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的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-04-12 15:48:29 六一兒童節(jié) 我要投稿

的六一兒童節(jié)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的的六一兒童節(jié)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

的六一兒童節(jié)作文

的六一兒童節(jié)作文 篇1

  每年六一兒童節(jié)這一天,我們學(xué)校都要舉行游園活動(dòng)(就是每個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)一個(gè)小游戲讓同學(xué)們玩)。今年也不例外,離六一還有好幾星期呢,我們就開(kāi)始扳著手指頭算日子了。盼啊盼啊,今天終于是六一兒童節(jié)了,大家都很興奮,鼓足了勁要玩好游戲多得分。

  游園活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛拋出了自己的教室到別班去玩游戲。我最喜歡的游戲是顛乒乓球過(guò)河。這個(gè)游戲要求玩的人用乒乓球拍顛著乒乓球走過(guò)一個(gè)個(gè)用椅子排成的橋,滿(mǎn)分為5分。我以前也玩過(guò)這個(gè)游戲,但是沒(méi)有很大把握得滿(mǎn)分。所以游戲開(kāi)始之前我還有點(diǎn)懷疑自己能不能過(guò)完這些“椅子橋”,等到我真正開(kāi)始過(guò)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)自己是“杞人憂(yōu)天”。我非常輕松地就拿到了5分,我高興地跳了起來(lái)。

  有一個(gè)教室等著玩游戲的人可真多啊,我等了20多分鐘也沒(méi)輪到。我心想這樣等下去其它游戲就沒(méi)時(shí)間玩了。于是我就到別到人少的教室去玩了,等到別的游戲都玩好了再回來(lái),那邊的人不但沒(méi)有少反而更多了。什么游戲能吸引這么多同學(xué)玩?我趴在窗戶(hù)邊往里看,原來(lái)這個(gè)游戲是“蒙眼擊鼓”。這個(gè)游戲設(shè)置的非常簡(jiǎn)單,很容易得滿(mǎn)分,所以才吸引了這么同學(xué)玩。我看看在排隊(duì)等的`大部分是低年級(jí)的同學(xué),看上去比我小很多。我就想算了,這個(gè)游戲讓小同學(xué)多一個(gè)人玩吧,我少玩一個(gè)游戲也沒(méi)關(guān)系。

  游園活動(dòng)結(jié)束了,我總共得了79分,換了一瓶飲料,3個(gè)果凍和5顆糖。再看看我周?chē)耐瑢W(xué),每個(gè)人或多或少都換到了一堆吃的喝的。一起來(lái)分享吧,嗯——味道可真不錯(cuò)。

  又有玩又有吃又有喝——這可真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。。。

的六一兒童節(jié)作文 篇2

  編者按:《大手拉小手,一起慶“六一”》是一篇難忘的六一兒童節(jié)作文,作者講述了六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦的歡樂(lè)慶典,作者在這個(gè)過(guò)程中玩得很開(kāi)心。

  期盼已久的“六一”兒童節(jié)又到了。一大早太陽(yáng)公公露出了笑臉,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也仿佛特別高興,在枝頭快樂(lè)歌唱。我懷著興奮的心情,一邊哼著歌,一邊蹦蹦跳跳著上學(xué)去了。

  今天是我們兒童的節(jié)日,校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學(xué)校也特別為我們舉行了慶!傲弧钡幕顒(dòng)。

  吃過(guò)早餐,我們搬著椅子陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng),全校的人都到了,活動(dòng)也就開(kāi)始了,我疑惑不解地問(wèn):“這是要干什么呀”?同學(xué)一邊指著前面的幾個(gè)大字,一邊說(shuō)“你看!蔽彝诉^(guò)去,前面寫(xiě)著黃杰小學(xué)首屆詩(shī)詞大會(huì)決賽。我心想:可惜呀,可惜,我們班的“大將”全都敗下陣來(lái)了,沒(méi)有機(jī)會(huì)參加這次比賽了,真是可惜。只見(jiàn)臺(tái)上站著五個(gè)過(guò)關(guān)斬將的人,他們分別來(lái)自:五二班,五一班,五三班,五七班,五八班。評(píng)委有兩個(gè),其中一個(gè)就是我們的王老師。比賽開(kāi)始了,選手們都信心十足,精神飽滿(mǎn),各自坐上了答題區(qū),而操場(chǎng)上的加油聲更是“震耳欲聾”,過(guò)去了一個(gè)多小時(shí),激烈的戰(zhàn)斗終于有了結(jié)果,五八班的.一位同學(xué)獲得了本次詩(shī)詞大會(huì)的冠軍。

  吃過(guò)午飯,蹇老師怕我們下午沒(méi)有精神,就讓我們閉目養(yǎng)神——睡午覺(jué)。可是興奮的我們一個(gè)個(gè)都伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,不是往這看一看,就是往那看一下。蹇老師趁中午這個(gè)好時(shí)機(jī),就讓許一諾和何瑞雅布置了一下黑板,午休過(guò)后,只見(jiàn)黑板上畫(huà)的全是吃的,還畫(huà)了兩個(gè)明星,一個(gè)是鹿晗,一個(gè)是迪麗熱巴,寫(xiě)著“明星陪你過(guò)六一”。

