猜猜他是誰三年級作文【通用21篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的猜猜他是誰三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他是誰三年級作文1
他身材結(jié)實，一副運動員的樣子。圓潤的小麥色臉上鑲著一雙葡萄似的黑眼珠。頭發(fā)約半寸長，根根精神抖擻地豎立著。他是個長跑健將。多少個烈日下，我在跑道上揮汗如雨，可他總是跑在我前面。他的腳落在跑道上，好像一只蜻蜓在水面上飛過，不一會就把我甩在后面。他的背影好像綻放著小小的光芒。我把每周的游泳課又增加了一節(jié)，在枯燥的訓(xùn)練中，我的腦海中有時會浮現(xiàn)他的背影，我想我就這樣堅持著，總有一天，我的背影也會綻放小小的光芒。
他是一個大方的.人。前幾天，在羽毛球比賽中，他贏得了兩百元獎金，這是他人生中的第一筆獎金，告訴我這個喜訊的時候，他的臉上一直帶著燦爛的笑容。他說要用這筆錢請朋友吃飯，我覺得他真大方，他在我心中的形象又高大了一些。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文2
他的個子高高的，眉毛濃濃的，眼睛圓圓的，像黑寶石一樣，他的鼻梁高高的`，嘴巴大大的，皮膚白白的。
他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球，他的這些運動都很好，他跑步比兔子跑的還快，他是我們一年級和二年級的跑步冠軍。
他的語文很棒，數(shù)學(xué)也很棒，他上課很認(rèn)真聽講，都到了三年級了，老師才批評過他一兩次，他也馬上就改正了。
他的性格很好，經(jīng)常樂于助人，和每個同學(xué)都能和睦相處。二年級學(xué)期末的時候，老師讓同學(xué)們評選班級受歡迎的人，他以四十六票的高成績?nèi)脒x。
他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏，我們每天下課了都會玩這些游戲。
他是我們班的王牌人物，也是我的好朋友。你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文3
我有一個朋友，現(xiàn)在我就來介紹一下他。
他的頭發(fā)是烏黑的，左邊的頭發(fā)向左邊倒去，右邊的頭發(fā)向右邊倒去。他的眼睛像兩顆亮閃閃的珠子，但一笑的時候就瞇了起來像是兩彎趴著的小月牙。他的.鼻子又高又挺像一座小山。
他的手臂強(qiáng)壯有力，腿腳的肌肉也很結(jié)實。這與他喜歡跑步有很大關(guān)系。他跑起步來，你只能看到一個橙色的身影從眼前閃過，像獵豹一樣快。他每次跑步比賽，都是勝利者。
他很喜歡笑，經(jīng)常笑個不停，笑聲還特別大。他一笑起來，大家在操場上都能聽到。
他很關(guān)心班上的衛(wèi)生，當(dāng)有同學(xué)把垃圾丟到地上時，他總是主動撿起來扔到垃圾桶。他也經(jīng)常主動掃地，拖地，倒垃圾。
這就是我的朋友，你們猜到了他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文4
他個子高高的，身子胖乎乎的，圓圓的臉下是濃濃的眉毛，還有一雙大大的`眼睛，顯得他格外有精神。
他特別喜歡笑，比如我們講一個笑話還沒結(jié)束，他就哈哈大笑起來了。有一次我們進(jìn)行講笑話比賽，我講了一個笑話，大家覺得沒那么好笑，只有他頓時哈哈大笑起來，甚至笑彎了腰，不停地拍打著自己的腿。他還特別喜歡看書，但我們要去看書時，他特別開心，等我們到了，他趕緊拿了一本書坐在一個位置上看，等我們要走了他還戀戀不舍，不想回去。他總會說：“再看一會兒吧！再看一會兒吧。”我們都叫了好多句。他才不情愿地回家。
他的興趣愛好是寫字，他寫的毛筆字是好的。每一次看到他寫的字大家都要夸贊他，還很羨慕他，都問他是怎么寫的這么好。他每一次都說：“哈哈哈，只要你和我一樣，每天都寫，字也可以寫的這么好的。”
你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰三年級作文5
大家好！今天我要向你們介紹我們班的一位比較特別的同學(xué)。他不是體育健將，也不是閱讀之星，而是一個“調(diào)皮大王”。
他個子高高的，頭發(fā)又黑又亂，眼睛亮亮的，長得非常帥。他很喜歡說話，說起話來聲音非常響亮，還不時有口水噴出來，因此，你若要和他交流，就必須得做好隨時被“噴”的心理準(zhǔn)備。
