小學生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
他有著一雙充滿智慧的眼睛，灰白的頭發(fā)間夾著稀稀疏疏的黑發(fā)，臉上的皺紋象徵著他經(jīng)過的歲月，勇健的體魄更展現(xiàn)他的強韌。他就是愛我不亞于我父母親的人－－我的祖父。
祖父從小家境貧困，看著別人豐盛的午餐和自己空空如也的飯盒，因為怕同學問，常常躲去樹下看書。上了初中后，每天更要從通霄來回走十二公里到學校讀書，最后成為村里初中唯一考上省中的.學生；但為了家中經(jīng)濟設想，祖父選擇師范減輕家中負擔，從踏入師范后，再也沒有從家中拿一分錢，之后保送師大。這樣的背景養(yǎng)成祖父刻苦耐勞和節(jié)省的特性。祖父曾經(jīng)當過老師，最后從海關(guān)退休。
退休后祖父就來到城市陪我。從小學二年級開始，每天都會帶我上學；四、五年級后開始讓我自行上學，但總在出門前千叮萬囑，如今回想，只有最親的親人才會有如此關(guān)心。在家中每當我對課業(yè)有任何不了解，祖父就像一臺萬用電腦解答所有疑難雜癥；特別是只要問到數(shù)學問題，祖父臉上總會洋溢自信的笑容，因為數(shù)學是他最拿手的科目，祖父更常常得意洋洋地說他的數(shù)學從來沒有低于一百分。
閑暇時，祖父常帶著全家一起做他最喜歡的休閑活動－－爬山，途中祖父常會展現(xiàn)他早已事先做功課的生物常識或說一些笑話，讓大家開心地遠離喧鬧的都市吸收芬多精。祖父對守時也非常重視，只要約定好時間，到了那一秒他就會準時出現(xiàn)；相對地，我一遲到，他會很不高興甚至發(fā)脾氣。
初中后祖父因我漸漸長大，可以自動自發(fā)、自我要求，不再需要陪伴而回到老家，但我對他一直非常感謝，希望可以學習他的精神、他的準時、他的數(shù)學……，成為一個能負責能吃苦的人。
小學生作文 篇2
故鄉(xiāng)噢
你可在憶著我
我是隨著微風飄走的樂譜
多少年來唱著游子的歌
我是在你心臟跳動了二十年的脈搏
我是數(shù)過你肌膚溝壑的跋涉者
我是痛苦我是歡樂
我是你綠色與灰色情感的結(jié)合
我是冬的寒冷是夏的熾熱
我是春的嫵媚是秋的蕭索
我是你風霜雨雪的精心雕刻
故鄉(xiāng)啊
我?guī)е懵兜木К撍那宄?/p>
我?guī)е慊ǖ姆曳忌降奈《?/p>
我?guī)е阃炝舻臏I滴帶著你無聲的許可
去異鄉(xiāng)探索開拓
我親愛的故鄉(xiāng)啊
你甘甜的乳汁養(yǎng)育了我
你溫暖的懷抱中有我瑰奇的夢幻青春的理想連同我童年嫩嫩的歌
你送行的目光中有我深情的沉默的.囑托
我是渴望回歸的白鴿
心中每一刻都有思鄉(xiāng)的焦灼
我多想飛過云的交割飛過干涸的沙漠
引著一任企望的執(zhí)著
我眷戀著你呦故鄉(xiāng)
我多想再用笨拙的畫筆把你臨摹
多想早日徜徉于你百花間漫步于阡陌
多想踏著泛著白沫的碧波
在臨別你時的承諾下書寫收獲
故鄉(xiāng)啊，我親愛的故鄉(xiāng)
你可在憶著我
小學生作文 篇3
清明節(jié)，學校放假三天，我們一家三口決定在這天進行一次遠足。經(jīng)過全家投票表決，一致同意到郭灘去游玩，路程不是很遠，沿途風景也不錯，而且還有一個最值得玩的地方，就是沙河。有了目標，我們一大早就出發(fā)了。
經(jīng)過一路打聽，我們總算到達了目的地――郭灘。
站在郭灘大橋上眺望，沙河邊的沙子在陽光的照射下，發(fā)出金子般的光芒，整個沙河就像是鑲了一道金邊。我情不自禁地跑下大橋，奔向沙灘，迅速地脫下鞋襪，來不及挽褲腿，沖向沙河，雙手捧起河沙，拋向遠處。向往已久的沙河就在我的腳下，我的內(nèi)心怎能不激動？
我來到河邊，久久地凝視著沙河，不敢下水，媽媽推了我一把，大大咧咧地走進河中。我只好小心翼翼地下了河，河水溫度適宜，讓人感覺到很舒服。我低下頭仔細觀察河水，水真清啊，清得讓人一眼就看到河底，不時還游小魚兒在水中游玩。我抬起頭，只見微風習習，水面上泛起層層漣漪，景色更加美麗。再環(huán)顧四周，河岸的一邊是一棵棵柳樹、松樹，樹下是各色的花朵，雜樣的，有名的，無名的，像一顆顆寶石，零零星星地撒落在草叢里，漂亮極了。河的另一岸是一望無際的沙灘，沙灘上散落著數(shù)不盡的`貝殼，大大小小，顏色不一，在太陽光的照射下，像一塊塊水晶閃閃發(fā)光。哇，好美呀！
與河水親昵完了，我又來到河邊的沙灘上，踩在松軟的沙子上，調(diào)皮的沙粒在我的趾縫間鉆鉆來鉆去，像是歡迎我這個遠道來的朋友。我馬上加入到玩沙子的小朋友陣營，用沙子建起了一座座“偉大的建筑”。不一會兒，隨著游人的增加，沙灘上成了一片樂園。瞧，這兒是一條“長城”，那里是一座“金字塔”，還有“布達拉宮”、“三峽大壩”等等。正當我們欣賞自己的杰作時，童心未泯的大人們也紛紛來湊熱鬧，一下子就把我們的“心血”來了一場“汶川大地震”，什么長城、大壩、金字塔等紛紛四分五裂。我們只好一邊保護我們的建筑，不讓大人們來繼續(xù)破壞，一邊進行修補，忙的不亦樂乎。
時間過得飛快，一下子就近黃昏了，為安全回家，我們顧不上欣賞美麗的落日，懷著戀戀不舍的心情離開了這里。
再見！美麗的沙河，下次我還來看你。
小學生作文 篇4
你們認識我嗎？我叫郭澤，是一個三年級的小學生。現(xiàn)在讓我給你講講我。
我有時好，有時壞。有優(yōu)點，也有缺點。可真奇怪！
學習方面：
我的學習不是那么好，而且我 還 非常馬虎。把會的題都做錯了。就因為這樣，已經(jīng)被媽媽說了好幾次，還是改不了。不過學習方面也有優(yōu)點，是計算題很準，從小媽媽就說計算題是白得的'分，不能錯，所以計算題很好。
體育方面：
我的體育不是很好，只能來扔鉛球，因為我胖。不過也有一個小優(yōu)點，就是力量大，什么東西我都能扛起來，老師讓干活的時候，經(jīng)常是我。
性格方面：
我是一個慢性子的小孩，老師經(jīng)常說我，我非常希望我能變快一點，這也是我的愿望。
這就是我，一個三年級的小孩。
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