永遠(yuǎn)的回憶

　　“源遠(yuǎn)流淌的蘭江邊，青松翠竹之間。有一個(gè)繽紛的小世界，這是我們美麗的校園�！毙８枘莾�(yōu)美的旋律，一陪伴我度過了小學(xué)生活的六年。現(xiàn)在，作為一個(gè)畢業(yè)生的我，馬上就要離開這個(gè)繽紛的小世界了。在我心中，更多的不是沉浸在“我畢業(yè)了”的喜悅中，而是離開母校的不舍。

　　六年了，我在這個(gè)繽紛的小世界中，生活了六年。現(xiàn)在，我要對(duì)一個(gè)與我相伴的伙伴說(shuō)再見，你們說(shuō)，我的心中是什么味道？對(duì)，是苦的，是酸的。

　　每一天中午，我都會(huì)在校園中轉(zhuǎn)幾圈，我要將校園中的一草一木，一景一物，都成為我腦海中揮之不去的記憶。

　　來(lái)到教師辦公室，看到老師那熟悉的身影，我的不舍更多了。現(xiàn)在，我終于嘗受到“一日為師，終生為父”的感覺了。老師的音容笑貌，我將牢記在心中。

　　回到教室，原來(lái)活躍的教室，現(xiàn)在變得憂愁，傷感。雖然，有許多同學(xué)都在談?wù)勑π�，可我清楚地看到，他們眼中全是不舍和悲傷�?/p>

　　同學(xué)們，我們?cè)��?jīng)是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友：我們?cè)��?jīng)是同根的小苗；我們?cè)��?jīng)是手拉著手一起進(jìn)校的伙伴。你們銀鈴般的笑聲，我真的不想忘記。我們相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們有意的最好見證。

　　在以后的日子里，我將面對(duì)全新的教室和陌生的校園。我將面對(duì)陌生的同學(xué)和老師。也許，那個(gè)校園沒有爬山虎。也許，那個(gè)校園沒有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上飛舞。也許，那兒的花朵笑得不燦爛。但是，我會(huì)想象那里就是實(shí)小，那里就是我最愛的“家”。

　　再見了，實(shí)小！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！在未來(lái)的每一天，我都會(huì)隨著蒲公英，為你們帶來(lái)最美的祝福！

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