成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
我有一個(gè)我最喜歡的好朋友那就是我的小書包,它一直陪伴我追夢(mèng),我和它形隱不離!
我的第一個(gè)書包上面印著一個(gè)可愛的米奇老鼠,小米奇好像是在書包上歡天喜地的舞蹈著,多么開心!它是一個(gè)可愛的書包,讓我愛不釋手?墒呛镁安婚L(zhǎng),一天下午,我的書包突然拉鏈頭壞掉了,我的書本還在書包里面呢,我好不容易輕巧的打開了書包,拿出我的書本繼續(xù)上課,我一隨手又把拉鏈給拉上了,到放學(xué)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我書包拉鏈壞了,這下又打不開書包了,我只能瞪著兩只圓圓的眼睛,慢慢的小心翼翼拉開拉鏈?zhǔn)帐昂脮丶伊,媽媽給我買了第二個(gè)書包。
我的第二個(gè)書包大了一些,那是我上二年級(jí)時(shí)媽媽給我新買的大書包,圖案是個(gè)霸氣的大黃蜂,一種可以變形機(jī)器人的圖案書包,我喜歡的'不得了!一天放學(xué)時(shí),我和同學(xué)一邊走一邊玩耍,這時(shí),一不小心,被一個(gè)人用力一扯,把書包背帶扯斷了,我只好悶悶不樂的抱著書包回家了,媽媽看到我書包里裝了那么多的文具和書本,是不是書包不夠結(jié)實(shí)了嗎?所以媽媽給我買了第三個(gè)書包!
現(xiàn)在我讀三年級(jí)了,開始學(xué)習(xí)作文,今天我被爸爸嚴(yán)重批評(píng),他說:如果上作文課時(shí),課堂作文不認(rèn)真思考,不能一次性過關(guān),就自己跑步回家!我心里很緊張,像小兔子似的在跳來跳去。當(dāng)我的隨堂作文改了一兩次以后,爸爸說隨堂作文還是沒有一次性過關(guān),我只能灰溜溜的背著我的大書包,不甘情愿的自己跑步回家,書包也好像跟我有仇似的,變得更加沉重!難道它是希望我要多認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?我好像有點(diǎn)懂這個(gè)道理了。
書包陪伴我成長(zhǎng),它裝進(jìn)的是知識(shí)和歡樂,更是我成長(zhǎng)路上的好伙伴!
成長(zhǎng)作文 篇2
寬容,看似簡(jiǎn)單,可自古至今,有多少人能真正做到寬容他人呢?那天在車上,是那個(gè)女孩教會(huì)了我該怎樣寬容他人……
——題記
那是去年夏季的一天,我乘公車去書店看書。
我上了車站穩(wěn)后,打量了一下周圍的人,赫然印入我眼簾的是坐在我旁邊的一個(gè)女孩。一頭卷曲的黃發(fā),身著一套名牌服裝,肩上斜挎著一個(gè)大口袋的書包,看上去就覺得一定不是一個(gè)專注學(xué)習(xí)的好女孩.一會(huì)兒,車便到了下一站,上來一個(gè)農(nóng)村婦女,抱著一個(gè)小孩.那婦女的臉黑里透紅,長(zhǎng)頭發(fā)不整齊的扎著,衣著就更不用提了;那小孩也不是一個(gè)可愛的精靈,而是臉有點(diǎn)臟,鼻涕流的嘴邊的小鬼.一看便知他們是外地人.
他們母子歲人流來到我身邊.不知怎的那小孩突然哭了起來,那婦女連忙去哄他,可一點(diǎn)作用也沒有,孩子越哭越兇.車上的人有的無奈的搖搖頭,有的怒視著母子兩,有的冷冰冰地拋出兩句:”別哭了,煩不煩呀!”那婦女一個(gè)勁的`向周圍的人說:”對(duì)不起.”臉上寫滿了尷尬和無奈.這時(shí)那個(gè)黃頭發(fā)的女孩從坐位上站了起來,笑盈盈地對(duì)婦女說:”啊姨,您坐我這兒吧.”婦女連聲到謝,抱著哭泣的孩子坐下了.剛坐下,那孩子”哇”的一聲就吐了.周圍的人紛紛向四周躲避,生怕濺到他們身上,臉上還露出十分反感的神情.那女孩呢,她站的里那婦女和孩子最近,孩子還吐了她一身,婦女呆住了,她害怕女孩要她賠這身衣服.車上的人,都注視著這三個(gè)人,他們知道一場(chǎng)口舌之爭(zhēng)即將發(fā)生.
