小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
我可以對(duì)世界大聲說(shuō)：“我很幸福，有這樣兩個(gè)哥哥，他們都很好，都值得我為之驕傲！”我現(xiàn)在哭了，為了祭奠你，為了感謝他，為了開(kāi)心我！有你們真好！有你們的維護(hù)我就是世界上最幸福的女孩！也必定是最開(kāi)心的！只因我有你們！……
人的一生猶如依次旅程，我們要從出發(fā)地到達(dá)目的地，就像一艘輪船要有始有終，你沒(méi)有做到。你的人生就是那艘豪華的泰坦尼克號(hào)，一生好短暫，雖然很美！我失去了你，一個(gè)會(huì)為了我而和欺負(fù)我的人打得鼻青臉腫的哥哥，一個(gè)會(huì)為了我去幾公里外的商店買(mǎi)冰淇淋的哥哥，一個(gè)會(huì)在冬天為我捂手的哥哥，一個(gè)不是親哥哥，卻勝似親哥哥的哥哥......我第一次發(fā)現(xiàn)對(duì)于你的離開(kāi)，我比忻婕姐姐更加傷心，我一直都知道她是你的女朋友，但是你卻沒(méi)有偏心，沒(méi)有把她看得比我更重要。我現(xiàn)在才知道少了goldfish（初中時(shí)在乎過(guò)的人）我仍然可以生活得很好，但是少了你，我的世界有好多變化，就像地球少了臭氧層一樣，雖然平時(shí)不起眼，但是卻是如此的重要。我經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些話，一些連自己都不明白的話。事后，我都不敢相信那是我說(shuō)過(guò)的。我的思想開(kāi)始飄渺！
我為什么會(huì)很郁悶；為什么會(huì)經(jīng)常黯然流淚；為什么會(huì)對(duì)“哥哥”這個(gè)代名詞次特別敏感；為什么會(huì)很在乎是否有哥哥的維護(hù)；為什么我會(huì)用書(shū)遮住臉，偷偷一個(gè)人哭泣并且不告訴任何人；為什么......這些疑惑我都已找到答案，一個(gè)共同的答案――因?yàn)槟�！以后，課本上不知道的地方我不能再依賴你來(lái)為我解答；我的小秘密再也不能朝你傾吐；我的眼淚再也不會(huì)讓你看見(jiàn)......因?yàn)槟阋呀?jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)我！又是一個(gè)熱鬧的春節(jié)！今天我買(mǎi)了好多我們的“嘭嘭”，我忽然流淚，眼前呈現(xiàn)出去年的情景。我很怯懦，我不敢去點(diǎn)燃，你在一旁嘲笑我的怯懦，我傷心的哭了，你走過(guò)來(lái)，拭去我的淚水，手把著我的.手，教我如何去點(diǎn)燃它，面對(duì)“我”開(kāi)啟的絢爛、閃耀，我喜笑顏開(kāi)。今年我卻是獨(dú)自一人去“開(kāi)心”。我依舊膽小，但是你已不再，我知道無(wú)論怎樣，這責(zé)任只能我一人承擔(dān)！我想象著你就在我身旁，就像你仍然在我身旁對(duì)我說(shuō)要勇敢。我成功的超越自己，這又怎樣，你永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)！永遠(yuǎn)不再要我了！面對(duì)著身邊的炮竹的巨響，我不再害怕。我只是自己蒙住耳朵。因?yàn)槟悴粫?huì)再想去年那樣替我蒙住耳朵。我必須面對(duì)這一事實(shí)――你已不在！
我現(xiàn)在已經(jīng)找到一個(gè)“代替”你來(lái)維護(hù)我的人！但是真的可能完全替代你嗎？我想不能。你面對(duì)大人們的所謂的“男女之別”的教條，仍然會(huì)很關(guān)心我這個(gè)“親”妹妹！不過(guò)，你要相信我會(huì)生活的很好。我會(huì)照顧好自己。為了你，也為了我。我很在乎“哥哥”這個(gè)稱呼！我感謝上蒼給了我這樣的人生軌道，遇到你和他兩個(gè)好哥哥！人一生有此際遇，足矣！
我可以對(duì)世界大聲說(shuō)：“我很幸福，有這樣兩個(gè)哥哥，他們都很好，都值得我為之驕傲！”我現(xiàn)在哭了，為了祭奠你，為了感謝他，為了開(kāi)心我！有你們真好！有你們的維護(hù)我就是世界上最幸福的女孩！也必定是最開(kāi)心的！只因我有你們！
走出并不表示遺忘!
