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六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文

時間:2024-04-11 17:38:45 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文[錦集3篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文[錦集3篇]

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1

  馬上就要過“六一”兒童節(jié)了,我的心情變得很快樂。

  我們的生活很美好,我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。

  忽然,我想起了日本的小朋友。3月11日,日本因地震引起了海嘯,“海魔”吼叫著,舉起大手臂,鋪天蓋地向日本砸來。當(dāng)時的日本人民驚慌失措的逃命,但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個核電站,用來發(fā)電的,本來好好的,被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的.有毒物質(zhì)釋放了出來,形成了新的“魔”,就是“毒魔”,“毒魔”噴出了毒霧,水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里,還有很多小朋友成了孤兒,他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家,我想讓他們也過一個快樂的兒童節(jié)。

  我想給他們寫一封信,鼓勵他們堅持下去,或給他們捐款,讓他們買食物和玩具。由于我們生活在一個藍(lán)天下,應(yīng)該共享陽光的溫暖。有福同享,有難同當(dāng)!

  我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節(jié)!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2

  今年的六一兒童節(jié)我們還是過得很快樂,可是災(zāi)區(qū)的小朋友卻還沉浸在失去家人的痛苦中!

  媽媽對我可好了!她不但給我買了玩具,還給我買了我最愛吃的飲料,突然,我想起了災(zāi)區(qū)的小朋友。我問媽媽:"災(zāi)區(qū)的小朋友有玩具嗎?"媽媽說:"有啊,志愿者給了他們許多玩具呢!"我又問:"媽媽,災(zāi)區(qū)的朋友最喜歡什么玩具呢?如果我們家有,就送給他們吧。"媽媽說:"災(zāi)區(qū)的`小朋友最喜歡的玩具是挖土機(jī),因為在災(zāi)區(qū),救人的工具大多是這個,災(zāi)區(qū)的小朋友知道挖土機(jī)能救人,就想用挖土機(jī)救出他們的親人。"我聽了,覺得眼里有一種濕潤的東西在滾動,我知道,那是淚水!

  今年的六一兒童節(jié)實在是與眾不同,它應(yīng)證了一句歌詞:只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點愛,也許災(zāi)區(qū)的小朋友就能重建家園,重返校園了!

六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3

  “10歲,夢想起飛的年齡;10歲,花一般燦爛的年齡;同學(xué)們十歲,僅僅只能代表過去。

  過了今天,每天又是一個嶄新的起點。”這是我們老師對我們說的一段話,它一深深刻在我的心上。

  你們知道,今天是什么日子嗎?對了,就是6月1日!那一天是我們最快樂的日子,也將是我一生中最有意義的一天,因為那天,我們過了一個10歲的集體生日。

  班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學(xué)們這次的兒童節(jié)與以前大不相同,要在班里舉行全班10歲的集體生日,到時每位同學(xué)要和自己的家長寫一封信,家長也要和自己的孩子寫一封信,更讓人興奮的是還要說說自己在成長中不同的故事,老師要求我們好好準(zhǔn)備。

  講故事,嘿,那可是我的拿手本領(lǐng)了,我暗地里覺得非常開心。

  第二天,我高高興興的來到了學(xué)校,同學(xué)們大家興高采烈,喜笑顏開。

  不一會兒班主任老師來了,同學(xué)們在喧鬧聲中立刻安靜了下來,老師先為全班唱了一首歌,這時媽媽突然來了,再后來別的同學(xué)的媽媽和爸爸也來了,他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。

  緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事,當(dāng)老師點到我名字的時候,本來很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。

  我鼓足勇氣,走到講臺前,微笑著面對同學(xué)們和家長們,一一介紹了自己三張照片上的時間,地點,人物和發(fā)生的故事,當(dāng)我拿著全家福照片的時候,我高興地告訴大家:瞧!這就是我的全家福照片,我生長在一個快樂幸福的家,爸爸媽媽還有哥哥和我。

  這時全班同學(xué)都拍手叫好。

  接下來,老師又分別請了幾個同學(xué)上去,,大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能,我覺得都表現(xiàn)的很好,。

  這時老師又請家長讀一讀寫給孩子的信,我媽媽是第一個上臺的,我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點都不緊張,而且讀得有聲有色,同學(xué)們高舉雙手,連聲大聲喊:“好!好!”這時媽媽的臉被羞得像蘋果一樣通紅通紅的,老師又請項敏的媽媽,大概也是有點緊張,讀起來斷斷續(xù)續(xù),但是聽完后,還是讓人感到她對項敏的無比期望和鼓勵,此時,項敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃動著淚花。

  我在想每位同學(xué)的.媽媽都希望自己的孩子好,所以我們要更好的努力,將來好好報答自己的父母才對。

  開始吃蛋糕了,我們幾個代表和老師一起圍著大蛋糕共同點燃蠟燭,再閉上眼,默默地許下新的愿望,家長也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份,把最大的一份給了班主任老師,因為我們都知道老師是最偉大的。

  為了讓老師幫我拍張照片作紀(jì)念,我故意把蛋糕涂在自己的臉上,哈哈大笑起來,這“大花臉”一下子被老師拍了下來,那一瞬間,我感到無比的開心!

  最后,老師把我們集中在操場為全班拍了一張合影,并隆重地舉行宣誓儀式:“我宣誓,我10歲,我努力!我成功!我快樂!”

  時間不知不覺地過了兩個半小時,我們的活動圓滿地結(jié)束了。

  啊!這真是一個既開心快樂又非同尋常的六一兒童節(jié)!

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