成長(zhǎng)的作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我走進(jìn)美麗的校園,有寬大的操場(chǎng),有長(zhǎng)長(zhǎng)的校園大道,還有高大的教學(xué)樓,尤其是生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)園。
成長(zhǎng)園里有漂亮的小花朵,有像士兵一樣的大樹(shù),還有石頭砌成的涼亭,我最喜歡秋天的湖水了,清亮的湖水上面映出太陽(yáng)的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡。岸上的柳枝一條條像少女的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng),又輕又柔,讓我想起杜甫的一首詩(shī),碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
我走進(jìn)美麗的校園,有寬大的.操場(chǎng),有長(zhǎng)長(zhǎng)的校園大道,還有高大的教學(xué)樓,尤其是生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)園。
成長(zhǎng)園里有漂亮的小花朵,有像士兵一樣的大樹(shù),還有石頭砌成的涼亭,我最喜歡秋天的湖水了,清亮的湖水上面映出太陽(yáng)的七彩光芒,就像神話故事里的寶鏡。岸上的柳枝一條條像少女的頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng),又輕又柔,讓我想起杜甫的一首詩(shī),碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
成長(zhǎng)的作文 篇2
春節(jié)的時(shí)候,從親戚家拿回來(lái)的孔雀魚(yú)生小寶寶了,這些可愛(ài)的小家伙們使我們家里面充滿了歡笑,也讓我感受到了社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
第一個(gè)小魚(yú)剛出生,其他大魚(yú)便馬上游了過(guò)來(lái),把小魚(yú)包圍起來(lái)。剛剛出生的小魚(yú)還沒(méi)有那么機(jī)靈,所以他被大魚(yú)們包圍了起來(lái),連他的媽媽也不例外。小魚(yú)與大魚(yú)盤(pán)旋了一會(huì)兒,這時(shí)候,有一條大魚(yú)似乎等得不耐煩了,便一口把小魚(yú)咬得死死的,小魚(yú)掙扎了一會(huì)后,便被大魚(yú)吃了。
那條生小寶寶的媽媽并沒(méi)有去攻擊那條吃了她的小寶寶的大魚(yú),而是默默地躲在一旁,繼續(xù)生小魚(yú)。我們這次便馬上拿來(lái)了撈魚(yú)的.玻璃杯,把其他大魚(yú)撈了出來(lái)。還沒(méi)等我們把所有大魚(yú)撈出來(lái),魚(yú)媽媽又生了3條小魚(yú),媽媽趕緊把那3條小魚(yú)撈起來(lái)。爸爸想了想,便拿出鐵絲和紗布做了一個(gè)間隔。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力,魚(yú)媽媽總算把她肚中的所有寶寶生了出來(lái),我們也松了一口氣。然后把所有小魚(yú)放入另一個(gè)魚(yú)缸里面。
第二天,我們發(fā)現(xiàn)有幾條小魚(yú)死在了魚(yú)缸底,原來(lái)有一些強(qiáng)壯的小魚(yú)把一些較為弱小的小魚(yú)咬傷了,然后弱小的小魚(yú)慢慢地也被別的小魚(yú)咬死了。后來(lái),我便磨了一些飼料給他們吃,但是還是有一些小魚(yú)死去。
這一次養(yǎng)小魚(yú)的經(jīng)歷,讓我懂得了,弱者自然要被社會(huì)淘汰,這有強(qiáng)者才可以在社會(huì)上生存。所以,我一定要做一個(gè)各方面的強(qiáng)者,才可以在各方面好好地“生存”下去。
成長(zhǎng)的作文 篇3