  到了下午,家長(zhǎng)們似乎也很興奮,一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了教室。歡慶典禮開(kāi)始了,主持人們用她們那鏗鏘有力的聲音讀著主持稿,我的節(jié)目是小品《課堂上》,這里面的內(nèi)容是我們的何大編劇何瑞雅寫(xiě)的,前段日子,我們排練的馬馬虎虎,也不知道表演時(shí)會(huì)不會(huì)出岔子。我,許一諾,張宇璇坐在椅子上,何老師先提了一個(gè)問(wèn)題,用方程解答,先點(diǎn)了許一諾,結(jié)果她的回答讓眾人哈哈大笑,又點(diǎn)了我,我在此小品里是學(xué)霸,流利地說(shuō)出了正確的答案。下一個(gè)問(wèn)題是關(guān)于智商的,何老師又點(diǎn)了許一諾,我故意在旁邊使壞,碰了一下她說(shuō):“零,是零。”許一諾聽(tīng)了我的話(huà),果不其然的說(shuō):“我的智商為零!贝蠹衣(tīng)的她的發(fā)言,一個(gè)都哭笑不得起來(lái),何老師聽(tīng)了,無(wú)可奈何地說(shuō):“確實(shí),這話(huà)一點(diǎn)都不假,你的智商確實(shí)為零。何老師又點(diǎn)了張宇璇,張宇璇輕而易舉地回答了出來(lái)。

  快樂(lè)的時(shí)光總是在短暫的,轉(zhuǎn)眼間,我們的慶“六一”活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

的六一兒童節(jié)作文 篇3

  窗外,陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)公公露出了笑臉,樹(shù)葉也隨著微風(fēng)翩翩起舞。我在床上又蹦又跳,媽媽見(jiàn)了,手端一杯牛奶和兩片雞蛋面包走了過(guò)來(lái),問(wèn):“什么事令你那么高興?”

  “今天是我最喜歡的一天,學(xué)校要在田徑場(chǎng)上開(kāi)展文藝表演!我走了,媽媽?zhuān)砩弦?jiàn)!”我興奮地爬下床,換上漂亮的衣服和鞋子后,一口氣就把牛奶喝完了,又三兩口地把兩片雞蛋面包使勁地塞進(jìn)嘴里,含含糊糊地說(shuō)。我不等媽媽回答,就連蹦帶跳地走出家門(mén),直奔學(xué)校去。

  來(lái)到班上,我們戴著雪白的帽子,排著整齊的隊(duì)伍,踏著輕盈的步子,向田徑場(chǎng)走去。在路上,同學(xué)們的臉上洋溢著興奮的笑臉,有說(shuō)有笑。

  來(lái)到田徑場(chǎng),我不禁大吃一驚:演員們個(gè)個(gè)都穿著漂亮的衣服臉上布滿(mǎn)了微笑,絲毫看不出一絲的緊張,倒是看出了他們自信的笑容。我掃了一下整個(gè)田徑場(chǎng)居然還有一些“陌生人”來(lái)“湊熱鬧”。

  我們剛找到指定的位置坐下,伍老師就發(fā)話(huà)了:“本原小學(xué)的同學(xué)們,祝你們六一快樂(lè)!”伍老師話(huà)音剛落,就迎來(lái)了“驚天動(dòng)地”的掌聲。田徑場(chǎng)安靜下來(lái)后伍老師就“下令”了:“現(xiàn)在,文藝活動(dòng)表演正式開(kāi)始!”田徑場(chǎng)上又發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

  第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)活潑可愛(ài)的小同學(xué)表演的“兔子舞”。她們隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在草地上翩翩起舞,活像一只只活蹦亂跳的小兔子的覓食。

  “小兔子”們離場(chǎng)后,就輪到四年級(jí)表演的彩帶舞了。演員們邁著輕盈的步伐走到了指定的位置,隨著音樂(lè)的`伴奏聲,演員們揮起了手中的彩帶,翩翩起舞,在空中飛舞的彩帶猶如一只只蝴蝶在空中玩耍。

  “蝴蝶”們和它的主人離場(chǎng)后,就迎來(lái)了我最?lèi)?ài)看的太極隊(duì)表演的“太極扇”。演員們聽(tīng)著音樂(lè),有節(jié)奏地打起了太極,沒(méi)有出絲毫的差錯(cuò)。一招一式都是演員們每天辛苦地訓(xùn)練出來(lái)的。

  除了這三個(gè)節(jié)目,還陸續(xù)地表演了其它節(jié)目:二年級(jí)的朗誦表演;三年級(jí)的大自然快樂(lè)操;五年級(jí)的竹竿舞。

  演出很快就結(jié)束了,我們?cè)谝魳?lè)聲中依依不舍地回教室了。在歌聲中,歡笑聲中,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”!

的六一兒童節(jié)作文 篇4

  今天是兒童節(jié),我早早的起床了。到了教室,同學(xué)們正七嘴八舌地討論話(huà)題。

  到了八點(diǎn)三十,我們興沖沖地拿著椅子跑到操場(chǎng),因?yàn)槲覀內(nèi)Ee行“六一”集會(huì)。第一個(gè)節(jié)目是鼓號(hào)隊(duì)表演,他們一邊表演一邊變隊(duì)形。開(kāi)場(chǎng)舞是由三(3)班參加達(dá)人秀的人來(lái)表演,她們的舞蹈名稱(chēng)叫《魔法少女》。后面的'節(jié)目叫《花木蘭》。

  我在集會(huì)上幫班級(jí)拿了一個(gè)獎(jiǎng),是書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)。自己獲得兩個(gè)獎(jiǎng),一個(gè)是達(dá)人賽獎(jiǎng),另一個(gè)是校優(yōu)秀隊(duì)干部。我高興極了。

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