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原來我也很優(yōu)秀作文

時間:2024-04-09 07:47:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】原來我也很優(yōu)秀作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的原來我也很優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

【精品】原來我也很優(yōu)秀作文

原來我也很優(yōu)秀作文1

  在畫室中,我是一名平凡到不能再平凡的“透明人”,平時就只顧畫自己的畫,從不多管閑事,也沒怎么被老師關(guān)注。但是,就在那一天,讓我恍然大悟:原來,我也很優(yōu)秀。

  那天晚上,我還是一如既往地來到畫室,安靜搬了張椅子,輕輕地放下畫板,以免打擾到其他人。畫室中,幾乎聽不到什么聲音,只有一絲細(xì)微的風(fēng)聲,但大多是畫筆們在圖畫上跳舞的`聲音,而我就坐在畫室那不顯眼的角落里,畫筆隨著我的手搖動起來,一刻都沒停過。我一本正經(jīng)地畫著,顧不得其它東西。一陣腳步聲向我走來,老師低下了頭,那細(xì)得不能再細(xì)的頭發(fā),貼近我的身旁,我緊張透頂,手里直冒冷汗,畫筆停止了搖動,頓時顫抖起來,似乎猜到老師要說什么,但是,誰曾想,老師竟說了句:“你畫得真好!”我的畫筆不顫抖了,身體也隨著放松下來,心里很激動。老師還說了很多地方需要修改,當(dāng)我畫好后,老師還對我說了一句讓我不敢相信的話:“你的畫畫得很好!以后要留下來掛在畫室走廊里”,我聽后高興得不得了。老師還把我的畫給其他同學(xué)看,我聽到很多人說了一句:“你畫得真棒!”

  從那之后,我自信起來了,老師也多關(guān)注了我,也有更多的人認(rèn)識了我,我也交到了很多好朋友。

  因此,我知道:原來,我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文2

  我認(rèn)為我是一個很普通的人,沒有什么特別的地方,一無是處。

  小學(xué)時,我一直認(rèn)為自己很沒用,這也做不好那也做不好,總是會被家長批評。每次上課時我在臺下安靜地聽課,從不積極回答問題,只有老師叫到我,我才會不情愿地站起來回答,不過大部分都不對。我總是會羨慕那些成績優(yōu)異的同學(xué),總是會心想:為什么他們這么優(yōu)秀呢?

  每次放學(xué)回家,路邊不知名的小草在風(fēng)中搖擺,不同的人來往在大街上,我感覺自己是那么渺小,像風(fēng)中的一;覊m。但是回到家,媽媽就會問我:“今天在學(xué)校開心嗎?有什么事情跟媽媽分享?”這時,我又能說出一大堆的話,一些小到微不足道但十分有趣的事。我會把這些事記下,寫在日記本上:樹葉在窗外“沙沙”地響……

  上中學(xué)了,我很少寫日記了,但如果發(fā)現(xiàn)一些有趣的事我還是會記錄下來:5月20日,我今天在校園里的一輛自行車架上看到一只烏鴉,它張著嘴“啊”了幾聲,好像對我說:“妙啊,早!”就這么簡短的語句,我覺得很有趣味,讓我感覺到萬物都是有靈氣的'。

  每當(dāng)翻開我的日記本,這些事兒像故事一樣展現(xiàn)在我眼前,一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天,是那么真實。我還會把我看到的分享給別人,讓大家一起感受生活,給他們帶來歡樂、笑聲。坐下來,閉上眼,聽,小鳥在唱歌、小汽車在鳴笛、小朋友在嬉戲、大樹在你耳邊說悄悄話,是多么美好。

  原來,普普通通的我也很優(yōu)秀,我會用心聆聽生活,用心感受生活的美好。

原來我也很優(yōu)秀作文3

  在畫室中,我是一名平凡到不能再平凡的“透明人”,平時就只顧畫自己的畫,從不多管閑事,也沒怎么被老師關(guān)注。但是,就在那一天,讓我恍然大悟:原來,我也很優(yōu)秀。

  那天晚上,我還是一如既往地來到畫室,安靜搬了張椅子,輕輕地放下畫板,以免打擾到其他人。畫室中,幾乎聽不到什么聲音,只有一絲細(xì)微的.風(fēng)聲,但大多是畫筆們在圖畫上跳舞的聲音,而我就坐在畫室那不顯眼的角落里,畫筆隨著我的手搖動起來,一刻都沒停過。我一本正經(jīng)地畫著,顧不得其它東西。一陣腳步聲向我走來,老師低下了頭,那細(xì)得不能再細(xì)的頭發(fā),貼近我的身旁,我緊張透頂,手里直冒冷汗,畫筆停止了搖動,頓時顫抖起來,似乎猜到老師要說什么,但是,誰曾想,老師竟說了句:“你畫得真好!”我的畫筆不顫抖了,身體也隨著放松下來,心里很激動。老師還說了很多地方需要修改,當(dāng)我畫好后,老師還對我說了一句讓我不敢相信的話:“你的畫畫得很好!以后要留下來掛在畫室走廊里”,我聽后高興得不得了。老師還把我的畫給其他同學(xué)看,我聽到很多人說了一句:“你畫得真棒!”