他玩起來可瘋狂啦！只要一下課，教室里根本找不到他的人影，就是上課鈴聲響了，他有時還要在走廊上玩一會再進(jìn)教室。
他不僅愛玩，而且還喜歡捉弄人，所以經(jīng)常犯錯，是老師辦公室里的常客。他還有很多外號，比如長腿哥、荷包蛋、核導(dǎo)彈……但是同學(xué)們叫得多的.還是長腿哥，因為他的腿真的很長。長腿哥雖然很調(diào)皮，但是他的優(yōu)點也很多，他很勤快，看見教室有垃圾，會主動去掃；看到黑板忘擦了，他也會自告奮勇去擦……因此，他也受過陸老師的多次表揚！
這就是我們班的調(diào)皮大王，同學(xué)們一定已經(jīng)猜出他是誰了吧？哈哈！
猜猜他是誰三年級作文6
他不僅是我的好朋友，還是我的同班同學(xué)，我們在二年級就認(rèn)識了，可沒想到三年級依然在同一個班，更巧的是，我們還做了同桌呢！
他的眼睛炯炯有神，眼珠在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn)著，叫人不知道他想的.什么鬼點子，你仔細(xì)一瞧，他的眼睛仿佛在跟你說話。一張微微上翹的嘴巴，講起話來嘰里呱啦。他很愛笑，笑起來便露出一對兔子般的大門牙，只要他一笑，便會傳染旁人。
他非常膽小。有一次上學(xué)的時候，我一走進(jìn)校門就看見他走在我前面，我快步走上前，對他說：“早上好，同桌。”他竟被嚇了一大跳！那時他差一點兒就摔倒了，還好我扶住了他。這時，天上有一群鳥兒不知為什么突然鳴叫了一聲，他居然跳了起來！還大叫：“我的天��！”說完，他便跑了，我怎么趕也趕不上他。我剛走進(jìn)教室，又聽見“啊”一聲，原來，他的桌子上有一只蜜蜂，見我來了，他趕緊跑到我身后，我不以為然地走過去，用書本把蜜蜂轟走了。
聽了我的這些描述，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文7
他，頭發(fā)又黑又硬，一根根的向上豎著，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話一樣，高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。有趣的就是，他一笑，就會露出兩顆長得歪歪的大門牙，像只可愛的松鼠。
他的性格可天天都會變的，他會用尖利的爪子抓你一把，你可得小心喔！別看他很小，但他會趁你不注意的時候來偷襲你。有一次，我正在睡覺的時候，他“砰”的一聲坐在我的`身上，然后用力一推，就把我給推在了地上。我還沒反應(yīng)過來，他就又用他那老虎般厲害的爪子來抓我，我疼的只能喊救命。他呀，有時候又很可愛。白白胖胖的小臉蛋兒像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的嘴巴可會說話了，他經(jīng)常打了我以后再過來緊緊抱著我說：“對不起”，后我只能原諒他。
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文8
他是我們班的一位同學(xué)，也是我好的朋友。他留著一頭短發(fā)，兩側(cè)被剃得短短的，中間的頭發(fā)比兩側(cè)稍長，臉上戴著一副黑色方框的眼鏡，眼鏡后面藏著一雙機(jī)靈的眼睛，他每次碰到什么問題，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)就能想到好方法。
他的`身材雖然瘦瘦小小的，但是好像藏著無盡的能量。他熱愛各種球類運動，在體育訓(xùn)練時，他好像一個戰(zhàn)士，總是跑在前線，緊跟教練指令。在雙休日空閑之時，經(jīng)常能在小區(qū)籃球場、學(xué)校操場看到他訓(xùn)練的身影。在我們班級，他的球技算得上數(shù)一數(shù)二的，所以他經(jīng)常被叫做“神球手”。
他不僅在體育運動中表現(xiàn)優(yōu)異，對班上的同學(xué)也非常友好。其他同學(xué)碰到什么困難，他總能伸出援手。記得有一次，我語文沒考好，心情很難過，他主動過來安慰鼓勵我，還給了我一個擁抱，讓我瞬間充滿了能量。
大家猜到我的這位朋友是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文9