思考,才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài),而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱,在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō),我做數(shù)學(xué)題,本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì),上課認(rèn)真聽(tīng)了老師的課,下了課又問(wèn)了老師幾遍,我還是沒(méi)弄懂,這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨,但真的很管用。就在我一遍一遍的做題,做了幾千上萬(wàn)道題之后,我開(kāi)竅了。這是最小的成長(zhǎng)了,是對(duì)習(xí)題的跨越,亦是對(duì)自我的超越。開(kāi)始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩,可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題,只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手,我該不會(huì)的還是不會(huì)之后,我就開(kāi)始改變策略,改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后,我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中,我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè),甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光。
成長(zhǎng)中越痛苦的'時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái),反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了,這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè),是不管時(shí)隔多久,回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán),也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè),我變成了更好的自己。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我——一個(gè)小小的女孩子,一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)幻想的女孩子,自小便夢(mèng)想著、渴望著自己能有一把漂亮的小雨傘。
有一把雨傘多好。在我們這個(gè)多雨的地方,撐一把漂亮的雨傘,漫步于雨絲之中,自個(gè)兒就像大人似的,多好!所以,當(dāng)我還是一個(gè)小小女孩子的時(shí)候,每當(dāng)雨天,每當(dāng)看到穿梭于雨中各種各樣的雨傘時(shí),渴望一把雨傘的愿望就強(qiáng)烈起來(lái)?墒俏覅s只敢在夢(mèng)里向媽媽要求……家里沒(méi)有讓我買(mǎi)雨傘的錢(qián)。我知道,爸爸媽媽為了供我讀書(shū),生活已經(jīng)夠艱難。于是,我便只能在自己的心里、夢(mèng)里渴望著我心愛(ài)的雨傘。
有一把雨傘多好。上學(xué)了,每當(dāng)嘩嘩的大雨降下,同學(xué)們撐著傘悠悠然地回家,而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時(shí),我總羨慕地想:有把雨傘多好呀!而每當(dāng)我像“落湯雞”似的回到家,一邊在享受媽媽用毛巾為我擦拭雨水的溫暖時(shí),心中卻仍會(huì)想,要是有雨傘就不會(huì)被淋成這樣了吧。終于,我忍不住了:“媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)把雨傘。我真的好想!比欢脕(lái)的卻只是更溫柔的撫摸和沉默。
