我的成長作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的成長作文4篇，希望對大家有所幫助。

我的成長作文 篇1

　　古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)�來了無窮的樂趣，許多知識。

　　書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力，支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾猿植恍傅膴^斗，讓我們的生活更精彩。

　　屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。

　　書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的.云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。

　　讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學(xué)會品味，學(xué)會深入，把自己思想融入書里。

　　讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。

　　古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書給我?guī)�來了無窮的樂趣，許多知識。

　　書如一葉小舟，載著我們在書中遨游；書如一把金鑰匙，打開了想象的大門；書如一縷陽光照耀著每一寸土地正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。書是我們前進的動力，支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾猿植恍傅膴^斗，讓我們的生活更精彩。

　　屬伴隨著我走了十幾個春夏秋冬。在春天，書像一陣陣雨水，滋潤著祖國的大地；在冬天，你可以搬一把椅子，拿一杯熱茶，翻動書籍，感受作者的思想感情，時而開心，時而憤怒，時而悲傷。

　　書是人生美妙的境界。書會使人微笑，使你流淚，使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息，一切都會使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空，那么書就是天上的云霞，它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，如果沒有他們那么天空會多么無聊。

　　讀書就要讀好書，例如：《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書時要思考，不思考，猶如吃飯不消化。讀書不能走馬觀花，隨便翻。我們讀書時，要學(xué)會品味，學(xué)會深入，把自己思想融入書里。

　　讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，我們除了老師，書籍也是我們的老師。

　　��！好書伴我成長。

　　五年級:李彤媛

我的成長作文 篇2

　　從三年級開始，我們在老師的組織下，先后學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典。

　　現(xiàn)在我上五年級了。這學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《笠翁對韻》�！扼椅虒�韻》的作者是清朝文學(xué)家李漁，文章聲調(diào)平仄交替，讓我深深感受到了祖國語音文字的節(jié)奏美和音律美。每一闕均有78個字組成，內(nèi)容包羅萬象，里面有許多歷史典故，如“黃蓋能成赤壁捷，陳平善解百登危”等。

　　《笠翁對韻》讓我們學(xué)會了如何對對子，且瑯瑯上口。

　　經(jīng)典作品具有種子的'力量。我愛吟誦，我愛經(jīng)典。

我的成長作文 篇3

　　一本好書蘊含著豐富的知識與美好的情感，閱讀一本好書就是跨越時間和空間同一位睿智而高尚的人對話。這是一件多么美妙的事情啊！因此，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成閱讀這個良好的習(xí)慣。而我則和閱讀有著不解之緣。因為閱讀，我的語文成績還蠻優(yōu)秀的。而曾經(jīng)發(fā)生的兩件事，令我至今記憶猶新。因為這兩件事使我對閱讀的`深度和廣度更上一層樓。

　　第一件事是這樣子的。我上幼兒園時，媽媽經(jīng)常給我買一些漫畫看，如《父與子》。以此來開發(fā)我的心智。后來，我上一年級了。但還是很喜歡看漫畫，語文成績一直提不上去。媽媽和我十分著急。于是媽媽便不讓我看漫畫了，而是讓我試著看一看那些通俗易懂的名著，如《水滸傳》、《西游記》等。不出半年，我的語文成績便如同坐了直升機似的進步了許多，一下子成了語文方面的“學(xué)霸”。

　　而我也通過這件事悟出了一個道理：我們不能盲目閱讀，而是應(yīng)該閱讀合適我們年齡段的好書，不然只會被引入歧途，對我們有百害而無一利。

　　還有一次，我四年級時閱讀只講究一個“快”字。一本普通的課外書我兩三小時便看完了。因為我一目十行，一知半解，所以總是體會不了書的精髓之處。書雖看了不少，但到頭來就跟沒看似的。可我非但沒有意識到自己的錯誤，還為自己看書快而洋洋得意呢！媽媽是看在眼里，急在心里。于是她便故意在我看完一本書后問我這本書講了些什么。我卻啞口無言，什么也說不出來。我這才醒悟過來。從此看書絕不一目十行，囫圇吞棗。

　　而我也又悟出了一個道理：我們閱讀時一定要細(xì)細(xì)品味書中蘊含的深刻道理和優(yōu)美詞句。這在寫作文時是用得到的。而不是一味的追求“快”，這是沒有意義的。

　　讓閱讀伴隨著我們成長吧！

我的成長作文 篇4

　　我長大了。當(dāng)在母親的頭上無意間看到一根白絲時，我發(fā)現(xiàn)歲月在腐蝕著她的生命。母親，她老了嗎？

　　我長大了。當(dāng)我把掉在桌上的一粒米飯丟在地下時，我發(fā)現(xiàn)母親心疼著。母親，她老了嗎？

　　我長大了。當(dāng)母親沾滿泥巴的手摸著我的頭。而我極想逃避時，我發(fā)現(xiàn)母親的.眼眶里流動著一種液體。母親，她老了嗎？

　　我長大了。當(dāng)母親把一沓沓零錢遞到我面前，而我卻不屑一顧時，我發(fā)現(xiàn)母親依舊笑著，笑得很燦爛。母親，她老了嗎？

　　梧桐葉里應(yīng)該深藏著母親的夢想吧！那滾滾江水帶著母親的青春流向了我吧！每次母親給我寫信時，只有寥寥幾行，但錯字一堆，而且那些字如一個個彎著身子，拄著拐杖的老人�？墒前�！母親，應(yīng)該是在無數(shù)個難眠的夜里在紙上反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著她兒子的名字吧！一筆一劃，一點一滴地浸泡著孤獨、相思與祝福。所以，惟獨她兒子的名字顯得是那樣的秀麗。

　　我長大了。當(dāng)看見母親佝僂的背影在田地里晃來晃去時，我發(fā)現(xiàn)母親變得軟弱無力了，就像會被風(fēng)輕輕一吹就倒似的。母親，她老了嗎？

　　我長大了。當(dāng)我用雨傘為母親擋風(fēng)遮雨時，我發(fā)現(xiàn)母親變得越來越矮了。母親，她老了嗎？

　　我長大了。當(dāng)我摸著母親皺巴巴的臉時，我發(fā)現(xiàn)母親那如松樹皮般的臉龐里斂著一絲不舍。母親，她老了嗎？

　　我長大了。當(dāng)我把一張張鈔票用一個小小的信封寄給母親時，我發(fā)現(xiàn)母親并不快樂。母親，她老了嗎？

　　青春的歌曲已不再重奏，南飛的大雁也不再是夕日的大雁。蘆葦叢里的孩子嬉戲著，他們，也應(yīng)該要長大了吧！

　　我長大了。在母愛的呵護下，我長大了。與此同時，母親老了。她那歷經(jīng)滄桑的手撫著我掛滿眼淚的臉。我知道，我早就應(yīng)該接下母親肩上的擔(dān)子了。

　　在這個秋風(fēng)蕭瑟的日子里，我只想用我心中最美又最樸實的話帶給您一片綠色。其實，您也知道：我愛您！母親！

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