靈”——雪，能給我們帶來無限的歡樂。
冬天里還有一個它特有的節(jié)日——春節(jié)。(.)春節(jié)中最快樂的人，大概只有那些頑皮的孩子了吧。你瞧，他們有的放鞭炮，有的'收紅包，有的拿了紅包去買一些自己喜歡的小玩意兒，個個都忙得不亦樂乎，好不熱鬧！當(dāng)然，我也屬于這一類，雖然現(xiàn)在春節(jié)還沒到，但是我就天天都幻想著春節(jié)里拿紅包的情景。拿到了紅包，我要怎么花費呢？是用來買零食，還是上繳到爸爸媽媽那兒，作為下學(xué)期的興趣班報名費呢？好“苦惱”哦！
春節(jié)里最值得人們討論的，非煙花和春節(jié)聯(lián)歡晚會莫屬。每逢大年三十的晚上，家家都是燈火通明，夜空也是絢麗多彩，五彩繽紛的“花兒”競爭開放，讓人眼花繚亂，目不暇接。還有春節(jié)聯(lián)歡晚會，這是必不可少的。春節(jié)里，不看春節(jié)聯(lián)歡晚會，就不算過春節(jié)。聯(lián)歡晚會上，看到那一幕幕精彩的小品，會讓人捧腹大笑；聽到那一首首洪亮的愛國歌曲，會讓人充滿志氣；看到那一支支婉轉(zhuǎn)悠揚民族舞蹈，會讓人浮想聯(lián)翩······
過春節(jié)，如果你認(rèn)為這僅僅是一個供人們娛樂的節(jié)日，那就大錯而特錯了。春節(jié)還代表你長大了一歲，代表你的學(xué)問又多了一些，代表你和同學(xué)之間的友情又深了一些……我喜歡冬天。
小學(xué)生的作文 篇3
今天是今年的最后一天，在今年的最后一堂課里，我們的朱老師與我們一起玩了一個游戲。
那節(jié)本應(yīng)是體育課，由于體育老師有事不在，由班主任朱老師代課，當(dāng)同學(xué)們垂頭喪氣抱怨的時候，朱老師說“這是今年的最后一堂課，讓我們來玩一個游戲……”
“耶！”一語未了，教室里沸騰了，“太好嘍！朱老師也會陪我們玩兒嘍！真沒想到！”“幸虧體育老師不在呢，好開心！”
……
“安靜！還沒開始呢，就這么激動��？”朱老師清了清嗓子，給每個人發(fā)了兩張紙。下面又開始吵起來“投票？”朱老師“噗嗤”笑了一聲“投票算什么游戲？如果真被你們猜中，那我三十年的書豈不是白教了？在紙上寫上自己的名字，交上來。一二大組的同學(xué)，在另一張紙上寫上地點；三四大組的同學(xué)，寫上做的事情�！�
有的人抓抓腦袋，不解地問道“干啥？比緣分嗎？”旁邊的.人打趣道：“你想多了�！薄肮�，也是�！�
朱老師讓我們把紙片折三折，放在相應(yīng)的盒子里，然后，叫了三個同學(xué)上去抽簽�！安荒茉谖疫�沒說拆開之前就拆開啊，否則要罰抄課文呢！”
我很幸運地被叫到抽地點�！俺槟膫�好呢？”我自言自語“嗯，就這個吧”。
抽好了，老師讓我們拆開，從許多開始讀出紙上的內(nèi)容。
“一二三”
“張駿超”“在冥王星上”“寫作業(yè)”。
“噗哈哈哈……”“張駿超你中彩了”“去哪寫不好，非得跑冥王星上寫……”張駿超一臉苦笑。
“陸天涵”“在想談戀愛酒店”“吃飯”。
朱老師也忍不住笑了起來“陸天涵，在那里干嘛�。康饶闩笥�？”“哈哈哈哈……”陸天涵遮住紅透了的臉，無奈地笑笑。
……
小學(xué)生的作文 篇4
每當(dāng)提起我的家鄉(xiāng)吉林市，內(nèi)心的自豪感油然而生。她是全國唯一省、市同名的城市，全國32個特大城市之一。在20xx年全國最有魅力城市評選中，被評為全國十個最有魅力城市之一。
素有“北國江城”之稱的吉林市坐落在長白山下，松花江邊，風(fēng)光秀麗，景色宜人，是一座文明遐邇、四季皆宜的旅游城市。以山水林、冰雪凇為特色的自然景觀與滿族民俗、高句麗遺址等人文景觀互相映襯，構(gòu)成了得天獨厚的觀光、休閑、民俗風(fēng)情和歷史文化等旅游資源。夏天，美麗的松花湖碧波蕩漾，魚兒雀躍，湖畔的豐滿水電站威嚴(yán)壯觀。踏上小船，漫游在松花湖上，盡情享受大自然的美景，令人心曠神怡、流連忘返。冬季，這里是冰的世界、雪的海洋，冰雪交融，銀裝素裹。在江的兩岸、樹的.枝端，呈現(xiàn)在人們面前的是銀光閃閃的霧凇，有的如杜娟綻放，有的如梨花吐蕊，它是中國四大自然奇觀之一。
俗話說，“一方水土養(yǎng)育一方人”，松花江水養(yǎng)育了勤勞智慧的家鄉(xiāng)人。她們用辛勤的汗水和聰明的才智把家鄉(xiāng)建設(shè)得美麗富饒。寬敞的街道、整齊的樓房，使人們生活得更加舒適坦蕩；繁華的商貿(mào)區(qū)，物品多樣，是人們購物的天堂；松江中路、世紀(jì)廣場，是人們漫步消遣的好地方，中央電視臺的《同一首歌》多次來到這里與江城人民共同歡唱；隨著“清水綠帶”工程的實施，家鄉(xiāng)更是榮獲了“中國人居環(huán)境范例獎”。生活在這里的人們精神飽滿、幸福安康，令游人羨慕、向往。
我為我的家鄉(xiāng)自豪，為我的家鄉(xiāng)驕傲。我愛我的家鄉(xiāng)，她給我前進(jìn)的動力，指引我奮斗的方向。我要努力學(xué)習(xí)，將來為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為家鄉(xiāng)人們的幸福生活做出新的貢獻(xiàn)。祝愿我的家鄉(xiāng)吉林市的未來更加繁榮、富強(qiáng)！
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