有一把雨傘多好。綿綿的細(xì)雨斜織時(shí),望著站在校外接我的爸爸,我總是天真地想:爸爸該不會(huì)是為我送傘來(lái)了吧?那我們父女倆就不用挨淋了!“還是用雨衣吧,爸爸又沒(méi)為你買(mǎi)一把雨傘,再將就一回吧……”風(fēng)雨中,爸爸總會(huì)緊緊地握住我的小手。在無(wú)傘的雨的天空下,感受著厚重的父親的'大手,我的內(nèi)心雖然渴望雨傘,可是,我卻同時(shí)讀懂了一種無(wú)雨傘時(shí)才會(huì)到來(lái)的愛(ài)。
有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸邊是安慰邊是鼓勵(lì)地說(shuō):“家里買(mǎi)不起,你自己想辦法買(mǎi)吧。”于是,在學(xué)海中苦苦拼搏,我終于用自己的文章,用自己的汗水換來(lái)了第一筆稿費(fèi)。我興沖沖地走向商店,撫摸著手中一把把漂亮的雨傘,還有書(shū)架上那一本本散發(fā)著油墨香氣的書(shū),我卻突然有了矛盾。終于,我繼續(xù)忍受著對(duì)雨傘的渴望,堅(jiān)定地買(mǎi)了我想要的書(shū)。
有一把雨傘多好。在渴望雨傘的日子里,我——一個(gè)小小的女孩逐漸長(zhǎng)大了;在渴望雨傘的日子里,我卻嗚呼哀哉了別人難以品讀到的濃濃的關(guān)愛(ài);在渴望雨傘的日子里,我意想不到地學(xué)會(huì)了選擇……
我,在渴望中成長(zhǎng)至今天,還將在夢(mèng)想中成長(zhǎng)至未來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇5
我出生于20xx年1月3日,是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。我的成長(zhǎng)真像一朵美不勝收、耀眼奪目的花兒,十分美好;我的成長(zhǎng)故事像一陣陣波濤洶涌的大浪,數(shù)都數(shù)不清。我經(jīng)歷了許多傷心與快樂(lè),在成長(zhǎng)道路上,我也懂得了很多道理。當(dāng)然,羽毛球在我的成長(zhǎng)中已經(jīng)是個(gè)形影不離的好伙伴。
一次羽毛球比賽使我很傷心。在八進(jìn)四的時(shí)候,我碰到對(duì)手不是特別強(qiáng),但由于摔了一跤,腳扭了,腿也擦破了一大塊皮,非常疼,讓我當(dāng)時(shí)徹底沒(méi)有了信心。就在這樣緊要的關(guān)頭,我卻淚如雨下,不知如何是好。對(duì)方見(jiàn)我淚流滿面,發(fā)揮失常,高興得喜笑顏開(kāi),心中樂(lè)呵呵的。所以我很快就輸?shù)袅吮荣悺N液軅模贿叧槠,一邊給媽媽打了個(gè)電話,媽媽說(shuō):“沒(méi)事,輸了可以再來(lái),并不是每個(gè)人都會(huì)永遠(yuǎn)勝利的',回去好好訓(xùn)練不就是了!”聽(tīng)到媽媽這番話后,我得到了巨大的安慰,還讓我懂得兩個(gè)道理:“從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。”和“失敗是成功之母!币院蟮谋荣愔,我一定要更加努力,取得好成績(jī)。
今年10月份,我又迎來(lái)了一場(chǎng)市羽毛球積分賽。這次市比賽中,我?jiàn)^發(fā)拼搏,挑戰(zhàn)自我,取得了第一的好成績(jī)。因?yàn)槠綍r(shí)的刻苦訓(xùn)練,所以才得到了第一。在比賽場(chǎng)地上,大家總能看見(jiàn)我的身影,雖然我一場(chǎng)接著一場(chǎng)不斷地打著激烈的比賽,但為了取得自己的榮譽(yù),不管有多么累,都要拼了命去打。興高采烈的我高興得一蹦三尺高。從這次比賽中,我又明白了一個(gè)道理:“每個(gè)人都會(huì)有失敗的淚水和成功的喜悅!
雖然市比賽拿了第一,但“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!痹谑”荣愔型偷貌坏胶贸煽(jī)。在我的成長(zhǎng)道路上,我要感謝爸爸、媽媽、老師、教練、同學(xué)……和一切幫助過(guò)我的人。
成長(zhǎng)的作文 篇6
