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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-04 15:29:36 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天是3月4日,是星期二,一下午都是語文課,如果是以往,我早就不耐煩了,可是今天的語文課,卻別有一番風(fēng)味……

  同學(xué)們有的在邊看水滸傳,邊做筆記找資料,有的在座位上來回翻看一張紙,時(shí)不時(shí)做點(diǎn)修改,有的在前黑板上畫畫,有的則一臉得意洋洋的'看課外書,之間黑板上寫著“我喜歡的水滸人物”八個(gè)大字,看這架勢,你可想而知,我們是要搞一個(gè)讀書討論會,來談一談你喜歡的水滸人物。

  據(jù)我所知,我們同學(xué)有人喜歡托塔天王晁蓋,有人喜歡花和尚魯智深,有人喜歡豹子頭林沖,有人喜歡大刀關(guān)勝,你猜,最讓人想不到的是什么?竟然有人喜歡擎天柱任原(一聽他的綽號就知道這個(gè)人很霸道,完全不把梁山的一百單八天罡地煞星主,放在眼里,竟有人喜歡他,那個(gè)人真是個(gè)奇葩,當(dāng)然我在后來問他,他就不承認(rèn)了,當(dāng)然我沒有把這件事放在心上)我就是喜歡魯智深的人的其中之一。

  讀書會剛開始,我興奮無比,至今四個(gè)主持人輪流發(fā)言,講的具體是什么我已記不清了,只知道他們在圍繞這一個(gè)主題來說:“水滸討論會現(xiàn)在開始!

  記得吳正揚(yáng)先講了智多星吳用,他講的我自己認(rèn)為很好,他的聰明程度,干事的謹(jǐn)慎,料事如神,講得非常清楚。

  第二個(gè)發(fā)言的便是我了,我很喜歡魯智深,他粗中有細(xì),豪爽大方,武藝高強(qiáng),力氣巨大,可,因?yàn)槲疫沒有心理準(zhǔn)備,說話結(jié)結(jié)巴巴,臉紅通通的,連心跳的聲音都能聽見,太緊張了,好不容易說了幾條原因,但是因?yàn)槲姨π吡,本來?zhǔn)備了好幾條理由,一下子都忘了,我只好灰溜溜的下去了。

  其中最精彩的是,討論林沖是堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱,是委曲求全還是顧全大局,要不是老師暫停,還真不知道,談到那個(gè)時(shí)候才能結(jié)束。

  后來柳青又說了大刀關(guān)勝,我感覺說的差不多。

  接著大會就結(jié)束了。

小學(xué)生作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在河南溫縣,那里素有“懷慶府”之稱,那里盛產(chǎn)著懷牛膝,懷菊花、懷地黃和鐵棍山藥。其中鐵棍山藥歷史悠久,在很早之前就小有名氣。

  鐵棍山藥其貌不揚(yáng),長長的身子上長滿了密密麻麻根須,仔細(xì)看還有很多鐵銹色的斑點(diǎn)。但是鐵棍山藥的藥用價(jià)值卻很高,鐵棍山藥富含豐富的蛋白質(zhì)、維生素和多種氨基酸和礦物質(zhì),既能補(bǔ)脾肺腎之氣,又能滋養(yǎng)脾肺腎之陰,為氣陰雙補(bǔ)之珍品。

  鐵棍山藥的吃法有很多種。可以蒸著沾糖吃,可以熬粥吃,還可以做拔絲山藥。我最喜歡的是拔絲山藥,把山藥去皮切成片煮熟,在鍋里把冰糖熬成糖稀,再把煮好的山藥放進(jìn)去攪拌,好吃又好看的拔絲山藥就出鍋了。保證你一看到口水就會忍不住的往外流,怎么樣感覺來嘗一嘗吧!