他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂著大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對彎彎的濃眉，他戴著一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的寶石，他講起話來愛轉(zhuǎn)動著眼珠，十分可愛。只要他一眨巴眼睛準(zhǔn)有想法，他長著小小的鼻子和一張很會說話的嘴，總是愛提我們不知道的問題。
他是個愛看書的孩子，還有一個“小書蟲”稱號，他的書包隨時都帶有一本課外書，在排隊等候的時候，都會拿出來看一會兒。記得有一次他在排隊等候的時候看書，被校長看見了，在學(xué)校表揚了他。有時他會搖頭晃腦地給我們講書里的`故事，把我們逗得捧腹大笑。
他是個優(yōu)秀的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績很棒，課堂上的表現(xiàn)也非常好，所以被評上了數(shù)學(xué)課代表。同學(xué)們，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文10
我有一個好朋友。他的皮膚白白的，像雪一樣，頭發(fā)有點棕紅色，就像用紅筆染上去了一樣，眉毛粗粗的`，像兩條毛毛蟲，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，像閃閃發(fā)光的黑寶石，可有神了！
我經(jīng)常跟他一起玩，一起聊天，上體育課的時候，我和他在投籃的時候，他不小心用籃球砸中了我。他過來向我道歉。我看著他似乎要笑了，因為我們在投籃，結(jié)果籃球投到了我肩膀上，感覺我就是一個籃球框了，我也覺得可好笑了，我們都哈哈大笑起了。
他有個缺點就是答題很慢，期末復(fù)習(xí)經(jīng)�？荚嚕Z文數(shù)學(xué)幾乎都是后一個完成，有時因為來不及而沒有完成，所以雖然他很聰明，但是考試成績不高。
大家都知道了嗎？快來猜一猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文11
他就像一只帶著藍(lán)眼鏡的小猴子，他的眼鏡框圓圓的，好像很有學(xué)問。
他上課的時候總愛講話。有一次，音樂老師放了一個好看的電影。他一直在一旁哇哇大叫：“啊，這些花都變異了！”“天哪，那些樹葉變異啦！”“噢，地球也變異啦！”搞得大家什么都聽不到了。不過，一旦老師批評他，他就會像一只睡著的.樹懶一樣在那里發(fā)呆，什么話也說不出來了。
他喜歡斤斤計較，總是為了一點小事跟同學(xué)吵架。但是，他吵架的功夫還挺厲害的。如果我跟他吵的話肯定會無言以對。他學(xué)習(xí)不大好，可能他把他的聰明勁兒都用在和同學(xué)吵架上了，正所謂“大象打跳蚤，有勁使不上”了。其實我認(rèn)為，只要他認(rèn)真學(xué)，還是能學(xué)好的，可是每次我告訴他我的想法的時候，他就會把頭一甩，瞪著眼睛大聲對我說：“哼，你管得著嗎？”然后就大步流星地走開了。每次這個時候我都會有點想揍他。不過，后來我想了想，不該對同學(xué)動粗的！
現(xiàn)在，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文12
我有一個好朋友，他的個字矮矮的。他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙閃著學(xué)問的眼睛，還有一張可愛的嘴巴。
他很十分勤勞。每次到他值日的時候，他都會把教室打掃得干干凈凈，地板拖得猶如一面鏡子，書柜上的葫蘆絲擺放得整整齊齊，連老師們都忍不住夸贊他。真的，別看他個子矮矮的，干起活來可有力氣了！有一次，我看到他提著一桶裝得滿滿的'垃圾，雖然我們的課室在六樓，但是他輕而易舉地把垃圾倒到一樓去，力氣可大了，使我不得不佩服他。
他最喜歡的是打籃球，他打籃球很厲害。記得有一次，他又熱情地邀請我去打球，一下課，就聽到他喊道：“走，我們?nèi)ゴ蚧@球去�！蔽夷_下踩著風(fēng)似的，帶著籃球朝籃球架附近跑去，飛快阻攔著我。只見他跑到了籃球架最佳的投射位置，猛的一投，太棒了，投中了。他的球技真的是令人稱贊不已。
這就是我的好朋友，一個勤勞、愛運動的朋友，那你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文13
我有一個好朋友，他是個性格活潑的小男生。我們倆的個頭差不多，他比我瘦一點兒。他經(jīng)常穿黑白兩色的衣服，顯得特別帥氣。