成長(zhǎng),只是瞬間的事情,回頭望去,來(lái)路已不知不覺(jué)被歲月的浮塵抹去了紛紜的痕跡……成長(zhǎng)只是花的絢燦,花的芳姿,滿目的琳瑯如同絳紫色的星辰,花瓣很小,花枝修長(zhǎng),站在枝頭,在藍(lán)天的瞳孔里游弋。成長(zhǎng),只是低垂幽暗夜幕中的一顆泛著寒光的流星,浸潤(rùn)蔓延的夜幕之中,它,循著夢(mèng)的.痕跡,倉(cāng)促的劃過(guò)天際的軌道,只留下了璀璨絢麗的瞬間……
成長(zhǎng)·歡樂(lè)
在風(fēng)和日麗的日子里,我們最喜歡到垂柳下玩耍。低垂的墨綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的柳條上鼓出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃的葉芽。春風(fēng)輕拂,柳條兒隨風(fēng)搖蕩……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那垂柳好像掛著千萬(wàn)串淡黃色的珠子,飄啊飄啊,那么輕柔,那么素雅。
我輕輕地折下一根柳條,再輕輕地?cái)Q一擰,把里面白滑滑的樹(shù)枝抽出來(lái)扔掉,再用小刀將剩下的管狀樹(shù)皮稍加修整,便做成了一只柳笛。我們把它含在嘴里,鼓起腮幫子使勁吹,笛聲清脆、悠遠(yuǎn)、嘹亮,如小澗溪流潺潺而去,又如幽谷放歌,綿綿悠長(zhǎng),余聲裊裊……我們相互比賽,看誰(shuí)吹的花樣多,吹得好聽(tīng)。吹夠了,我們就在樹(shù)下捉迷藏,把纖細(xì)柔軟的柳枝編成柳環(huán)戴在頭上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,潔白的柳絮化作漫天飛雪隨風(fēng)起舞。風(fēng)兒輕吹,地上的柳絮滾成了球,輕盈地奔跑著。天真的我伸出嫩白的小手,輕輕地一捧,可一伸手,卻倏地飛散了……輕盈跳躍的柳絮,搖曳的柳枝,隨風(fēng)的笛聲,沉浸的歡樂(lè),像鼓點(diǎn)一樣咚咚咚地響過(guò)來(lái),讓懵懂的我陶醉在這細(xì)碎、溫煦的陽(yáng)光里……
成長(zhǎng)·煩惱
隨著年齡的增長(zhǎng),我已不再是那個(gè)天真懵懂的我了,可煩惱卻常常來(lái)串門(mén)。
還記得那天下午放學(xué)后,我很快就寫(xiě)完了作業(yè),吃過(guò)晚飯,我就看起電視來(lái)。
正看得起勁兒,媽媽叫我背單詞!拔乙呀(jīng)背過(guò)了,怎么還要背?”我不耐煩的說(shuō)。媽媽卻很有耐心:“英語(yǔ)背過(guò)了,就去做習(xí)題,給自己找點(diǎn)事情做,不能浪費(fèi)時(shí)間!薄安灰。 蔽铱嗫嗟匕г怪寢尶偸沁@樣,只要一看見(jiàn)玩,就要給我布置任務(wù),今天也不例外。我很不情愿的去做習(xí)題,誰(shuí)知,剛做了一頁(yè),媽媽又來(lái)了,“快早點(diǎn)睡吧,明天還要早起上學(xué)呢……”媽媽就像緊箍咒一樣,沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。唉,沒(méi)辦法,母命難為啊。躺在床上的我輾轉(zhuǎn)反側(cè),百思不得其解,情緒無(wú)處可逃,生氣地想:媽媽為什么老這樣管著我?要是媽媽不怎么管我了,那該多輕松自在!
是成長(zhǎng)教會(huì)我們成長(zhǎng),是愛(ài)教會(huì)我們愛(ài),在成長(zhǎng)這多彩的軌道上,煩惱,挫折,是必經(jīng)之路,但更多的是一種酸酸甜甜,淡淡的、流云一般的喜悅……
成長(zhǎng)的作文 篇7
人生,有誰(shuí)會(huì)有一樣的經(jīng)歷?有誰(shuí)會(huì)有一樣的喜怒哀樂(lè)?有誰(shuí)會(huì)嘗到勝利時(shí)香甜的果實(shí),又有誰(shuí)會(huì)想到失敗時(shí)受挫灰溜溜的姿態(tài),究竟有誰(shuí)又會(huì)嘗到惡果?這一切都是一個(gè)未知的謎,我們還在成長(zhǎng)中承載別人的秘密,探究別人的秘密,隱藏自己的秘密,分享固然快樂(lè),可誰(shuí)會(huì)傻傻公布那些甜膩膩又酸溜溜的不可告人的小秘密?