就在這時(shí),女孩先開口了,誰(shuí)也沒想到她的聲音如此柔和:”阿姨,沒事的.”說著便拿出紙巾,自己將身上污物擦了擦,接著他蹲下身,又給孩子臉上的淚水擦了擦,還給孩子身上的污物也擦了干凈.這一幕讓車上的人們驚呆了,把所有的人都感動(dòng)了,那婦女更是感動(dòng),這時(shí)女孩要下車了,婦女連忙起身說:”謝謝你,姑娘,謝謝啦!”女孩回頭甜甜地說:”不用謝,阿姨.”說完就下車走了。
望著女孩遠(yuǎn)去的背影,我突然意識(shí)到剛才對(duì)她的定位是錯(cuò)誤的,她是一個(gè)好女孩,一個(gè)真正的好女孩。因?yàn)樗幸活w寬容大度的心。她讓我懂得了寬容,學(xué)會(huì)了寬容。一個(gè)人可以不成功,但不可以不成長(zhǎng)。我在寬容中成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇3
麗在新的班級(jí)有一段時(shí)間了,真的是像媽媽說的,麗已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境,麗不禁感嘆,人的.適應(yīng)能力真的是挺強(qiáng)的。麗特別喜歡吃學(xué)校對(duì)面的燒烤,但是學(xué)校是封閉式管理,平時(shí)根本出不去,只有周日下午的時(shí)候,才可以走出困了一周的學(xué)校。
這天,麗剛走出教學(xué)樓大廳,就看到同學(xué)歡,昊,峰,興等一群男生還有幾個(gè)女生在門口站著,麗有些猶豫,麗如果出去的話,一定會(huì)引起同學(xué)的注意,但是燒烤在向麗招手,麗還是決定硬著頭皮闖出去。
麗性格比較安靜,不會(huì)和同學(xué)說那些寒暄的話,麗直接穿過他們。麗手里拿著一袋燒烤,心里美極了,甚至有些流口水。麗只想快速走過那些同學(xué)身邊,馬上就要過去的時(shí)候,昊突然叫住麗"麗,有人說你好看,"麗站在原地沒有動(dòng),那一群男生都在笑,而歡卻往昊身邊走,"歡說的" 昊脫口而出。 歡不好意思的笑笑。 麗沒有說話,走回班級(jí),路上聽到興說"你還敢說呢,昊你忘了小學(xué)時(shí)候文追她,她把文告老師了,家長(zhǎng)都找來了..."
真討厭,興這么說,歡該怎么想啊,他別在以為我給他告老師了。三年了,好不容易大膽夸自己漂亮,別把人嚇跑了。麗決定表現(xiàn)的淡定一些。正想著,歡和昊就進(jìn)來了,麗和平常一樣說著話,時(shí)不時(shí)的觀察著歡,后來歡下樓了。
麗不知道自己表現(xiàn)的如何,麗收到這份突如其來的夸贊,心里還是很高興的。只是麗希望歡不要被興的話嚇到了,現(xiàn)在麗覺得自己長(zhǎng)大了,當(dāng)時(shí)是文一直纏著麗,可以說是無處不在。麗才告訴老師。
成長(zhǎng)作文 篇4
提到憲法,你會(huì)想到什么?我們對(duì)憲法的認(rèn)知,應(yīng)該就是:憲法是國(guó)家的根本大法,是人民當(dāng)家作主的法律保障,是國(guó)家機(jī)關(guān)和全體公民行為的基本準(zhǔn)則。其實(shí),說得直白一點(diǎn),憲法是國(guó)家法律體系的基礎(chǔ)與根本,是法律之母。憲法作為一名偉大的“母親”,涉及到的內(nèi)容非常全面?梢哉f,憲法對(duì)個(gè)人、團(tuán)體乃至整個(gè)國(guó)家都有非常重要的影響。而在憲法的受眾范圍內(nèi),個(gè)人是最小的單位。
憲法就像是人的衣服,和人有著密切的關(guān)系。憲法是“緊身衣”。遠(yuǎn)古時(shí)期,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得了何謂“羞恥心”,不再赤身裸體,于是用草、樹葉等植物遮擋身體,這實(shí)際上是一種自我約束與自我管理的表現(xiàn)。而在當(dāng)今,憲法充當(dāng)了“自律”這一工具,幫助人們認(rèn)識(shí)到以法克已的道理。曾經(jīng),市面上流通著多種不合格的商品,但隨著食品法律體系的完善,不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動(dòng)作,就這樣,食品安全得到了保障,這頭威嚴(yán)的“老虎”正是憲法的.化身!
憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想,可見,修調(diào)、修習(xí)自己的身體與心靈對(duì)人的思想品德、行為素質(zhì)具有重大意義。走在街頭,隨便詢問幾個(gè)行人“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)容,幾乎沒有答不上的。有內(nèi)涵、有遠(yuǎn)見的文化思想觀念正在影響人們,使我們身心兼佳、氣質(zhì)不凡。加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),發(fā)展社會(huì)主義教育與文化事業(yè)等具有先進(jìn)性的事業(yè),加強(qiáng)了中國(guó)的文化教育與思想理念。
憲法是“防身衣”。在很多時(shí)候,憲法能夠牢牢地保護(hù)我們。有了憲法,我國(guó)公民的言論自由權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利才能得到保障。有人說,法律是一堵約束的墻,有了法律意味著失去了諸多自由。但是,我們換個(gè)角度想,正是因?yàn)閼椃ǖ耐䲠z與莊嚴(yán),才為我們震懾了罪惡,打開了文明的圣殿。若你買完?yáng)|西出超市時(shí),警鈴響了,你被保安誤認(rèn)為是小偷,被要求搜身,這時(shí),你可以理直氣壯地拒絕該要求。因?yàn)檫@是憲法賦予你的權(quán)利,賦予你的尊嚴(yán)!
“一家仁,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓;一人貪戾,一國(guó)作亂!边@句古文放在今天來講,強(qiáng)調(diào)了家庭和個(gè)人對(duì)國(guó)家發(fā)展與憲法的重要影響。憲法作用于人類,同樣,人類反作用于憲法,亦是如此。
所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)憲法、講憲法,加強(qiáng)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)、理解與運(yùn)用,做一個(gè)品德俱佳的新世紀(jì)青少年,為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。就像一句話所說“當(dāng)我們一個(gè)又一個(gè)人變得更好的時(shí)候,你什么樣,中國(guó)就什么樣”難道不是嗎?
成長(zhǎng)作文 篇5
青春是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在那樣的光彩年華里,我們注定會(huì)遇到挫折,或許它會(huì)讓你有些手足無措,但這正是青春的色彩。正所謂,青是受傷,春是成長(zhǎng)。
有了青草的點(diǎn)綴,才會(huì)有一個(gè)絢麗而美好的春天。而青草雖小,但它的生長(zhǎng)過程也一定是要經(jīng)歷許多挫折,只有那些經(jīng)得起考驗(yàn),具有頑強(qiáng)毅力的小草,才會(huì)鉆出地面,成為春天
里最絢麗的那一道風(fēng)景。
青春,需要我們?nèi)テ床,去奔跑,去追求,去灑下自己的汗水,我們要為了自己心中那?zhí)著的夢(mèng)想而奮斗;蛟S前途一片迷茫,但面對(duì)未知的路時(shí),我們豈能說回頭就回頭?在挫
折面前,我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,千萬不能被困難剝奪了去。俗話說得好,“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”我們一定要勇往直前,要勇于去闖出一片屬于自己的天地;
許曾有些莽撞,甚至是荒唐,碰了釘子。其實(shí)這些不要緊,正如一句歌詞中說到:“青春荒唐我不負(fù)你。”只有嘗試了才會(huì)有成功的把握,關(guān)鍵在于邁出你的第一步。失敗了也不
可怕,可怕的是你不敢正視失敗,改變自己。正說明“失敗乃成功之母”這句名言。雛鷹為了能翱翔于天空,嘗試從懸崖上跳出去挑戰(zhàn)飛翔,可以說是從鬼門關(guān)走了一趟。而所有
的冒險(xiǎn)都是為了心中的理想!
