小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
兩周前,我們做了《三單元詞語練習(xí)》。我得了95分。望著練習(xí)紙上,“親密無間”這個詞語旁的大紅叉,我恨不得一口把它吞掉。
很快,我們迎來了三四單元練習(xí)。周四晚上,我有如神助,花了一個小時就完成了作業(yè),然后就拿出了《三四單元詞語練習(xí)》,和語文書,準(zhǔn)備第二天的小練習(xí)。我先默讀一遍三,四單元的所有課文,把生字工工整整地抄了三遍,再拿出了練習(xí)紙來讀!扒宕啵课,捐獻(xiàn)……咦,xianshu是什么?”讀到倒數(shù)第二行的第二個詞語時,我卡殼了。難道是”鮮熟”?可沒有這個詞語。∥夷贸隽俗值。可我把所有讀音為“xian”或“shu”的字都細(xì)看了一遍,卻還是沒找到。我仔細(xì)地又拼讀了一遍,發(fā)現(xiàn)不是“xian”是“xian”。哈哈,我懂了!是“嫻熟”啊!我一拍大腿,繼續(xù)讀了下去。
讀了之后,我就開始寫。我限時25分鐘,時間一到就交。第一遍,我有三個詞沒寫完,加上一個詞錯了,只得了80分。我認(rèn)真地訂正后,做了第二遍。第二遍,我得了90分,一個沒寫完,一個錯了。我又做了第三遍,得了95分,再做第四遍,依舊只有95分。我十分焦躁,生氣地喊:“不做了!哼!”
我喝了一杯水,逐漸平靜下來。如果不做了,那么第二天,我就拿不到100分了。我又回到了書桌前坐下,做第五遍。這一次,我認(rèn)真書寫,筆走如飛,終于得了100分。
周五,我們做了練習(xí)。我因為做了充分的準(zhǔn)備,寫起來毫不卡頓,十分流暢。我花了二十分鐘就做完了,可我依舊不敢掉以輕心,仔細(xì)地檢查著,當(dāng)交卷那一刻,我的`心被提了起來。
功夫不負(fù)有心人。下午,成績出來了,我得了100分。心中懸著的石頭終于落了地,我高興得一蹦三尺高。望著練習(xí)紙上大大的100分和一旁的紅色五角星,我心里就像吃了蜜一樣甜。
有付出就有收獲,我付出了比常人多一倍的努力,也得到了收獲與成功。原來,付出努力就能成功。
小學(xué)生作文 篇2
每天無微不至的對我關(guān)愛著,讓我健康、快樂地成長。
每天六點,當(dāng)我還在睡夢中時,媽媽已經(jīng)洗漱完畢,開始在廚房“奮斗”了,她為了我習(xí)慣這種起早貪黑的生活,不管寒冬有多冷,媽媽都會舍棄溫暖的被窩,為能讓我能吃上熱騰騰的早餐而起床。我喜歡喝湯,她會專門給我準(zhǔn)備一口大碗,而她自己卻沒那么講究了,同樣的幾個餃子,在不同的碗里,胃口也就不一樣了。
七點,準(zhǔn)備享用早餐,然后送我上學(xué),路上不管天多冷,雨不管下多大,媽媽總是自告奮勇地當(dāng)前鋒,我只能是“候補隊員”。有時候下著毛毛細(xì)雨,讓我們不得不體驗“免費洗臉”的滋味,使我們恨不得把眼睛閉上,可媽媽依舊能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匦惺怪]有因為毛毛雨的'“攻擊”而耽誤上學(xué)時間,依舊比鬧鐘還準(zhǔn)時地把我送到學(xué)校。
下午四點,我都會自己坐車回家,都會給媽媽打個電話,報個平安,結(jié)尾那句她總會說:“注意安全”,雖然簡短到只有四個字,并且有時還感覺很煩,但蘊藏她對我一絲絲一縷縷的愛。
晚上八點,當(dāng)我正“伏案苦寫”時,媽媽準(zhǔn)會端來一杯熱氣騰騰的蜂蜜水,輕輕地放在我的寫字桌上,我放下手中的筆,端起慢慢地喝了口,一股香甜的滋味立刻在我身體里流淌,別提有多享受了,這時媽媽會開始向我講解不懂的難題,直到我完全領(lǐng)會便會邁著輕盈的腳步離開,我慢慢地喝完了這杯香甜的蜂蜜水,生怕喝快了而不能使這種令人神清氣爽的味不能在口中保留最長時間,喝完后總會感覺肚子暖暖的,接著作業(yè)也就感覺有勁多了。
不管我作業(yè)到晚上幾點,媽媽總是會陪著,不管累不累都不肯自己先睡,有時候老師布置的作業(yè)多了點,媽媽有黑眼圈便是“家常便飯”了,盡管如此,媽媽依舊不肯提前入睡。