他的眼睛不大，但很有神，透著一股聰明勁兒。嘴巴小小的，門牙卻很大。因為他很愛笑，一笑就露出兩個大門牙！我每次見到他，他都樂呵呵的看著我。
他特別愛看書，經(jīng)常向同學(xué)借書看，看起來全神貫注，仿佛進(jìn)入了書的`世界。今天作文課，他就拿著一本連環(huán)畫藏在懷里看，被_發(fā)現(xiàn)了，提醒了好多次！他還忍不住看。哈哈，結(jié)果可想而知。
他心胸寬廣，從不與人計較。有一次我們鬧點小別扭，生氣的說再也不跟對方玩兒了，可是不到一分鐘，他就看著我笑瞇瞇地說：“逗你玩呢，咱們一起出去玩吧！”就這樣，我們手拉手走出教室，好像什么也沒有發(fā)生過。
現(xiàn)在，我們倆經(jīng)常一起聊天，一起玩耍，你猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文14
他，高高的個子，紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。
他十分喜歡踢足球，每次體育課的自由活動，他總是球不離腿。他的球技很厲害，身體的每個部位都可以顛球。有一次體育課上，老師組織我們班和6班同學(xué)踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個假動作騙過兩個圍堵他的'同學(xué)，然后迅速帶球飛快地向?qū)Ψ角蜷T跑去，一腳抽射，瞬間就把球踢進(jìn)了對方的球門。我們都驚呆了。其實，他球踢得好和平時刻苦的訓(xùn)練是分不開的。我和他住在同一個小區(qū)，時常看到他在足球場上練跑步、練球技。
他不僅球踢得好，學(xué)習(xí)也很棒。特別是他的英語成績，在班級里名列前茅。上次，他還代表班級參加了學(xué)校的英語演講比賽，取得了第二名的好成績呢！
同學(xué)們，你猜猜這個愛踢球，英語又好的同學(xué)是誰呢？
猜猜他是誰三年級作文15
我們做一個“猜猜他是誰”的游戲吧！
他的頭發(fā)又黑又濃密，短短的，看起來很精神。他的眼睛又大又圓，特別明亮。他的鼻子挺拔地立在雙眼下面。他的身材和我差不多，又高又瘦。
他是一個學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的人，你一看他漂亮工整的'書法，就會知道的。他的性格有時很文靜，有時很活潑。上課的時候，他會安靜下來，專心致志地聽講。下課了，他就變得活潑起來，到走廊上和同學(xué)們一起做游戲。
他很熱愛體育運動，尤其擅長跳繩，他跳的是單搖法，每分鐘可以跳兩百下。他是班上跳繩的第一名，贏得老師和同學(xué)的一片掌聲。他除了喜歡跳繩，還特別喜歡踢足球。每天放學(xué)后，他都要先寫完作業(yè)才下樓踢足球。在小小足球隊里，他是一個負(fù)責(zé)任的守門員。
大家一起猜猜他是誰吧。
猜猜他是誰三年級作文16
有這樣一個人，身穿熒光服，頭戴大帽子，手上戴著一雙潔白的手套，站在十字路口做著各種手勢，指揮車輛和行人來來往往，那筆直的站姿和標(biāo)準(zhǔn)熟練的手勢，真是帥極了。
一天，他正指揮著交通，一位老奶奶手里提著一只籃子，想到對面的菜市場去買菜，但路口的車輛像織布機(jī)一樣，沒有任何空隙。老奶奶等了很久都沒有過去，這一幕被他看到了，他急忙走過來，扶著老奶奶慢慢穿過路口。過了馬路之后，老奶奶握著他的手說：“謝謝你，小伙子�！�
“不客氣，這是我應(yīng)該做的'。”說完，他回到崗位上繼續(xù)指揮交通。
忽然，一個大哥哥騎著一輛自行車在車道邊逆行，他飛快地沖過去，左手做出停的手勢，右手一把抓住車柄，示意大哥哥下車。大哥哥下車后，他反復(fù)提醒，進(jìn)行了很長時間的批評和教育，那樣子感覺很嚴(yán)厲又很有耐心。
他是誰呢？我不說你也知道。
猜猜他是誰三年級作文17
他的臉圓圓的，眼睛小小的`，頭發(fā)卷卷的，有點兒像方便面。他長得很高大，因此還當(dāng)過一段時間體育委員呢。
他是我們班“”的人物，也是老師眼中的“難題”，因為他實在太調(diào)皮了。在音樂課上，他故意把歌唱跑調(diào)，引得全班同學(xué)哈哈大笑，把老師氣得哭笑不得。后，班主任劉老師來了，狠狠地批評了他一頓，但他轉(zhuǎn)身就完了，依然到處調(diào)皮搗蛋。
不過他這個“搗蛋鬼”也有優(yōu)點，他特別勇敢。上次班里的一個女生的桌子上落了一只大甲蟲，那個女生被嚇哭了，大家誰也不敢去捉那只甲蟲。這時，他從外面回來了。他就過去輕輕一彈，就把甲蟲彈走了，“救”了那位膽小的女生。