  我最喜歡的是每年秋天的`時(shí)候回老家和小伙伴們?nèi)ド剿幍乩飺焐剿幎,只見山藥藤上結(jié)滿了密密麻麻的小豆豆,看著像一個(gè)個(gè)山藥精靈。摘下來的山藥豆可以做成冰糖山藥葫蘆,還可以做成糖炒山藥豆。對我們來說這些都是美味佳肴。

  這就是我家鄉(xiāng)的鐵棍山藥,歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來做客,品嘗好吃又營養(yǎng)的鐵棍山藥。

小學(xué)生作文 篇3

  每個(gè)人最熟悉的莫過于自己了。

  我叫龔霖,今年十歲了,是個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生。我長的還算英俊,有一雙大而亮的眼鏡,一頭烏黑的頭發(fā),高高的個(gè)子,一張瓜子臉,兩顆門牙時(shí)不時(shí)的探出頭來,媽媽說我可愛就在這兩顆門牙上,我才不在乎呢!

  我的愛好很廣泛:看書、上網(wǎng)、寫毛筆字、體育運(yùn)動(dòng),交朋友等等。體育運(yùn)動(dòng)是我最拿手的.,不管是跑步、足球、還是羽毛球,我都樣樣在行,我就是這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。

  記得有一次,老師測試跑步,我一開始跑了9秒6。后來老師覺得我平時(shí)跑的挺快的,就讓我再跑了一次,這次比上次要快0。6秒。我不甘心,我一定能跑到9秒以內(nèi)。回家后我一直練習(xí),在平常一些小事中我也在“苦”練。比如說丟垃圾,我就到小區(qū)里最遠(yuǎn)的垃圾桶去丟,因?yàn)檫@樣才能鍛煉持久……當(dāng)然這當(dāng)中也離不開出血、流淚、因?yàn)槿绻徊恍⌒木蜁,不是出血,就是疼得流眼淚。雖然出血是可怕的,但我不怕出血,繼續(xù)練習(xí)。因?yàn)槲冶仨氄f道做到,所以一定要苦練才行。最后,期中測試的成績從9秒提高到8秒6。我很開心,因?yàn)槲疫@么久的苦練沒有白費(fèi)。

  這就是我,一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的我,一個(gè)努力不懈的我。

小學(xué)生作文 篇4

  “作文苦,作文難,提到作文我就心煩!边@是我在4年級時(shí)自編,這首詩反映了我當(dāng)時(shí)不會寫作文時(shí)的情景。當(dāng)時(shí),我寫作文總是拿不出什么好材料來寫,總是七拼八湊的,寫不出什么好句子。后來在老師的指導(dǎo)下,我的作文有所提高了,但還不是很好。后來我學(xué)會了上網(wǎng),我便認(rèn)識了你——小學(xué)生網(wǎng)上作文,你使我的作文大大的提高了。

  小學(xué)生網(wǎng)上作文,你可真是我的良師益友!在你的肚子里,我學(xué)到了很多東西。以前,我的作文并不好,可是我總覺得我的作文很好,世界上沒有別的作文可以和我的相比了?墒,當(dāng)我遇見了你——小學(xué)生網(wǎng)上作文,我認(rèn)識到了我的不足,你讓我知道了“天外有天,人外有人。”第一次進(jìn)來時(shí),我見到的第一篇作文便是寧馨的`作文,《我與大象的零距離》。看了它,我才知道,我與寧馨相比,我的作文是那么的渺小,而她的卻是那樣的偉大。接著,我又在你的肚子里看了許多文章,他們的文章也都很精彩?吹剿麄兊奈恼,我不禁低下了我那不可一世的頭。就像“玉樹臨風(fēng)”寫的一首詩,《我不是天才》中的一句: 當(dāng)你高高在上自我夸耀是天才, 你又可否俯聲身看看無聞的他人。

  這句話使我深有感觸,想當(dāng)初我自認(rèn)為我的作文天下無敵了,可是在這里,我看到了我自己的不足。

  小學(xué)生網(wǎng)上作文,你是我創(chuàng)作的源泉,是我知識的寶庫,在這里我不僅看到了我自己的不足,還學(xué)到了寫作的技巧。在你的這些寫作技巧的引導(dǎo)下,我走進(jìn)了作文的天堂。你是我的靈感的源泉,只有面對著你,我才能夠?qū)懗龊玫淖魑摹?/p>

  小學(xué)生網(wǎng)上作文,可真是的良師益友。≡谀愕膸椭,你的引導(dǎo)下,我終于走進(jìn)了作文的天堂,終于知道了天外有天,人外有人。

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