青春里,我們一定要敢于展示自己,大放光彩,向別人證明自己。也許曾經(jīng)被冷眼相待,也許被認(rèn)為是最不起眼的`那棵“雜草”。如果是你,又豈能忍受。我們不甘被踩在腳下,
更不甘平庸。請(qǐng)你趁早放下混日子的念頭,從現(xiàn)在開始,在青春的舞臺(tái)上綻放出自己獨(dú)一無二的光彩,對(duì)那些曾經(jīng)嘲笑過你的人大聲說:“我是最棒的!”
在青春的未知征程中,只有那些迎難而上,不甘平庸,擁有堅(jiān)忍不拔的性格的人才能在這個(gè)舞臺(tái)上大放異彩,成為最第一無二的風(fēng)景線,那春天里最耀眼的一棵綠草!
青是受傷,春是成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過:“寓言籍是人類進(jìn)步的階梯!比说纳钪胁豢赡軟]有寓言籍,當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過幾本好寓言,你可能會(huì)回答道:“我讀過的寓言數(shù)不勝數(shù)!笨墒,當(dāng)你真正去計(jì)算一下,你真正去仔細(xì)的“品嘗”過幾本好寓言的時(shí)候,那可能就是屈指可數(shù)了。
寓言給予人道理。
我曾經(jīng)讀過《老人與!罚@篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這條魚實(shí)在是太大了,這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡,他殺死了這魚,然后綁在小船的一頭,在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊,最后,回港的時(shí)候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不長(zhǎng)的散文,但是,這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理:不管做什么事都要努力完成,要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難,都要努力去解決的品質(zhì)。
寓言給予人智慧。
讀了《少兒百科全寓言》這本寓言,我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦,印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的`,火藥是誰(shuí)發(fā)明的,救生圈為什么是黃色的,煤氣是煤發(fā)明的嗎,冰箱里的細(xì)菌會(huì)被凍死嗎。這本寓言讓我明白了心里的疑問,而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
寓言給予人快樂。
我讀過《小飛俠彼得·潘》這本寓言,這本寓言講述了在一個(gè)黑夜里,彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個(gè)弟弟來到了一座小島上,小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)“媽媽”,照顧他們的衣食住行,而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭(zhēng)吃“媽媽”做的蛋糕時(shí),我頓時(shí)哈哈大笑,那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
寓言給予我道理,給予我智慧,給予我快樂,寓言籍伴隨我走過最純真、美好的童年。
成長(zhǎng)作文 篇7
書,就是一步神奇的階梯,帶我爬上知識(shí)的高峰;書,也是一塊奇妙的指路牌,帶我走向成功的道路。劉向曾說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笨墒窃谝郧拔铱刹贿@么認(rèn)為。
在記憶的心扉中,我二年級(jí)時(shí)的讀書生活并沒有似一幅流光溢彩的話頁(yè),而是一張干巴巴地皺紙。而我的成績(jī)也像病怏怏的樣子,一直一蹶不振,在我情緒跌落低谷時(shí),也絲毫未產(chǎn)生任何地想法。那時(shí),書籍對(duì)于我來說簡(jiǎn)直是一件比生死還痛苦的事情,而我看書對(duì)于家里人來說就是天方夜譚。雖然上課是老師布置了看書任務(wù),但就算書在我身邊,我也棄之不顧。
“小睿,咱們?nèi)D書館借書吧,否則你的成績(jī)會(huì)更糟糕的。”“不,我才不去,看書讓人頭疼。”可我媽說什么也不聽,硬生生地把我拉進(jìn)了圖書館。在如此浩瀚地書海中,我迷惘地找了起來。忽然,我眼前一亮,兩只小老鼠進(jìn)入了我的視線中。那本書面上印的小老鼠滿可愛的,這書應(yīng)該有童真,我心中想。我把那書往懷里一抱,大步走向借書臺(tái),將書借出。
回到了家我既興奮又憂愁——這種看人生中第一本的`滋味。我懷著信心,與對(duì)未來的美好憧憬,我捧起了那本書。瞬間,在那文字的感受中,我眼前仿佛出現(xiàn)了舒克和貝塔,兩只活潑可愛的小老鼠,它們一起開著直升飛機(jī)造福人類,我不知不不覺被吸引住了——多么善良的動(dòng)物。當(dāng)我將整本書看完后,我竟驚奇地發(fā)現(xiàn),我讀書了!
