小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
今天，我去新華書店，在中山公園看見—位老奶奶在草坪上東翻西找，我心想肯定是老奶奶掉了什么東西。我急忙跑過去問：“老奶奶，您找什么呀？”老奶奶看了看對(duì)我說：“小朋友，我在找鑰匙�！蔽乙宦犃⒖虇枺骸皫装谚�匙啊？我來幫您找找吧！”老奶奶感激地說：“一把，就一把銅鑰匙，上面掛著個(gè)小鐵圈兒�！�
我馬上彎下腰低頭找了起來，我找啊找啊，不一會(huì)兒，我看到不遠(yuǎn)處的'草叢里有個(gè)黃乎乎的小東西，跑過去一看，真的是鑰匙！我激動(dòng)地喊:“老奶奶!找到了！找到了！”老奶奶興奮地走過來，緊緊地握著鑰匙說：“謝謝你！你真是個(gè)好孩子！”我忙笑著說：“不用客氣，老師告訴我們應(yīng)該多幫助別人。”
我告別了老奶奶，蹦蹦跳跳地向新華書店跑去。
小學(xué)生作文 篇2
你最快樂的生日是哪一天？我最快樂的生日是我的七歲生日，我和親友們?cè)谖壹覙琼敹冗^快樂的一天。
那天，我的表姐、表姑、姐姐……歡聚在我家的樓頂上。一個(gè)快樂的生日party開始了。爸爸、媽媽把樓頂布置的非常漂亮。彩帶、熒光棒、氣球……親戚們陸續(xù)地來到，整個(gè)天臺(tái)變成歡樂地海洋。大人們聚在一起一邊聊天一邊燒烤，一股香噴噴的氣味在空中飄散。小朋友一會(huì)兒追逐打鬧，一會(huì)兒玩捉迷藏。有的鉆在桌底下，有的站在門后面，有的干脆藏在廁所里，小孩子嬉笑聲鬧成一片。貪吃的孩子就拼命地吃著烤好的東西。
生日聚會(huì)終于開始了，人人頭上都戴上彩帽。夜空中，彩燈閃爍，彩帶飄揚(yáng)。一個(gè)雙層的水果蛋糕上面，閃著蠟燭的`閃閃金光。我們一起唱了生日快樂歌。我的臉上帶著笑心里裝著蜜，覺得自己是世界上最幸福的孩子。開始切蛋糕了，我們幾個(gè)孩子又蹦又跳都“呵呵”笑了起來，我們都把蛋糕上的奶油點(diǎn)了一些互相涂著，不一會(huì)兒大家都變成花臉貓�？粗切盎権垺蔽覀冇秩滩蛔 昂呛恰钡匦α�。
該表演節(jié)目啦！我們幾個(gè)小孩子圍在一起表演了唱歌，舞蹈，把晚會(huì)推上高潮，逗得家長們開心地笑了。我們狼吞虎咽地吃完蛋糕了，幾個(gè)淘氣包竟然把火龍果片粘在眼上裝鬼，發(fā)出了“嗚嗚”的響聲，還把剩下的蛋糕亂往別人的臉上涂�？粗覀冞@幫可愛的小精靈，大人們笑著合不攏嘴。
開始放禮花了，“啪啪”天上綻開了一片片彩色的禮花，有天女散花，有瀑布，非常美麗。大人們嘖嘖稱贊，我們哇哇叫好。多么快樂的一次生日聚會(huì)哇。人人的臉上都粘滿了奶油，人們都粘著奶油盡興而散。
這次的“鬧蛋糕”生日會(huì)歡樂的場(chǎng)面，至今令我難以忘懷。
小學(xué)生作文 篇3
這幾個(gè)星期我們的班主任周老師在班級(jí)里舉行了一個(gè)活動(dòng)，就是以記律分得風(fēng)采銀行卡的一個(gè)活動(dòng)，在一周里那一個(gè)組的分?jǐn)?shù)最高，那一組就能獲得一張風(fēng)采銀行卡，當(dāng)然那一個(gè)組分?jǐn)?shù)最低也有罰。
今天是星期五，我想起來了我們獲得的六連冠，十分開心，但是看看黑板上的分?jǐn)?shù)，又十分失望。馬上又到了這一周的評(píng)分的'時(shí)刻，周老師首先算的是得風(fēng)采卡分，眼看就要追上最高分的那一組了，可是又被他們趕了上去，緊接著越來越激烈。算著算著，又到了最后一項(xiàng)，我看了看黑板發(fā)現(xiàn)我們和最高分的那一組只相差十分，最后是作文分，周老師看了看通途風(fēng)，看見我們組有三篇作文，也就意味著能給我們組加上十五分，而對(duì)方一篇作文也沒有，啊，我們反超了，我們又勝利了。周；老師給我們一人發(fā)了一張銀行卡，我摸了摸風(fēng)采銀行卡，一邊回想起了這幾周我們勇奪第一的畫面，真是既刺激，又驚險(xiǎn)，一邊在腦海里浮現(xiàn)出七連冠這幾個(gè)字。
小學(xué)生作文 篇4
今天下午我的娟娟姐姐來了，我好高興。不過她沒帶我的玩伴-我的'小侄子。我好想念他呀！
和姐姐聊了幾句，我就趕緊寫作業(yè)，今天我做完口算，媽媽說我用了12分鐘，做完數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，媽媽又說我用了12分鐘。怎么今天這么多的12分鐘？
小學(xué)生作文 篇5
今天，我讀了《甜蜜》這篇文章，這是一個(gè)非常感人的故事。