  從那之后,我自信起來了,老師也多關(guān)注了我,也有更多的人認(rèn)識了我,我也交到了很多好朋友。

  因此,我知道:原來,我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文4

  “哎呀,好緊張!要彈錯怎么辦?評委老師嚴(yán)厲嗎?我可以嗎?”古箏考級的前一星期,我各種緊張,各種擔(dān)憂,一個個考級時的畫面浮現(xiàn)在我眼前。

  我有一個老毛病,就是每次遇到考試之類的測驗,全都會緊張。另外我還有點不自信,每次做事前都要往最壞的方面考慮,導(dǎo)致壓力很大。這不,老毛病又犯了。

  “叮咚叮咚……”琴聲如流水般傳出門外,考級開始了。我在門縫里看著其他同學(xué)的演奏,不由得為他們和自己捏了一把汗。我用牙齒咬住了嘴唇,深吸了一口氣。

  “你也彈‘雪山春曉’吧,開始!”評委老師用冷冰冰的語氣說道。

  我感覺空氣內(nèi)的溫度簡直降到了零點,兩手放在琴上,指尖觸碰細(xì)細(xì)的弦,“加油!我可以的!”演奏開始了。我將所有情感傳到指尖,全身心投入到音符中。曲子的旋律有快有慢,有高有低,我的身體也不由自主地動了起來,仿佛進(jìn)入到了作曲人的.意境中。“在茫茫大雪中……”我忘記了周圍的一切,忘記了時間,忘記了緊張,最后一個音符被我用靈活的手指彈了出來。曲子結(jié)束,心又回到了考場上,評委老師驚嘆又贊賞的目光落在我的身上。我高興極了,伸出兩根指頭做了一個“耶”的手勢。

  我終于拿到了“優(yōu)秀”的成績!原來,我也很優(yōu)秀!從此,我努力克服了我的“老毛病”,重新找到自信!拔乙欢ㄒ詷酚^的態(tài)度面對生活!”我樹立了自己以后的目標(biāo)。

原來我也很優(yōu)秀作文5

  成長,是一個奇妙的旅程,它讓我從自卑變得自信;從軟弱變得堅強(qiáng);從努力變成了盡全力;從自私變成了會感恩…。在成長的過程中,我認(rèn)識到了自己的另一面:原來,我也很優(yōu)秀,我也能做好。

  我在慢慢地成長,在這成長的過程中,我發(fā)現(xiàn)自己變得越來越優(yōu)秀了,當(dāng)然,這種“優(yōu)秀”并不是我的自大,而是我對自己的肯定,對自己的信心。

  以前,我遇到挫折和困難總會退縮,不懂堅持,而現(xiàn)在我不論遇到什么問題,都會盡力解決,咬牙堅持!鞍俅我惺状蔚臉(biāo)準(zhǔn)”即使是失敗了一百次,在做第一百零一次時也要繼續(xù)加油,以第一次做的態(tài)度去面對。

  那是一個寒冷冬天的晚上,我坐在昏黃的燈光下看書,一抬頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點了,可我并不打算去休息,因為第二天要考試了,考試前一天認(rèn)真復(fù)習(xí)好像是一件很正常的事吧,但我從前并不會這么做。之前的每一場考試前,我都沒認(rèn)真復(fù)習(xí),僅是馬虎了事。但現(xiàn)在不會了。因為成長讓我明白:“越努力,越幸運(yùn)”,沒有付出哪來回報?

  認(rèn)識到這點之后,我確實是進(jìn)步了,在答卷時,能胸有成竹,不慌不忙了。

  成長的'過程中,盡力去做某件事,即使失敗也無妨,因為我已經(jīng)做到盡心盡力,無悔無愧了。時間是最公平的裁判,因為它總會發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)秀,讓我變得更好。

  優(yōu)秀就是優(yōu)秀的習(xí)慣,我要從點滴開始,做到極致,因為我相信自己是最優(yōu)秀的。

  今后,我會變得更好,不驕傲,不自卑,不自私,不軟弱。因為,我要做更優(yōu)秀的自己啊。

原來我也很優(yōu)秀作文6

  在一到三年級時,我無功無名。什么贊揚(yáng)都沒有,比賽也最多進(jìn)了初賽,就無功而返了。

  有個日子,改變了我對自己的看法。

  數(shù)學(xué)老師宣布:“我們班數(shù)學(xué)比賽,有我,小張,小李等人參加。

  在比賽前,我在一張紙上倒計時。

  到了比賽前半小時,我一遍一遍檢查鉛筆盒,工具是不是帶齊了。翻著筆記本,看了公式。心里默背公式,雖然平時記得很好,現(xiàn)在反而不行了,一定是比賽的問題,我盡力不去想比賽,依舊還是一團(tuán)亂。