這就是他調(diào)皮又勇敢，現(xiàn)在你終于知道他是誰了吧？
猜猜他是誰三年級作文18
他，一個帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長著一雙炯炯有神的大眼睛，有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說他是一個膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說他是一個膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認(rèn)識似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說：“他可真膽小��！”
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的.卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發(fā)生在一個星期三的中午，他們在吃午飯。吃著吃著，有幾個女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時膽小，有時膽大。大家想知道他是誰嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰三年級作文19
我們班有這樣一位同學(xué)，他眼睛圓圓的，看起來人來很機(jī)靈。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。
他說話聲音非常響亮，記得有一次老師讓聲音大點的給我們讀黑板上的詞語，他把手舉的高高的。我問同桌他為什么把手舉的那么高，同桌說這可是他的'一次難得的好機(jī)會，老師看到了，把他叫了起來讓他回答問題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。
他也是我們班的“飛毛腿”，聽老師說下個星期學(xué)校舉行接力、跑步、跳繩等比賽，他決定參加接力賽，所以他每節(jié)課間十分鐘都在跑步，直到運動會那天，他在比賽中的取得了第一名，校長給他發(fā)了獎杯。
他也有缺點，因為他的聲音大，一有什么事全班同學(xué)都知道了。有一次我沒帶語文書，他喊：“啊！一聲你沒有帶語文�！边@下好了，全班同學(xué)鴉鵲無聲，目光都注視著我，我都不好意思了，其中一個同學(xué)還告訴老師去了，就這樣我被老師罰站了一節(jié)課，腿都軟了。
這就是我們班的一個同學(xué)，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文20
我們班上有一個機(jī)靈鬼，聽到這個綽號，你肯定想知道他是誰吧！這個人的嘴巴大大的，特別能說，總是能說出一些搞笑的話，眼睛雖然大但是視力不太好，耳朵非常得大，頭發(fā)是黑黑的短發(fā)。他喜歡穿藍(lán)色、黑色和白色的`衣服，身高1.3米左右。
他有許多愛好：比如畫畫，有時一下課，就拿出紙畫畫，有的畫是游戲圖，畫自已和城堡、自已想象中的機(jī)器人；也喜歡看書，有時一有空就拿出一本書津津有味地看著；還喜歡運動，經(jīng)常下課跑步、跳繩……
猜猜他是誰三年級作文21
我有一個好朋友，他的個子不高，不瘦也不胖，臉上有兩條像毛毛蟲的眉毛，眼睛不大，笑起來會瞇成一條縫。他也特別愛笑，我給他講一個笑話就會笑個不停。他笑起來特別特別好看，就像春天的`陽光一樣，我們大家都說，不管有多難過的事情，看見他的笑容，心情就會變好很多。
他還關(guān)心班上的每個人，不管是誰遇到困難，他都會主動幫忙。有一次，我被一塊石頭絆倒了，是他幫我扶起來的。還有一次，我們班上一個同學(xué)忘記帶雨傘，是他給那個女生借的雨傘，這樣的話，才沒有被雨打濕。他酷愛跑步和學(xué)習(xí)，經(jīng)常能看見他在操場上奔跑和在教室里認(rèn)真看書的身影。有一次，我給他借了一本作文書，他看了很久很久。他學(xué)習(xí)很好，我們?nèi)喽挤Q他為“學(xué)霸”。所以大家非常羨慕他。
同學(xué)們，你們猜到這個人是誰了嗎？
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