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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-04-02 08:54:00 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  尊敬的各位評(píng)委,對(duì)方辯友,同學(xué)們大家好。我方觀點(diǎn)是順境更有利于人的成長(zhǎng),首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)辯題中的詞語進(jìn)行闡述,所謂順境,即順利的、有利于人發(fā)展的境遇。我方之所以認(rèn)為順境更有利于人的成長(zhǎng),主要積于以下三點(diǎn)論證。

  第一,順境為一個(gè)人的成長(zhǎng)提供必要的物質(zhì)條件。比方說你出生在一個(gè)富人家庭,那你的出生便是一種順境,你的家庭為你的成長(zhǎng)提供了必要的物質(zhì)條件,你從小便可以接受良好的教育!皞}廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”,如果一個(gè)人連衣食問題都解決不了,他怎么可能一心一意的追求自己的理想呢?我們都知道全球首富比爾蓋茨,可你知道IBM的董事是比爾·蓋茨的母親嗎?你知道他的父親是西雅圖的著名律師嗎?你知道比爾的第一筆大買賣就是他媽媽幫忙的嗎?我們都知道“股神”巴菲特,可你知道巴菲特的父親是國會(huì)議員嗎?巴菲特的成功是離不開他父親的幫助的。順境為一個(gè)人的成長(zhǎng)提供了必要的物質(zhì)條件,所以我方認(rèn)為順境更有利于人的成長(zhǎng)。

  第二,順境為一個(gè)人提供了更加積極的心里暗示。人具有主觀能動(dòng)性,積極的、樂觀的思想更有利于個(gè)人的發(fā)展,順境讓人不斷獲得成就感,并受這種成就感的鼓勵(lì),繼續(xù)前進(jìn),從而獲得更大的成就。阿姆斯特朗是第一位登陸月球的第一人.小時(shí)候,他是一個(gè)善于幻想的孩子,但他的母親從來不打擊他的積極性,一次,他的媽媽在廚房洗碗,他在后院蹦蹦跳跳的玩耍,母親問他:“你在干嗎?”他說:“我要跳到月球上去.”他的媽媽聽后沒有向其他孩子的家長(zhǎng)那樣潑孩子冷水,也沒有罵他,或者說:“不要淘氣,快停下來.”之類的話.而是說:“好!不要忘記回來哦!”在這樣的輕松的環(huán)境下,他獲得了更加積極的心理暗示。最終,他登陸了月球;“硅谷鋼鐵俠”埃隆 馬斯克,他十歲就開始自學(xué)編程,十二歲開始出售自己編的小游戲,他父親是著名工程師,她的母親是知名模特,他生活在一個(gè)上層家庭,良好的'家庭教育讓他獲得積極的心理暗示,讓他獲得越來越大的成就。

  第三,我們不否認(rèn)逆境出人才的例子,但是我們必須承認(rèn)順境更有利于人的成長(zhǎng)這個(gè)事實(shí),因?yàn)槟婢呈强梢赞D(zhuǎn)變?yōu)轫樉车,“越努力,越幸運(yùn)”這句話說的正是這個(gè)道理。不僅對(duì)一個(gè)人而言,對(duì)某個(gè)地區(qū)而言也是如此,如今東南沿海在改革開放中可以說是處在順境中,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,如果現(xiàn)在要讓交通不便、地理?xiàng)l件惡劣的西部?jī)?nèi)陸地區(qū)在短時(shí)間內(nèi)趕超發(fā)達(dá)地區(qū),這根本不可能;再對(duì)一個(gè)國家來說,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一定是在太平盛世的順境之中的,文景之治,光武中興,開黃之治,貞觀之治、開元盛世,康乾盛世、同光中興、再到如今的改革開放,都證明順境更有利于發(fā)展,反觀戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代,民眾的生命難以保障,經(jīng)濟(jì)受到重創(chuàng),還談什么發(fā)展呢?