小學(xué)生作文 篇2
我房間的家具會(huì)發(fā)出一種怪味道，到夏天了，這味道顯得更加濃了，媽媽說(shuō)這味道有害健康，當(dāng)初買(mǎi)得不好，現(xiàn)在必須重新買(mǎi)一套環(huán)保的家具。于是，我們來(lái)到專賣(mài)好家具的好百年家具廣場(chǎng)挑選我的新家具。
在好百年家具廣場(chǎng)，我們看中的家具有兩套。一套是好喜愛(ài)牌的家具，這種家具款式非�，F(xiàn)代化，色彩繽紛，有粉紅色、嫩黃色、蘋(píng)果綠、大紅色，還有橘黃色，但是它們卻是用密度板做的，雖然營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)材料非常環(huán)保，但是我們總是不放心。另一套是喜夢(mèng)多牌的家具，這種家具全都是用松木做的，顏色全都是木頭的原色，不像好喜愛(ài)牌的家具那樣五彩繽紛，不過(guò)，我找到了一個(gè)有樓梯的'床，它太可愛(ài)了，另外，我也找到了一些把手是星星月亮造型的柜子和書(shū)桌。最后，我們決定就選擇這套有樓梯的可愛(ài)的實(shí)木家具。
營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)，家具要一個(gè)星期以后才能送到我家，我從現(xiàn)在起就開(kāi)始期待了，我想等到家具送來(lái)時(shí)，我一定會(huì)很興奮的。
小學(xué)生作文 篇3
當(dāng)我還在讀小學(xué)的時(shí)候，就特別喜歡吃冰棍，常常在夏天的傍晚跑到小賣(mài)部里面買(mǎi)來(lái)吃。
記得在兩年前的那個(gè)夏天，一放學(xué)，我又如同往常一樣去校門(mén)口的小賣(mài)部里面去吃冰棍。“哇”！在這那么炎熱的夏天吃個(gè)冰棍真的是沒(méi)有什么比這更好的了。于是我就“三下五除二”地把它給“解決”完了。我滿足地把冰棍棒和食品袋子一扔，然后頭也不回地準(zhǔn)備要回家！這時(shí)，身后傳來(lái)一個(gè)小女孩的聲音：“大姐姐，你的垃圾掉了，把它放回它的家吧！”我心想：誰(shuí)還管起我的事兒來(lái)了？于是我就沒(méi)好氣的回頭一看——一個(gè)大約六、七歲的'小女孩站在那里，她有著水汪汪的大眼睛、清澈的眼神，粉紅的小圓臉配上她那櫻桃似的小嘴巴。頭上還扎著兩個(gè)小辮子，真是可愛(ài)！于是，我就瞬間沒(méi)了怒氣，我走過(guò)去，問(wèn)她：“小妹妹，你說(shuō)垃圾有家？那他的家在哪里�。俊薄袄舶�，媽媽說(shuō)過(guò)要把垃圾放到它的家——垃圾桶的，這樣他才不會(huì)孤單�！蔽也挥傻眯睦镆活潱X(jué)得羞愧極了。一個(gè)小妹妹都懂得養(yǎng)成講衛(wèi)生，不亂扔垃圾的行為習(xí)慣，我呢，不僅亂扔垃圾，而且還差點(diǎn)對(duì)這位善良的小女孩發(fā)脾氣。于是，我就把冰棍棒和食品袋撿了起來(lái)，把它帶回了它的家。
從此以后，我不再亂扔垃圾了。在以后的盛夏中，小女孩的品質(zhì)一直伴隨著我，使我在炎熱中得到清爽，而冰棍也越吃越有味道了！
小學(xué)生作文 篇4
陰暗的天空飄起毛毛細(xì)雨，我的心情也跟著悶悶不樂(lè)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)急急忙忙的飛回鳥(niǎo)巢，路上的行人快步似箭的急著躲雨，而我，原本計(jì)劃到公園騎自行車(chē)也全泡湯了，真是掃興！可是，我非常喜歡太陽(yáng)雨，因?yàn)橄掠赀^(guò)后有美麗的彩虹，很吸引人。
每當(dāng)下雨過(guò)后眺望遠(yuǎn)處的景色，彷彿一幅動(dòng)人的潑墨山水畫(huà)，戶外的空氣也變的清新許多，萬(wàn)物如雨后春筍般的充滿生氣。但是，我的鼻子可就慘了，過(guò)敏的體質(zhì)讓我噴嚏打不停，室內(nèi)的除濕機(jī)一刻也不能停止，否則濃濃的發(fā)霉味很快充滿屋內(nèi)，晴天娃娃快來(lái)救救我呀！
