小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
幼兒園，圖畫課畫太陽，怎么畫都畫不圓，于是靈機(jī)一動(dòng)，扣上一支小小的瓶蓋，太陽就圓了！
我每天都很高興，可爸爸媽媽總為我的一些事兒發(fā)愁，愁什么呢？
一年級新生報(bào)到那天，我和爸爸媽媽一起走進(jìn)了學(xué)軍小學(xué)之江校區(qū)。我們參觀過教室，又參觀了體育館、游泳館、餐廳、美術(shù)教室……連衛(wèi)生間都沒放過！媽媽眼里閃著淚花兒，激動(dòng)地對我說：“乖女兒，學(xué)校的條件太好了，媽媽希望你能珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真讀書！”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，深受感動(dòng)，但是也很疑惑，媽媽怎么啦？
爸爸告訴我，幾年前，媽媽還 在為我的小學(xué)發(fā)愁，轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)的教育水平和爸爸媽媽的期待相去甚遠(yuǎn)，現(xiàn)在，學(xué)軍小學(xué)之江校區(qū)招生啦，學(xué)軍小學(xué)還 會選派優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和骨干教師來轉(zhuǎn)塘區(qū)塊工作，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。我是學(xué)軍小學(xué)之江校區(qū)的第一屆新生，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，媽媽能不激動(dòng)嘛。我懂了，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽為我驕傲！
今年，我三年級了，我有很多夢想，當(dāng)?shù)乩韺W(xué)家，走遍名山大川，做個(gè)小作家，寫盡人生百味……還 是像畫太陽，不依不饒地追求完美，抬頭看看，太陽離我很近，就要追上啦！
20xx年國慶節(jié)，在爸爸媽媽們的`組織下，我和幾位同學(xué)一起參觀了杭州地鐵6號線周二路站的施工現(xiàn)場，忙碌的機(jī)械、整齊的廠房、親切的工人叔叔給我們留下了深刻的印象。再過三年，我就可以乘著安靜、快速、整潔的地鐵從轉(zhuǎn)塘去城區(qū)的補(bǔ)習(xí)班啦，再也不用飽受塞車和顛簸之苦了，我真高興啊。聽同學(xué)的媽媽說，幾年前，地鐵站邊還 是農(nóng)田，現(xiàn)在已經(jīng)是筆直的馬路和參天的高樓啦！
在回家的路上，我望著掛在車窗外的太陽，心里美滋滋的。我知道，我們偉大的祖國和我一樣，也有美好的夢想，那就讓我們一起逐夢吧，比一比誰畫的太陽更圓！
小學(xué)生作文 篇2
有一天，我和我的`朋友去釣魚。 我在雁翎公園釣魚，我們到了那已經(jīng)有好多人在釣魚我也迫不及待的撒下魚鉤，我把桶打滿水。一看我忘帶魚食只好用草來代替，一會有一只小小的魚盯住了，一下子吃到了草，當(dāng)然被魚鉤狗住了，他一看覺得大事不妙，連忙想逃跑，我一提小魚在空中飛了起來然后我拿住了它。 今天，我玩得很開心。
小學(xué)生作文 篇3
一天，電腦零件在吵架，他們再比誰的用處大。屏幕說：“我可以顯示出各種不同的資料，我的用處最大。”主機(jī)爭論道：“你能顯示資料還不是我的功勞。”小巧的鼠標(biāo)發(fā)言了：“你能找到資料是我點(diǎn)的，所以我的用處最大�！�
鍵盤不服氣：“哼！你能點(diǎn)不還是我按出來的，應(yīng)該始我的用處最大。”音響逼不住嘴了，大叫：“有了我的音樂，人們才能安心。我的用處最大�！贝蠹页车姆浅＜ち摇� 鋼筆爺爺來了：“停！”大家呆呆的看著鋼筆爺爺，異口同聲：“鋼筆爺爺！你給我們評評理，看我們誰的.用處大。”鋼筆爺爺：“正好，我在做題時(shí)有一道難題想找你們幫幫忙，你們誰查得出來誰就最有用�！� 鼠標(biāo)挺身而出：“看我的�！�
結(jié)果鼠標(biāo)在桌子上轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，點(diǎn)了又點(diǎn)，什么也沒有。鍵盤哈哈大笑：“我說你不行吧，你還不信�？次业陌�！嘿嘿！”鍵盤按了又按沒有一點(diǎn)反應(yīng)。屏幕笑著說：“你還掘，看我的！�。 逼聊豢粗约嚎戳税胩�，也沒出什么。主機(jī)說：“我說過了，你出的全是我找的，看我的！”主機(jī)找到了，可是什么也顯示不出來。音響說：“看我的”隨著呱呱的叫了兩聲，沒有找到。 大家互相看著對方，低下頭，好像察覺到什么。鋼筆爺爺呵呵的笑了，說：“只有你們團(tuán)結(jié)一心才最有用�！贝蠹疫B忙說：“是！是！對！”這樣，不一會就找到了答案。
小學(xué)生作文 篇4
同學(xué)們在比賽誰的變質(zhì)東西最臭，霉變地最厲害，誰就是第一名。經(jīng)過比賽汪迖得了第一名，弗瑞絲小姐獎(jiǎng)給汪迖一棵小樹。然后弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們，進(jìn)到小車?yán)铮M(jìn)駐到腐朽的木頭里，觀察腐朽木頭的變化。他們變得太小了，連白蟻、蟲子都比他們大。他們觀察了啄木鳥、老鼠和蟲子的生活習(xí)性。然后，他們用變質(zhì)的東西給小樹苗施肥，小樹苗會怎么樣呢?