在這本書地啟發(fā)后,我竟發(fā)現(xiàn)書籍的內(nèi)涵!墩撜Z(yǔ)》讓我明確了人生目標(biāo),《史記》讓我感受了歷史的魅力,有了書似乎就有了一切。
此刻,我耳邊不禁回蕩著陳壽的一句話:“一日無書,百日荒蕪!笔窃S許多多地書讓我成長(zhǎng),書是我一生地伴侶。
成長(zhǎng)作文 篇8
如果失去了今天,不怕,你還會(huì)有明天;如果失去了財(cái)富,不怕,金錢永遠(yuǎn)不會(huì)只在別人的口袋里;可是,如果你連美德都做不到,就徹底地失敗了;因?yàn)槟愀緵]有領(lǐng)悟到人生的真諦。
記得有一次,我在窗邊一邊看大街上人來人往,一邊吃著香蕉,不知不覺一個(gè)香蕉很快就被我消滅掉了,回頭一看垃圾桶還在沙發(fā)邊上,就不想多走路,隨手就將香蕉皮“嗖”的扔出去了,誰(shuí)知?jiǎng)偤糜幸晃焕夏棠探?jīng)過,一不小心就踩到了香蕉皮上,差點(diǎn)就摔倒了。我嚇得出了一身冷汗。老奶奶站直身子,抬起頭看看說:“誰(shuí)家的.孩子,怎么這么不懂規(guī)矩啊?”媽媽在樓上看見了,連忙對(duì)老奶奶說:“對(duì)不起,對(duì)不起,沒摔著吧!我一定好好教育孩子。”一邊回頭趕快讓我給老奶奶認(rèn)錯(cuò)。老奶奶一看我嚇得樣子,就說:“沒事,幸虧沒摔著,以后可不敢這樣子了,多危險(xiǎn)啊!钡壤夏棠套吆,媽媽才轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“以后可得注意講文明,不能隨手亂扔垃圾,你看萬一老奶奶摔倒了,那該怎么辦呢?再說了,如果人人都亂扔垃圾,那街道會(huì)變成什么樣子,世界又會(huì)變成什么樣子呢?”媽媽又給我講了好多關(guān)于美德的故事,讓我明白了好多道理。
還有一次,天空下著雨,同學(xué)們都帶了雨傘,只有我早上走的時(shí)候不聽媽媽的話,不相信會(huì)下雨,就沒拿傘。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都打開傘走了,就準(zhǔn)備淋雨回家,這時(shí)一個(gè)大姐姐看見我沒傘,就走過來說:“沒帶傘吧?你家在哪,我送你一下吧?”“謝謝”我連忙說謝,我們倆說說笑笑地?cái)D在一個(gè)傘下面。不一會(huì)兒,就到了我家樓下,我再次真誠(chéng)的謝過她,她轉(zhuǎn)身走了,我心里真的特別感激她,如果沒有她送我,我肯定會(huì)淋雨的,說不定還會(huì)感冒呢,人家真好,以后我得向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,別看幫助別人是一件小事,但做一個(gè)美德人,尤其是做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都講美德的人真的很重要,讓我們大家都趕快行動(dòng)起來,去做一個(gè)講美德的人,讓我們的家園變成美德家園,讓我們的國(guó)家變成一個(gè)美德國(guó)家,讓世界變成一個(gè)美德世界吧!
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