它一路與我們共存,一路不斷變換,值得我們能夠有獨(dú)擋一面的信心,它就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤,這,就是呈現(xiàn)出海面,浮出水面的那些,我們本來(lái)很在乎,很注重,很欣喜害羞讓人別扭的小秘密,現(xiàn)在,我們能夠勇敢吶喊,勇敢傾訴,因?yàn)槲覀儾辉俸ε聞e人異樣的目光和流言蜚語(yǔ)的傷害,所以即使未來(lái)當(dāng)我們能夠有資本、資格高闊論談時(shí),那些天方夜譚的想法和夢(mèng)幻已不再?gòu)?fù)存于我們的生活中,因?yàn)槌砷L(zhǎng)賦予了我們冷靜、淡漠,甚至無(wú)謂的冷漠,自己,還是那個(gè)傻兮兮的'女孩?習(xí)慣帶著對(duì)于生活的厭惡和厭倦,戴上有色眼鏡看待整個(gè)世界,這是,將是一片灰暗,活的不再轟轟烈烈,不再期盼一場(chǎng)煙火,擦肩而過(guò)的青春年華不再浮現(xiàn),因?yàn)椋覀円呀?jīng)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)中所謂的瑣事對(duì)于稚嫩的我們又是什么?緊張激動(dòng)的心情一天天消失、褪去,我們只是一天天茁壯成長(zhǎng),開(kāi)始平靜的面對(duì)生活,繁瑣的事件不再整天縈繞在耳,纏繞在身,掛念在心,這,是我們嶄新的面貌,嶄新的生活——想起因?yàn)橐辉X(qián)就能義無(wú)反顧、束手無(wú)策的自己,想起因?yàn)樾⌒〉拿孛芫秃痛蠹叶窔鈪s無(wú)人理睬、好不注重的自己,想起慌慌張張的神態(tài),想起鬼鬼祟祟做了虧心事時(shí)虛心又尷尬的自己,想起形象邋遢可笑的自己卻一臉期盼,當(dāng)?shù)玫酱驌魰r(shí)又垮下去的神態(tài),想起無(wú)數(shù)個(gè)情景的自己,在自己人生的鏡頭中不斷切斷片頭,可這仍然只是屬于自己的回憶,沒(méi)有任何人知道,沒(méi)有任何人欣賞,沒(méi)有任何人傾聽(tīng),更沒(méi)有人知道青春唯美落幕后所付出的沉重的代價(jià)和一路辛酸,這是記憶中最美好的,又是最悲痛的,這,就是記憶:我或許會(huì)拼命去遺忘難堪的成長(zhǎng)面貌,成長(zhǎng)中所持有的面貌又沉寂又陳舊又新穎,每個(gè)面目的自己在記憶中躲避、默默溜開(kāi),甘心當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞的路人甲路人乙路人丙丁來(lái)用盡苦心維護(hù)可笑的尊嚴(yán),那是僅剩的我們唯一的珍貴價(jià)值,卻在成長(zhǎng)中一路流失,失去本來(lái)面目的我們從那個(gè)濃縮的孤單的影子中濃縮出來(lái),即將等待我們的是一個(gè)嶄新的精神面貌,盡管你想從自己受挫的身影中退出,勇敢對(duì)自己說(shuō),極力說(shuō)服自己,像以前一樣,可心酸的淚水不受控制、情不自禁流露,我們會(huì)在某個(gè)角落默默的掉淚,有等眼淚干澀后默默的擦去,遺忘這種莫名的寂寞孤單,煢然一身的面對(duì),為瞻仰明天而佇立雄風(fēng),不管有多么難過(guò),往日昔日溫存的感動(dòng)開(kāi)始凋零,對(duì)未來(lái)的憧憬希冀,美好的童話故事中的情節(jié)一去不復(fù)返,我們不再會(huì)仰著頭傻乎乎的天真的盼望和疑惑,只會(huì)將美好童話的希望燒成一片灰燼,一絲灰塵都將抹滅,在坎坷中磨礪一個(gè)冷漠的自己,在這個(gè)階段將是最痛苦殘忍的,我們卻只能慘然一笑,一步一步的走下去,跨向未來(lái)的方向,不再流露對(duì)未來(lái)的期盼,只有無(wú)限的回憶和懷念昔日的溫情和純真,這是成長(zhǎng)的艱難險(xiǎn)途,我們會(huì)在其中慢慢實(shí)踐,當(dāng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)卻早已失去原有的興致勃勃,我們變得越來(lái)越陌生,連水邊投影中的倒像都將泯滅,對(duì)于幼稚的不堪一擊的信念持以嘲笑諷刺,成長(zhǎng)如此刻薄——讓我們時(shí)時(shí)刻刻都在煩惱和矛盾中掙扎。
初二:陳汝欣
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