描寫的小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
“身高九尺，濃眉大眼，皮膚黝黑，笑起來眼角旁隱隱約約顯現(xiàn)出幾條皺紋來，半頭白發(fā)，在陽光下可清楚的看清。”沒錯，這就是我爸爸的外貌形象!
一說到老爸，首先，在他獨特的名字上，父親的全名叫楊士坦，因奶奶家中有三個兒子，父親排名老二，所以大伙兒都親切地叫他“楊二”，更好玩的是在那天的晚上，因我的親戚中有人結(jié)婚，來邀請我家去喝喜酒，父親工作忙，無法來，只好我和媽媽一同去。到了酒店，入眼的是喜氣十足的許多張紅火火的大圓桌!隨后，我和媽媽按規(guī)矩在每個圓桌上的請人貼中找爸爸的名字，可找來找去，發(fā)現(xiàn)都沒有，這時，我和媽媽急了，找不到就意味著無法入席，這可如何是好?碰巧，遇上了舅舅，就與他說了個大概，舅舅想了一會兒，眉頭一抬，就說：“實在不行，就去門前的人名單上看一看，應(yīng)該能找到。”聽后，我和媽媽迫不及待的往門前沖去，來到人貼中全都是人名!我和媽媽就在那一個一個找，終于找到了，再一看，我和媽媽同時哈哈大笑起來，原來，爸爸的名字被人改了，本來名叫楊士坦，卻被寫成楊二蛋。難怪我們找不著，你說我爸名怪嗎?
我的爸爸，，它不但名字獨特，脾氣也很好。
在我的眼里，爸爸是一個很愛干凈的人。例如：有一次，他很晚才到家，回來發(fā)現(xiàn)，家里亂的一團(tuán)糟，一瞬間，那臉一下子漲的通紅，那眼睛瞪得直冒火，像急了爺爺年輕的時候，好像要吃了你一樣，隨后，大家可想而知我被訓(xùn)的模樣簡直就像極了小媳婦，爸爸訓(xùn)完過后，就開始教導(dǎo)我，并領(lǐng)著我一起打掃，他拖地一般不拖五次不停手，你想，我爸愛干凈吧!
我爸還是個亨任高手，是一個注重細(xì)節(jié)的人。
每次一有時間，他都會練練他的拿手菜。比如：糖醋排骨、手抓龍蝦、清蒸鳊魚等多種菜，每次都被我和媽媽一吃而光，美滋滋的，心里暖暖的，一臉滿足感都表現(xiàn)在我們的臉上!
怎么樣，我爸爸是不是很棒，我擁有這樣的老爸而感到高興，幸福!
描寫爸爸外貌的片段
1、爸爸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采他看人時，十分注意;微笑時，露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。
2、爸爸的耳朵白里透紅，耳輪分明，外圈和里圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術(shù)品。
3、我的'爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實。
4、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型，誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認(rèn)為。
5、爸爸長著一對濃眉大眼，鼻子下面是張似乎永遠(yuǎn)不會笑的嘴。他的臉看上去有棱有角，讓人一看便知道他是個不茍言笑的人。
6、爸爸有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙濃濃的眉毛，分不清真假;臉上還鑲嵌這一雙尤其幽深的眼睛，時常盯著我，讓我干任何事，也不敢有半點馬虎;你別看那一雙不起眼的嘴巴，會將出任生的大道理，還會教育我和哥哥如何去做好一個完美的人。
7、爸爸人長的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡，從遠(yuǎn)處一看，小伙還挺酷的。說起我爸爸的頭發(fā)那真叫絕。因為我爸的頭發(fā)“屈指可數(shù)”，全都“分布”在頭的四周。前面的頭發(fā)最長，而且“自己”形成了一個“小島”。那情形就象在黑色的森林里包圍的“沙漠”，我想這可能是爸爸從事腦力勞動的結(jié)果吧。
8、爸爸個兒中等，瘦瘦的，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛，高高的鼻梁下是一只能言善辯的嘴，看起來十分精神。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
一天，兩天，一個月，兩個月。我們步入初中，離開小學(xué)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了�？墒菫槭裁�，心中卻感到這樣的不舍。小學(xué)，這個聚集了五十七個兄弟姐妹歡笑的地方，處處都藏著寶貴的回憶。