我喜歡一個(gè)人靜靜聆聽(tīng)雨滴聲，不同的節(jié)奏像在述說(shuō)一個(gè)心情故事。傾盆大雨像是一位愛(ài)鬧脾氣的小弟弟哇哇大哭；綿綿細(xì)語(yǔ)像是一位嬌弱的小姑娘的長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)絲。唐朝詩(shī)人孟浩然的“春曉”、杜牧的“清明”、李商隱的“夜雨寄北”……等，都是寄情雨中的'好詩(shī)。
雨天總喚起人們?cè)S多的回憶，有快樂(lè)、有憂傷。一年級(jí)時(shí)，媽媽為我買(mǎi)了一把皮卡丘雨傘，我天天期待著下雨。一日，真的下起了傾盆大雨，我欣喜若狂。四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)可令人失望透了，無(wú)情的雨滴澆熄了全校師生的熱忱，唉！真是天不從人愿呀！
“水能載舟，亦能覆舟”，近年來(lái)氣候異常，有時(shí)久旱不下雨，有時(shí)暴雨成災(zāi)，無(wú)論晴天或雨天，都要好好的守護(hù)這個(gè)家園，讓萬(wàn)物滋養(yǎng)生息、綿延不絕。
小學(xué)生作文 篇5
爸爸，因?yàn)槟阕罱恢焙苊�，每天都是很晚才回家，我已�?jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)有寫(xiě)博客了，沒(méi)有你的幫助我擔(dān)心自己寫(xiě)不好，今天我想給你說(shuō)幾句話：
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我想讓你陪我一起玩拼裝玩具，因?yàn)槟闶裁炊寄芷闯鰜?lái)”。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我想讓你陪我爬山，讓你陪我做沙雕，因?yàn)槲覀兒献髯龀錾车癯瑤�！�?/p>
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我想讓你輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，雖然你很?chē)?yán)格，但是你輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，我每次都能得100分”。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我還想讓你陪我吃頓飯，雖然你有點(diǎn)兇，但是我能吃的又快又多”。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我只是想讓你多多陪陪我還有媽媽”。
爸爸，我還想對(duì)你說(shuō)：“其實(shí)我挺崇拜你的，我愛(ài)你爸爸”。
豆媽的話：
昨天，豆豆突然對(duì)我說(shuō)：“媽媽，爸爸為什么每天都那么忙，其實(shí)我挺想爸爸的”。
我就問(wèn)他：“你為什么會(huì)想爸爸”。他告訴我爸爸種種的好，希望爸爸能陪他做這、做那。
我聽(tīng)了以后很驚訝，因?yàn)槠綍r(shí)孩子的爸爸比較忙，跟孩子在一起的時(shí)間比較少，而且比較嚴(yán)厲，孩子是比較害怕他爸爸的。沒(méi)想到小小的孩子竟然把他爸爸平時(shí)陪他的時(shí)間和事情記得那么清楚。而且，在他心目中的`，爸爸的形象居然是那么的高大，成了他的偶像�？磥�(lái)孩子真的是長(zhǎng)大了，懂事了。于是我就讓他把想要給爸爸說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)了。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文12-04