  綜上所述,我方堅(jiān)定認(rèn)為:順境更有利于人的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  那天,流動(dòng)的空氣是透明的,天也是晶藍(lán)晶藍(lán)的,她微笑著向十六歲道聲“再見”,匆匆走進(jìn)了十七歲的大門。飄香的美酒,歡樂的歌聲伴著她,那是初冬的第一天。

  十七歲像剛出殼的小鳥,新奇的看著陌生的世界。扭動(dòng)著年輕的身軀,想飛上遼闊的天空,希望每天早晨和霞光一同升起。心像鴿子飛過藍(lán)天,帶著單純與幼稚,更渴望成熟。哲學(xué)殿堂的大門對(duì)十七歲是神秘而富有魅力的,稚嫩的臉,緊閉著嘴唇地拿起《叔本華論文集》,《情愛論》,慢慢品讀。把喜愛的句子摘錄下來,細(xì)細(xì)品味。十七歲對(duì)小說大團(tuán)圓結(jié)局深感不滿,對(duì)悲劇卻淚流滿面。

  十七歲的眼睛看見了泛青的柳枝,從微風(fēng)吹動(dòng)秀發(fā)中聽出了春天的.問候。但是她卻不愿在日記本上再記一頁春柳頌,她知道冬天過后必是春天的歌唱,她要的是柳葉翠時(shí),穿上旅游鞋去擁抱自然,目光越過一片翠綠,找出大自然的啟迪。

  十七歲,收到好友的明信片會(huì)像小孩子一樣蹦起來,然后像個(gè)大人面對(duì)精美的明信片深思。十七歲,渴望友情遍天下,渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,渴望自由。

  十七歲也會(huì)孤單,從陽光下走過,風(fēng)兒沒有告訴她快樂的秘訣。沒有月光的晚上,盯著漆黑的夜空,世界離棄了她,她也離棄了世界,思緒像一只紙斷線風(fēng)箏,忽高忽低,偏左偏右,沒有著落。

  十七歲也會(huì)讓《是否》流入心中,在寂寞中細(xì)細(xì)品味深沉透明的憂郁,帶著惆悵,失落,迷茫。是否想起了田野上飄動(dòng)的那通紅紗巾,是否有一個(gè)風(fēng)度翩翩的身影在太陽的光環(huán)中走進(jìn)她的世界。然而,在一個(gè)夏天的傍晚,那身影踏著夕陽走向了遠(yuǎn)方。

  十七歲的理想是宏大的,想著把整個(gè)世界容在心里,走向世界。但它又是沉默的,如同幾百年,幾千年在那兒沉思的大山,把無限的內(nèi)涵在有限的軀體中,為了跨入十八歲的行列。人生的備忘錄中不再是空白,而是將進(jìn)入緊張,忙碌,各種不安的高三,面臨高考。

  十七歲做過許多繽紛的夢(mèng)。母親的愛像輕風(fēng)細(xì)細(xì)的,柔柔的沁人心肺;父親的愛向大山般深沉,寬厚。她不知道這是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。十七歲仍擁有雙親深深的愛撫,因?yàn)槌岚驔]有完全長(zhǎng)硬。

  沉默也屬于十七歲,那是一片生命綠色。十七歲的眼睛裝滿了它。。∈邭q!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章,成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長(zhǎng)的青春是一道激情四射的詩篇,而我,在成長(zhǎng)中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長(zhǎng)的煩惱。

  當(dāng)然,今天,我說的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后,成長(zhǎng)的喜悅卻總不垂青我,這不,煩惱來了,這不速之客來勢(shì)兇猛,毫無防備的我一下就懵了—————班級(jí)里高手云集,我的成績(jī)排名一落千丈!

  特別是在一次小考中,語文考砸了!我鐘愛的語文成績(jī),從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟,我太過自信,自認(rèn)為門門功課都已掌握,龍其是語文,那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒想到,這次考試成績(jī)卻非常不理想,真是的讓我郁悶透了!

  我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊,成績(jī)不也是很好嗎?這次,我是怎么了?想想現(xiàn)在的成績(jī),我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

  面對(duì)眼前的煩心事,頓時(shí)讓我喘不過氣來,背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉,要怪還得怪成長(zhǎng),要是還在小學(xué)那該多好呀!

  這個(gè)時(shí)候,看著一籌莫展的我,媽媽語重心長(zhǎng)地說:能想著縮短差距,說明你長(zhǎng)大了,你得好好感謝成長(zhǎng),是它給予了你思考,成長(zhǎng)的挫折能磨練你的意志。“

  我按照媽媽的思路,自己想了想,感到媽媽說的話非常有道理,不覺得,心情豁然開朗起來,感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿,從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來,用熾熱的`火焰點(diǎn)燃了我的激情。對(duì)!我長(zhǎng)大了,怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢?

  于是,因語文成績(jī)導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此,我還想到了成長(zhǎng)的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾,但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對(duì)突如其來的煩惱感到手足無措,逐漸地讓我學(xué)會(huì)適應(yīng),真的使我明白了成長(zhǎng)的挫折會(huì)不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志,還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春那道最絢麗的彩虹!

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