操場，呵呵。我還記得那次，我正趴在上面聚精會神的看書，一場“飛來橫禍”降臨了——正當(dāng)我讀到一段特別激動人心的句子時，一只飛來的足球不偏不斜打中了我的臉。哈哈，雖然很疼，但是也很好玩。
小土山，嗯。我還記得剛開學(xué)時還沒說不讓爬，我和幾個好朋友便一起爬了上去，結(jié)果她們都安安全全的下山了，我卻是半滾半爬的掉下山去的，撲了一身沙子不說，雪白的襪子也變成黃的了。
小操場，原來男生打籃球，打乒乓球的地方。當(dāng)下雪后，這里便變成了雪的天地。一下課，男生女生便自動分成兩隊，嗖嗖嗖，雪球橫飛。打雪仗時的分工也不同：做雪球的一組，打雪仗的一組，守護(hù)基地的.一組，偷襲的一組。特有趣。當(dāng)上課鈴響起，我們都回教室上課時，地上剩下的不僅有雪，還有滿滿的歡笑。
教學(xué)樓，下雨后，樓前的墻壁上，墻角里，花壇邊，到處都能看到我們靈巧的身影。干啥呢？找小蝸牛呢。下雨后，大多數(shù)蝸牛都會爬出來，在教學(xué)樓上緩緩移動。大家笑著，抓著，笑聲響徹了整個校園。
校園，這個幸福又溫暖的地方，使我度過了許多美好時光。但是，離別是不能避免的。不過當(dāng)我們步入初中時，我一定要想辦法，留住那幸福的回憶。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
早晨，我來到校園，看見禮儀隊的同學(xué)站在學(xué)校正門旁，那精神的儀表，禮貌地向老師問好。走到教學(xué)樓，教學(xué)樓那巍峨的身軀，在早晨的太陽下照耀著。走過教學(xué)樓，來到前操場，看到五、六年級的同學(xué)在打羽毛球、乒乓球。走到后操場，那里更熱鬧！二、三年級的同學(xué)在踢毽子、砸沙包、跑步、跳繩……同學(xué)們都富有朝氣,充滿了活力!
在后操場的大榕樹,許多小伙伴在那兒嬉戲、玩耍。茂密的'榕樹引來了同學(xué)、老師到下面乘涼。榕樹非常的大，同學(xué)們課間都在那里躲躲藏藏，找的同學(xué)都看不見自己的伙伴，榕樹仿佛在說：“這可都是我的功勞呢！”但是，有些同學(xué)訴因為追逐踩到了榕樹，榕樹好像在傾訴著：“哎喲！哎喲！可把我害慘了，我都活了幾十年，再這樣下去我會受不了啊！”同學(xué)們仿佛聽到榕樹的心聲，改正錯誤不再去踩榕樹了。
來到花圃前，太陽花羞答答的開放著，好像剛剛從夢中蘇醒，晶瑩剔透的露珠滾動在葉面上。太陽花對我微笑著，好像在向我問好。桂花樹被微風(fēng)吹動，香味慢慢的散發(fā)出來，引來了披著五彩衣裳的燕尾蝶，依依不舍的走了。
清晨的校園讓同學(xué)們感到欣慰，我喜歡這清晨的校園！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
三疊泉是江西省廬山勝景之一，又名三級泉、水簾泉，位于東谷會仙亭旁。五一節(jié)期間我有幸來到了三疊泉。難怪那么多古人贊美它，今日一見，果真是名不虛傳。
廬山之泉，多數(shù)是隨崖而瀉，唯獨三疊泉是由五老峰北崖口懸注大盤石上，從而一級一級分階梯狀形成“三疊”。
從陡峭的山路下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見泉水“由天而降”拍打著巖石發(fā)出的巨響，猶如萬馬奔騰，聲勢浩大；又如千鼓齊鳴，震耳欲聾。但一眼望去，瀑水既像春天空中的游絲，又像一縷縷飄舞的輕紗。還未走近，衣服就已被水珠濺濕。在這白晝晴天，瀑布奔瀉像風(fēng)像雨，飄落似簾，輕柔曼妙。
走近一看，原本給人一種溫柔感覺的瀑布頓時變了。就像遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見的聲音一樣，氣魄雄壯。山有一線天，然而，我覺得三疊泉也是“一線天”。從那么高的峰頂直瀉下來，幾乎是從天而降，像奔騰的烈馬，破云而來，又像仙女下凡時飄舞著的.裙帶，真不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
瀑水注人大盤石上，裊裊垂練，游在巖石上，便擊碎散落，噴灑在二級大盤石上，匯成洪流，下匯龍?zhí)丁Ｆ俨枷褙灤┲渲�，連綿不絕落下，真不愧是“累累貫珠，裊裊游絲”。
站在瀑布下面，迎面而來的大風(fēng)會讓人站不住腳，風(fēng)中還夾雜著水珠，撲到臉上涼絲絲的。潭里的水清澈見底，把手伸進(jìn)潭里，感覺像是冰水從天而降，涼爽極了。
三疊泉雖然不如黃果樹瀑布雄偉壯觀，但那新穎別致的美深深地吸引了我，使我陶醉。到了廬山如果不去三疊泉，那真是一大遺憾��！
描寫的小學(xué)生作文 篇5
夢想是什么？夢想是黑暗中的明燈，指引我不迷茫。夢想是什么？夢想是沙漠里的綠洲，讓我不要放棄。夢想是什么？夢想是沮喪時溫暖的懷抱，叫我不要氣餒�！瓑粝朐从谖覀兠總�人，向夢想出發(fā)，為夢想點燃一展希望之燈吧！