這個(gè)故事由四個(gè)部分組成：緣起、美滿、艱苦。1996年的一個(gè)清晨，在草坪里有一個(gè)剛出生就被父母遺棄了的小娃娃，并且已經(jīng)奄奄一息了。幸好有一位60來歲的好心人把她送到了醫(yī)院進(jìn)行救治，還把她當(dāng)成小孫女來撫養(yǎng)，并把她取名字為“歡歡”。
因?yàn)闅g歡是一個(gè)棄嬰，為了不讓她受到委屈，老奶奶離開了老家來到了寧波，和老吳結(jié)為了夫妻�？粗鴼g歡一天一天地成長，兩人非常高興。由于小孫女剛出生便生了嚴(yán)重的病，身體一直都不太好，于是就報(bào)了武術(shù)班鍛煉身體。學(xué)武術(shù)是一件很苦的事情，每次，歡歡學(xué)武術(shù)回來，身上都是青一塊紫一塊的�？墒枪Ψ虿回�(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的勤學(xué)苦練,歡歡每次武術(shù)比賽都取得了很好的成績。
但是美滿的生活總是這么短暫，三年后歡歡的爺爺死了，家里失去了大半的經(jīng)濟(jì)來源。一家人省吃儉用，每天都吃菜市場(chǎng)剩下的菜葉，連衣服都是破破爛爛的.。但是奶奶為了保證歡歡有充分的營養(yǎng)，每天給她5元錢買早點(diǎn)吃。可是歡歡每天放學(xué)回家都會(huì)帶一些菜，那可是歡歡省下來的早餐錢呀！
歡歡不負(fù)所望，在香港的國際武術(shù)比賽中獲得了四塊金牌。20xx年末，有位好心人送來了300元讓她買件新年穿的衣服。歡歡從報(bào)上得知有位連體女嬰需要?jiǎng)邮中g(shù)，就把這筆錢都捐給了她們。
讀了這篇文章，我真是太感動(dòng)了。老奶奶對(duì)歡歡無私的愛讓我感動(dòng)，歡歡雖然不幸卻還想到去關(guān)心別人讓我感動(dòng)。但是讓我更感動(dòng)的是這個(gè)社會(huì)之間互相傳遞的大愛，正是因?yàn)橛辛诉@種愛的關(guān)懷，奶奶和歡歡才能更加堅(jiān)強(qiáng)地活下來。
小學(xué)生作文 篇6
夢(mèng)里的圣誕老人是怎樣的？是不是和真實(shí)地坐著雪橇的圣誕老人一樣？我想說的`就是那個(gè)坐在雪橇上的圣誕老人。
圣誕老人像一個(gè)長著翅膀的小精靈。他小小的，小小的，長著翅膀可以飛到每個(gè)地方。
今天，他飛到了花叢里，好像在賞花的香味，在和花兒快樂地玩著。
圣誕老人跟著花兒說：“再見了，花兒，今天不能好好陪你玩了�！�
花兒難過地說：“那你今天要去干嘛？是不是不想要我們了？”
“不是的，我怎么會(huì)不要你，今天是圣誕節(jié)，我只是要去給可愛的小朋友們送禮物！”圣誕老人和藹可親地說著，就飛到了人間。
圣誕老人飛到人間，來到第一個(gè)煙囪里，偷偷地把圣誕禮物放到人們的襪子里，又走啦！
呀，圣誕老人呢？他去哪兒了？是不是飛回家和花兒玩去了呢？
對(duì)于這個(gè)問題嘛，我也不清楚。
小學(xué)生作文 篇7
一天，唐朝詩人呂巖晚上心神不寧，于是走在夜深人靜的草原上，感受草原的寂靜，忽然，一陣悠揚(yáng)悅耳的笛聲傳來。詩人被吸引了，心想：此笛聲幽靜悅耳，和草原夜深人靜的氣氛如此融洽，我等看看是誰！
于是詩人呂巖便順著笛聲走去，這笛聲時(shí)續(xù)時(shí)斷，好像這笛聲在逗弄著晚風(fēng)。笛聲牽著詩人來到一處，果然發(fā)現(xiàn)有人吹笛，詩人乍一看，原來是一小牧童。詩人不禁想：如此小牧童，沒想到這廝能吹出這么美妙的聲音，真是妙也，妙也！
此時(shí)笛聲戛然而止，只見小牧童連身上的蓑衣都不脫，就躺在了月光之下的草地上，拍拍肚子，嘴里滿意地說：“飽也！飽也！”
看到此情此景，詩人不禁吟道：
牧童
草鋪橫也六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲，
歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
正在悠閑的`小牧童，聽到詩人的詩后，不禁高聲叫好：先生，真是好詩，多多感謝！
詩人想回去記錄下來，于是對(duì)小牧童說：多謝夸獎(jiǎng)，告辭了！
小牧童回答：告辭，先生好走。
詩人呂巖扭頭一走，草原響起了一陣悠揚(yáng)悅耳的笛聲，這笛聲隨著晚風(fēng)越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……
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