  “請五年級同學(xué)進(jìn)401教室,403教室考試,通知播送完畢”一聲清脆的`聲音后,我便忐忑地走向考場。

  我心里很懼怕,也充滿期待。

  一張試卷發(fā)下來了,一張四面卷,題量不多,可不能輕題,題少則越難。單題分?jǐn)?shù)越高,錯一題扣很多分,我心想。

  我一步一步做到了計算題。一只攔路虎擋道,我突然想起方程。便迅速把攔路虎解決了,心里那叫一個美滋滋啊。

  我做完了整張卷子,看了看手表,還有20分鐘,可以好好檢查。

  心想:“這卷子也沒多難嗎!”瞬間,為了驗證我話的正確性,硬生生讓我查出了2個錯,我打消了念頭,又認(rèn)真的檢查了試卷。

  到了交卷那一刻,心里怦怦跳。生怕自己考差,丟了全班的臉,“無顏見江東父老。”

  一出了考場,便和同學(xué)們扎堆一起,我說了我有幾題答案,同學(xué)們沒一個說話的,真讓我心驚膽戰(zhàn)啊。

  直到發(fā)獎狀那天,我一等獎,我才知道,原來,我也很牛。

原來我也很優(yōu)秀作文7

  一直以為我很軟弱,遇事下不了決心,干什么都得在堅強(qiáng)的后盾下進(jìn)行,堅強(qiáng)似乎在我身上蕩然無存。

  隨著年齡的增長,我一直堅強(qiáng)而煩惱,認(rèn)為自己無男子漢的英雄氣概,遇到什么事也想往后縮?墒牵挲g的增長迫使我勇敢地去面對。原來在家中總是有幾個依靠,靠爸爸,靠姐姐。我一直充當(dāng)打下手的角色?墒乾F(xiàn)在,姐姐住校不在家,爸爸上班不在家,家里只剩下媽媽,可是媽媽的身體又不好,于是,家里各種大小事我也必須在媽媽的指揮下一一去面對。

  我家院子里有一塊菜地,冬天臨封地的時候,必須翻一翻,上點肥,以便明年開春時再用,我自告奮勇的`接過了這個重任,可開始之后,我便開始后悔,沉重的扁擔(dān)在我肩膀上檸來擰去,我恨不得立馬放下扁擔(dān)歇一會,可是我知道我不能,因為我知道我現(xiàn)在我現(xiàn)在是家中唯一的男子漢,我必須堅強(qiáng),讓媽媽可以少操一點心,還可以鍛煉我自已,我知道,以后這樣的任務(wù)還有很多,但我必須堅強(qiáng)地挺下去,讓在外的爸爸,姐姐放心的工作和學(xué)習(xí)。

  隨著年齡的增長,我認(rèn)為我原來的軟弱已逐漸離我遠(yuǎn)去,我覺得我現(xiàn)在越來越堅強(qiáng)了,在堅強(qiáng)中我學(xué)會了自己走夜路,在雪天帶一袋白面,在媽媽有病時照顧媽媽。

  我要堅強(qiáng),因為我知道我是一個男子漢;在軟弱中我發(fā)現(xiàn)自己原來也是很堅強(qiáng),只是沒有發(fā)掘出來,現(xiàn)在,我知道了:原來我也很堅強(qiáng)。

原來我也很優(yōu)秀作文8

  告別小學(xué),我步入立德心遠(yuǎn)中學(xué)。面對剛剛開啟的中學(xué)生活,我對未來無限憧憬,希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn),做更好的自己。

  可惜,我沒有做到。

  那時的我,雖然人在學(xué)校,但是心還在美好的暑假。剛開學(xué)那將近一個月,我天天晚上熬夜瘋狂的玩手機(jī),打游戲。這才導(dǎo)致我睡眠不足,在上課時睡覺。那時的我,上課睡覺,作業(yè)也不完成,也不知道被談話了多少次。后來連班主任都來家訪了。這些事情還被一些同學(xué)寫成了作文,甚至因為寫的好還被發(fā)出去。

  看見那些同學(xué)那么優(yōu)秀,上課認(rèn)真,積極發(fā)言,作業(yè)工整,天天受各科老師表揚(yáng),而且還被評為“文明之星”。我眼睜睜地看著那些同學(xué)都在進(jìn)步,但是我呢?還停留在原地?粗遗c那些同學(xué)的差距越來越大,我很不甘心。為什么別人可以那么優(yōu)秀!我不可以!

  雖然我曾經(jīng)投入了大量的.時間與金錢在那些網(wǎng)絡(luò)游戲上,但我知道,要變得優(yōu)秀,就必須付出努力,舍去一些東西。我決定了,我要戒網(wǎng)!

  漸漸地,手機(jī)游戲我不玩了。我開始把大量的時間與精力投入到學(xué)習(xí)上。為了把原來丟下知識補(bǔ)回來,我會去請教些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),向他們借筆記抄,學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法。上課時,我也會認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記,甚至偶爾會舉手發(fā)言,令老師及同學(xué)們大吃一驚。

  記得有一次,我被評為了“進(jìn)步之星”。那是我做夢也想不到的,那都是我日日夜夜辛苦付出的結(jié)果啊!當(dāng)時的我,差點兒激動的大哭起來。

  原來,我小泰也很優(yōu)秀!

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