老師是個神圣的職業(yè)。有人說老師是片枯葉，為大樹施肥，讓大樹更茁壯的成長。有人說老師是一簇火苗，點亮了別人，熄滅了自己。有人把老師比作園丁，用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢在我的心中發(fā)芽、開花、結(jié)果——那就是當(dāng)一名老師。
當(dāng)老師這個夢想，是源于上課。上課時，覺得老師很厲害，同學(xué)都很怕老師，吵吵鬧鬧的同學(xué)，一看到老師就乖乖地閉上嘴巴，班級里立刻鴉雀無聲。這時候覺得老師很權(quán)威。后來，長大了，慢慢明白了。老師很偉大，老師在課堂上，有滋有味，滔滔不絕地講授著。把知識毫無保留地傳送給了我們。在寫作文時，老師會把寫作的技巧一一的教給我們。讓我們的寫作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些，使我的夢之花更加堅定地朝著一個目標(biāo)綻放。
我常常幻想著，有一天我當(dāng)上了一名教師，把自己的知識毫無保留地教給我們學(xué)生們。我會在他們受傷時給他們溫暖，細(xì)心地幫助他們涂抹藥膏。我會在他們迷失時，指引著他們走出迷茫。我會在他們無助的時候給他們一個指路的方向盤，讓他們不再迷失方向……當(dāng)老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢想就要去奮斗，讓我們在夢想的指引下，一步一步地踏上夢想之路！
盛開的花朵在承載著我們最初的夢想，透過太陽的.折射，綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢想的風(fēng)帆，讓我們朝著夢想去努力吧，讓夢想插上翅膀，讓夢想遠(yuǎn)航吧！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
有一年過年，到了初六，我和爸媽一家人回老家拜年，一到老家門口，奶奶和爺爺就熱情的出來迎接我們，幫忙把我們帶來的東西搬回家里去。
之后爺爺奶奶他們就去忙煮飯了，我閑著沒事，在旁邊溜達(dá)溜達(dá)著，突然發(fā)現(xiàn)墻角趴著一只熟睡了的大黃狗，我被嚇了一跳，連忙離開了那里。
不一會兒，媽媽就叫我去吃飯，我連忙回去了。
結(jié)果沒想到，在我吃飯的時候那只大黃狗聞到菜香竟然溜了進(jìn)來，而且一直在我腳底下裝來裝去，并且我看到奶奶把吃剩的那些骨頭扔到他面前去，他也吃得正歡，我就小心地問爺爺爺爺，這只大黃狗不咬人嗎？放心它不咬人的，他只是貪吃了進(jìn)來而已，等下我們把它趕出去就好了爺爺安慰我道。
我看那只大黃狗好像沒有害處，而且還挺可愛的，也把嘴邊的食物紛紛丟給他，他吃得可歡了。
吃完飯之后，我還帶著大黃狗到門外的`草地上玩了起來。這次的拜年可真高興，認(rèn)識了新的小伙伴。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我家的東南邊，靠近大河有一塊長方形的菜園子，四周圍著高墻，這塊地大約有一分光景。菜園里種著各種各樣的蔬菜，北面種著一叢鮮艷的花，南面種若一裸石榴樹。
春天到了，大地象鋪上了一條綠毯子，菜園里一片綠油油，一群群小鳥有的停在高墻上，有的停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不息。靜靜的菜園開始熱鬧起來了。
初夏，成行的向日葵長得很健壯，綻開著一朵朵金黃色的花朵，象一只只盤子，迎著朝陽怒放，火紅的石榴花開得多么茂盛，鮮艷的花朵，散發(fā)出一陣芳香，引來一群群蜜蜂、蝴蝶。它們邊歌邊舞，縱情歡唱，唱不盡人間的'美麗，唱不盡祖國的繁榮興旺。
炎熱的盛夏季節(jié)，一排排的玉米稈子像一個個威武的戰(zhàn)士挺立著，身上都擂著手榴彈，細(xì)長的高梁頭上像戴著一頂紅珠帽。地里結(jié)滿了象萊的瓜果。
秋夭里，北邊墻角下的花叢發(fā)出陣陣芳香，綠葉上鑲嵌著一朵朵粉紅的喇叭花，似乎在為小蜜蜂伴奏著一支動聽的歌，墻上盤纏著深藍(lán)色的絡(luò)石膝。上面級滿了許多鮮紅的小花象一顆順小紅星，南面的石榴樹上結(jié)的石榴成熟了，紅褐色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，迎著我們咧嘴傻笑。
冬天的時候，下過一場大雪，我們的菜園變得一片潔白，像鋪了一床銀色的毯子，幾片菜葉露出雪面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似白毯子上印著幾朵花。
菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。
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