小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我家的院子大約有十五平方米。院子里種了不少的花果樹(shù)木，有石榴樹(shù)、月季花、茉莉花、玫瑰花、百合花，還有一棵高大的核桃樹(shù)。在爺爺?shù)木脑耘嘞�，我們四季都能聞到花香。年年都能吃上核桃。院子里還養(yǎng)著許多動(dòng)物。有天上飛的鴿子，地下跑的小白兔，水里游的金魚(yú)，小院真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿生機(jī)。
初春，院子里最先迎來(lái)春天的花是月季花。那是一張張粉紅色的小臉，朝人們點(diǎn)頭致意，向人們報(bào)告春天的到來(lái)。
盛夏，茉莉花發(fā)出陣陣花香。爺爺常常把茉莉花開(kāi)出的花采下來(lái)，曬干后放到茶葉里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，就能聽(tīng)到核桃掉在地上的聲音，拿回家剝開(kāi)殼露出里面的嫩肉，令人饞涎欲滴�？蓺獾氖沁@時(shí)的核桃只是中看不中吃。
隆冬，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給萬(wàn)物披上了銀裝。那些嬌嫩的`小花都“住”進(jìn)了溫暖的屋子里。而臘梅卻在三九嚴(yán)寒中昂首挺胸，迎著風(fēng)雪無(wú)所畏俱。
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小學(xué)生的作文 篇2
每節(jié)課下課后，我都會(huì)和他一起玩假槍CS，他就是陳x。
陳x愛(ài)運(yùn)動(dòng)，難怪他的外號(hào)叫“猴子”。昨天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他去跑200米，結(jié)果跑了全組第二名，決賽得了第三名。他給別人留下最多印象的是他那張猴子臉，一看就讓人終生難忘。
陳x有一個(gè)缺點(diǎn)，別人的`名字他都記不住，無(wú)論老師還是同學(xué)他都只稱(chēng)呼名，不稱(chēng)呼姓。
陳x熱別大膽，很愛(ài)捉蟲(chóng)。有一次，為了捉住一只甲蟲(chóng)，他在垃圾筐里找到一個(gè)塑料瓶，捉住了甲蟲(chóng)。結(jié)果，還被老師批評(píng)了一頓。
陳x不怕臟，上次去植樹(shù)時(shí)，他一連植了兩棵樹(shù)，還掉進(jìn)了一個(gè)一米多高的大泥坑里，摔了個(gè)四腳朝天，只聽(tīng)“啊”的一聲，“真好玩！”又是一聲，我一看，哈哈，陳x有摔到了一個(gè)大泥坑里，這次摔了一個(gè)狗啃泥�！熬让�！”一群膽小的女生嚇得呼爹喊娘的。
陳x雖然很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就是不愛(ài)打籃球和高爾夫球，不然陳x就成運(yùn)動(dòng)明星了。
陳x是一個(gè)有趣的朋友，我和他已經(jīng)結(jié)成了形影不離的好朋友。我和他變得不可分離！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，我第一次撒了謊，犯下不可饒恕的錯(cuò)誤……
“美婷，美婷！出來(lái)玩吧，來(lái)啊來(lái)啊，我們都等著你呢！”我的朋友李玉輝叫著我，要我出去玩�？粗已矍耙淮蠖训淖鳂I(yè)，想到媽媽嚴(yán)肅的神情，再想到朋友笑容滿面的眼神，我猶豫了，左思右想。但是玩心還是勝利了，于是我歡呼雀躍地跑了出去，和他們?cè)谝黄疰覒蛲嫠！?/p>
下午我回來(lái)了，媽媽也下班回來(lái)了，她問(wèn)道：“美婷，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？媽媽今天累了，不想檢查了！”這時(shí)候，我似乎鉆到了空子，點(diǎn)點(diǎn)頭，有些心虛地說(shuō)道：“嗯，寫(xiě)好了！”可是剛剛說(shuō)完，我就后悔了，天哪，我撒謊了，我竟然騙了媽媽?zhuān)?/p>
傍晚的時(shí)候，媽媽還是幫我檢查了作業(yè)，發(fā)現(xiàn)竟然是空白的，她驚訝的`說(shuō)道：“你不是說(shuō)做了嗎？”我唯唯諾諾地說(shuō)：“我……我，忘了……”這明顯就是推辭嗎！媽媽明顯聽(tīng)了出來(lái)，但是她竟然沒(méi)有明說(shuō)，只是神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“趕緊去做吧！”我立馬拿起作業(yè)本，溜之大吉……
哎，我竟然撒謊了。但是媽媽卻并沒(méi)有言說(shuō)，媽媽的苦心啊，我下次再也不撒謊了！
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的`人相當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂(lè)的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說(shuō)出來(lái)。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì)鼓勵(lì)他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)想我說(shuō)的那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎(jiǎng)罰分明的好老師。
小學(xué)生的作文 篇5
個(gè)季節(jié)里，有烈日炎炎的夏天，有秋高氣爽的秋天，還有銀裝素裹的冬天，可是都比不上鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。它既沒(méi)有夏天那般炎熱，也沒(méi)有冬天那般寒冷，所以，我最喜歡春天。
春姑娘來(lái)了，她喚醒了正在冬眠的小動(dòng)物們，小刺猬醒了，小熊醒了，小松鼠醒了，還有很多很多小動(dòng)物也醒了。春姑娘還順便把遠(yuǎn)在南方的燕子也帶了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)一長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，再一看，草叢里還有很多花兒呢！有紅的、粉的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的，五彩斑斕，讓人眼花繚亂。它們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都各自展示著自己的美貌。
一陣風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)許多蒲公英，它們乘風(fēng)而行，多快活！最引人注目的就數(shù)大片大片的油菜花了，它們沒(méi)有其它花兒那樣的美貌，也沒(méi)有其它花兒那樣的香味。但是有著比其它花兒鮮明的'顏色，也正是它那鮮明的顏色，才吸引了很多人的目光。它是那么平凡，又是那么耀眼。
沙沙沙，是什么聲音呢？原來(lái)是春雨哥哥來(lái)了呀！花兒們高興地說(shuō):春雨哥哥，謝謝你澆灌我們！春雨哥哥笑著說(shuō)：不用謝！春筍也從地里探出了腦袋，說(shuō)：哦！我小春筍可以出來(lái)玩了！說(shuō)完，它高興地唱起了歌。
歌唱家黃鶯指揮其它小鳥(niǎo)唱歌，花兒們散發(fā)出它們迷人的香氣，一切生物都醒了過(guò)來(lái)！春天真是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)春天！
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