成長(zhǎng)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見(jiàn)興替；以人為鏡，可以明得失�！碧铺谶@句人人皆知的名言中能讓唐太宗“明得失”的人，是魏征。而能讓我“明得失”得人，是我的媽媽。
那天，是星期一，是整個(gè)星期放學(xué)最晚的一天，而我又有兩節(jié)一個(gè)半小時(shí)的課，加上空手道打卡，干完已經(jīng)是八點(diǎn)多了。我沒(méi)時(shí)間吃飯，爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)起了作業(yè)。
當(dāng)我手表上的時(shí)間顯示十點(diǎn)整的時(shí)候，我已經(jīng)疲憊不堪了，而作業(yè)卻還剩下一頁(yè)口算。我想都沒(méi)有想，直接離開(kāi)桌子準(zhǔn)備回房間睡覺(jué)，可就在我踏出書(shū)房的一瞬間，媽媽把我堵在了門(mén)口，嚴(yán)肅地說(shuō)：“回去，把作業(yè)寫(xiě)完。”“哎呀，沒(méi)什么……”我打著哈欠回答媽媽�！安恍校瑢�(xiě)完。這是你的任務(wù)，今天必須完成的任務(wù)�！币苍S是媽媽話里那不容置疑的意味，我瞬間清醒了大半，抬起頭，盯著媽媽的眼睛。
那雙眼睛，那雙烏黑發(fā)亮，如明鏡一般的眼睛。讓我看到了，那從媽媽的`眸子深處反射出的那個(gè)一臉頹敗的我，那個(gè)懶惰的我，那個(gè)滿不在乎的我……
“好�！泵鎸�(duì)媽媽那如明鏡一般透亮，如潭水一般深邃，能映出世界的雙眸，我的喉嚨里擠不出任何否認(rèn)的字眼，一個(gè)都擠不出……
那天，我在十點(diǎn)零八分，寫(xiě)完了那最后的一點(diǎn)作業(yè)。這個(gè)時(shí)間，我記得非常清楚。因?yàn)椋且豢�，我在媽媽那雙透亮又深邃的雙眸中，看見(jiàn)了一絲淺淺的笑意。
這，就是我的母鏡。
成長(zhǎng)的作文 篇2
在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多來(lái)去無(wú)蹤的快樂(lè)和煩惱。現(xiàn)在我的快樂(lè)暫時(shí)走了，煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里，而我目前的煩惱是升學(xué)的考試，它是決定我未來(lái)道路的關(guān)鍵點(diǎn)。
在大人面前，他們總是說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子太幸福了！”可誰(shuí)也不知道，我們初中生的煩惱來(lái)源家長(zhǎng)給予的壓力。壓力太多，煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了。每次，我們的作業(yè)剛寫(xiě)完時(shí)，大人們就會(huì)讓我們做這套題，可是，這套題還沒(méi)有做完，又讓我們做那套題。隨之而來(lái)的就是“題�！卑涯恪按颉钡拇胧植患埃悴坏貌挥铀鼈�。
在學(xué)校，成績(jī)不好，面對(duì)的`是談話，在題的面前，你不做，面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶”，隨之而來(lái)的就是各種各樣的“大禮包”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“題山”。
在考試發(fā)下來(lái)的試卷面前，你一定要“從容不迫”，勇敢的“奔向題的世界”，享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問(wèn)答題。如果你還是不寫(xiě)的話，你的試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋。這時(shí)，你六年來(lái)辛辛苦苦“挖的地基”就白費(fèi)了；這時(shí)，你也要做好思想準(zhǔn)備，迎接女子單打，男子單打或者是男女混合雙打；這時(shí)，你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中；這時(shí)，你又會(huì)看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手，“嘴”里說(shuō)著“永別了！”事實(shí)上，這就證明了你已經(jīng)與它們無(wú)緣了！
小升初雖然可怕，但是我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固，我想它是不會(huì)塌的，只要你種的麥子及時(shí)收割，我想它是不會(huì)枯萎的，只要你蓋的房子地基堅(jiān)固，我想它是不會(huì)倒塌的。同樣，只要考試認(rèn)真答題，仔細(xì)審題，我相信你一定會(huì)考一個(gè)好初中。
人們常說(shuō)：“我的命運(yùn)我自己掌握。”我相信只要你腳步堅(jiān)定，你就一定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn)，考一個(gè)理想的初中！
成長(zhǎng)的作文 篇3
今天，我們準(zhǔn)備去實(shí)踐基地，雖然我們?cè)谛W(xué)時(shí)去過(guò)兩次，但這并不影響這一次我們激動(dòng)的心情。
很快，我們來(lái)到了實(shí)踐基地的門(mén)口，一種親切的感覺(jué)撲面而來(lái)。剛下車(chē)，我們?cè)僖淮巫叩绞煜さ拇箝T(mén)前，走進(jìn)熟悉的走道，一切都是那么熟悉，我們不禁再次回憶起小學(xué)的那段時(shí)光。
在一天的課程中，我印象最深的一節(jié)課就是學(xué)習(xí)怎樣去做風(fēng)箏，在進(jìn)入教室以后老師給我們講了許多有關(guān)風(fēng)箏的歷史，告訴了我們風(fēng)箏的起源和一些有關(guān)風(fēng)箏的詩(shī)句。然后發(fā)給我們材料教我們?nèi)绾稳プ鲲L(fēng)箏，老師教得很細(xì)心，我們聽(tīng)得也很認(rèn)真，全班沒(méi)有一個(gè)人在亂講話，因?yàn)槊總�(gè)人都希望可以親手將自己做的風(fēng)箏放上天空。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏做好了，我們排好隊(duì)，帶著自己的風(fēng)箏出去試飛，正巧，這時(shí)來(lái)了一陣風(fēng)，手中的風(fēng)箏像個(gè)淘氣的孩子試圖從我的手中掙脫，我一小圈一小圈地拉長(zhǎng)繩子，可風(fēng)箏飛得并不高，于是放開(kāi)拉繩子的手，任憑風(fēng)箏越飛越高，但風(fēng)箏在飛高的同時(shí)，也左右搖晃得厲害。忽然，風(fēng)箏一頭栽倒在了地上，我吃驚地看著這一切，剛才還高高飛在天上的風(fēng)箏，怎么一下子落了下來(lái)？我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)是線放得太快風(fēng)箏上升的'速度跟不上，所以風(fēng)箏沒(méi)有力量束縛才墜地的。我吸取了上一次的教訓(xùn)，風(fēng)箏線一點(diǎn)點(diǎn)拉長(zhǎng)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便像剛才一樣飛了起來(lái)。
慢慢的，放飛風(fēng)箏的人越來(lái)越多，在放飛風(fēng)箏的過(guò)程中我明白了：做人做事只有一步步慢慢來(lái)才可以成功。
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