好詞
裁判 科學(xué) 冠軍 漂漂亮亮 服務(wù) 斷木 考察
隧道 行走 惡心 腐爛 能源 難看 功能 奇妙 可憐 電話 天才 相信 注意 利用
好句
科學(xué)知識的學(xué)習(xí)總是有些與眾不同。 它是靠斷木維持生命的另一種生命。斷木的`功能真奇妙！
我的感受
通過看神奇校車—腐爛小分隊(duì)我知道了許多知識：世界上所有的東西都有用，比如飄落的樹葉、可憐的斷木、腐爛的食物等等，自然界中生物的養(yǎng)分，正來自這些腐爛的東西。
爸爸的話
后面有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看他們會爛掉嗎？食物、菜葉、葡萄、曲別針、紙等埋進(jìn)土里，看看他們的變化。星期天做做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
小學(xué)生作文 篇5
俗話說：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”學(xué)習(xí)射擊以后，我對這句話有了更深刻的認(rèn)識。
在我讀四年級時(shí)，媽媽知道我喜歡槍，于是帶我先去了解一下，我在練習(xí)場看著學(xué)員在練習(xí)，射擊的'神奇深深地吸引了我，所以我決定了要報(bào)名。一開始學(xué)的時(shí)侯，我覺得很好玩，好簡單，我越學(xué)越開心�？墒菚r(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就一年了，教練根據(jù)我進(jìn)步情況提高了難度，同時(shí)還要求我在家拿一個(gè)裝滿沙子的礦泉水瓶按要求的動(dòng)作鍛煉臂力，并且每天最少要練習(xí)半個(gè)小時(shí)，我練習(xí)了幾天就覺得手特別痛，非常辛苦。
我有點(diǎn)想放棄，不想學(xué)了，我對媽媽說：“學(xué)射擊太累了，我不想學(xué)了�！眿寢尶粗颐抑^對我說：“兒子，不是什么一學(xué)就可以馬上成功的，都必須經(jīng)過不斷的努力，都要經(jīng)得起困難的考驗(yàn)，學(xué)射擊也不例外，我相信你只要堅(jiān)持練習(xí)，一定會戰(zhàn)勝自己的，一定會成功的。
經(jīng)過這件事，讓我明白了一個(gè)道理，”滴水能把石穿透，萬事功到自然成。“
小學(xué)生作文 篇6
柱子的父親是一個(gè)成功獵人，魁梧、高大。所以他從小就崇拜父親，想長大以后也成為一名像父親一樣優(yōu)秀的獵人。
又是一個(gè)寒冷的冬日。柱子的父親去打獵了，他的媽媽在做午飯。因?yàn)榻裉焓歉赣H的`生日，柱子想：我也應(yīng)該給父親一個(gè)驚喜。于是，柱子拿起了小刀獨(dú)自踏上了狩獵之路……
剛剛下完雪，地上很滑，柱子小心翼翼的地走著，好不容易才爬到了山頂。這時(shí)，他看到了一只野兔，就飛奔了上去。兔子跑得太快了，柱子趕緊拿起刀丟向兔子。野兔非常機(jī)靈地躲開了。當(dāng)柱子再想撿起刀的時(shí)候，踩到了懸崖的積雪，頭朝下滑了下去。
不知過了多長時(shí)間，柱子覺得胸口和臉蛋熱乎乎的。柱子費(fèi)力的睜開了雙眼，這時(shí)天已經(jīng)漸漸黑了。他仔細(xì)一看是兩只大狐貍偎依在他的身上。此時(shí)，柱子立刻明白了所發(fā)生的一切。是狐貍救了他！他放下了手中的刀子，用手撫摸著狐貍暖暖的毛，激動(dòng)的說：“謝謝你們救了我，以前，是我誤會了你們。大家都說你們是兇殘的動(dòng)物，其實(shí)你們也是很溫柔的。”狐貍溫柔的看著他，眼神里透露出了對人類的友好，但也不失恐懼。
柱子空手回到了家，在回家的路上，柱子想了很多：以后我長大了不當(dāng)獵人，殺害動(dòng)物；我要保護(hù)、愛護(hù)它們。成為一名出色的動(dòng)物管理員！
因此我倡議：同學(xué)們要保護(hù)動(dòng)物。因?yàn)樗鼈兪悄菢蛹儩崱⒖蓯�、善良。拯救�?dòng)物也就是拯救我們自己！所以請用我們的愛心去愛護(hù)它們吧！
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