在我心里,媽媽如雨中的一把雨傘;如荒漠里的一滴水;如饑餓中的一片面包……就這樣默默的為我付出著。
小學(xué)生作文 篇3
新學(xué)期開始了,學(xué)校也是新裝修的,有了新的氣象,因此我們也要用新的狀態(tài)、新的面貌去面對新的學(xué)習(xí)、新的生活。
這學(xué)期一開學(xué),班級就有了很大的變化,三個同學(xué)被轉(zhuǎn)到別的班了,而另一個同學(xué)而是因生病暫時不能上學(xué),還有一個我們不認(rèn)識的大哥哥,他是我們的兄長;還有就是我們的主課老師都是我們不認(rèn)識的',這樣也給我們減了不少的壓力,我喜歡這個新的開始。
大家都說事事總不能一帆風(fēng)順。沒錯,雖然我喜歡這個新的開始,但是,因為工期沒有按時完工,學(xué)校又怕我們耽誤了學(xué)習(xí),所以在剛剛可以學(xué)習(xí)的情況下就開學(xué)了。
每天當(dāng)我們要去教室上課時,都要穿過一棟樓,走過一條所為的“安全通道”,才能到達(dá)我們的教學(xué)樓,這里上課不緊特別吵,而且我們也不能使用多媒體,只能全靠老師說。但在這么“堅苦”的條件下,老師和同學(xué)都堅持著,有時外面會傳來振耳的機械聲,而那時每個同學(xué)都沒有堵住耳朵,而是認(rèn)真的聽著老師講課。
我相信總有完工的一天,當(dāng)那一天到來時,我們會有更好的習(xí)慣,可以更加的集中精力,在更好的條件下,會有更好的成績。讓我們一起努力,加油!
小學(xué)生作文 篇4
自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁。——《浣溪沙.漠漠輕寒上小樓》
正靜坐在窗前做題,忽而一陣涼風(fēng)吹進(jìn)了衣袖,一絲涼意也瞬式闖了進(jìn)來,夾雜著雨滴的腥味。
下雨了。抬頭一看,天邊已經(jīng)很暗了,厚厚的云層遮住了日的光芒。雨點不大,似毛毛細(xì)雨,柔柔的,零零星星的雨絲,就如透亮的簾子。淅淅瀝瀝的雨,似乎怕驚醒在春夢中酣睡的`萬事萬物,那么輕,那么淡......
雨,像風(fēng)般飄渺,像夢般迷離,只讓人流連忘返。這雨,使我在剎那間,遠(yuǎn)離了塵世喧雜。周圍都那么靜,一切都消失了,好像只剩下了那忽明忽暗的燈火。又被現(xiàn)實拉回,窗外的細(xì)雨飄落,那么隨性,那么散漫。淅淅瀝瀝,漫無邊際地飄灑著,就像愁緒飛揚。恍然之間,我明白了這綿纏傷感的雨了。
有人被心事所煩惱著,說不出口,只能掖在心里。有人被事業(yè)所煩惱著,無人理解,只能自我安慰。有人被情感所煩惱這,有人被生活所煩惱著......但為何不能像雨點一樣,隨性散漫,自由自在。可如天邊飛鳥,自在遨游;可如漂浮白云,悠然自得。閑在逍遙,又何必拘泥于人生種種?
“經(jīng)流年,夢回曲水邊,看煙花綻出月圓。”
小學(xué)生作文 篇5
這學(xué)期剛開學(xué),我就發(fā)現(xiàn)我們班的數(shù)學(xué)老師換成了徐老師。
徐老師身材修長,步履輕盈,婀娜多姿。徐老師有一張秀氣的臉和一頭烏黑的長發(fā),
讓人覺得那么的溫柔,那么漂亮。
記得有一次,徐老師到我們班來上課,她先請一個同學(xué)把一道數(shù)學(xué)題講了一遍,我一看題目,心想:這題那么簡單。于是,我開始心不在焉地想事情。徐老師發(fā)現(xiàn)我正在開小差,立刻把我點了起來,回答這個題目。我慢吞吞地站了起來,我大略瞧了一下題目,結(jié)果回答得牛頭不對馬嘴。全班同學(xué)聽了我的答案哄堂大笑起來。徐老師先用嚴(yán)厲的'目光掃視了全班一眼,警告他們保持安靜,然后又語重心長地對我說:'開一次小差老師可以原諒,如果你每天上課都這樣的話,我就真的要生氣了,知道了嗎?'我慚愧地點了點頭。她又不厭其煩地將題目重新講了一遍。
從此以后,我每次上數(shù)學(xué)課都不敢開小差了,會聚精會神地跟著老師的節(jié)奏聽課。對數(shù)學(xué)也越來越感興趣。謝謝您,徐老師!
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