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小學生作文

時間:2024-04-12 17:07:55 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生作文

小學生作文 篇1

  童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往,童年生活中發(fā)生的一件件有趣的'事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿,我的童年就是這樣度過的…。。!

  記得那年我還在老家的時候,當秋風卷走最后一片黃葉,冬天邁著匆匆的腳步來到了,凜冽的寒風刮起,雪花飄飄灑灑的落了一地,霎那間大地變成了銀色的,地面像鋪上了一層銀白的地毯,我和爸爸激動的走出門外準備一起玩滾雪球。我和爸爸把雪球滾來滾去,雪球在雪地里越滾越大,可好玩了,糟糕!我一不小心把大雪球推下了山,結果雪球碰上了一塊大石頭,大雪球被撞散了,雪花弄得我滿身都是,爸爸看見了哈哈大笑說:“你滿身都是雪真像一個小雪人!”還沒有等爸爸說完,我拾起一個小雪球向爸爸扔去,我也笑了起來,哎呀!不好了,“大雪人”生氣了,爸爸來追我了,我還沖著爸爸做鬼臉呢!

  這就是我的童年,多么有趣,多么好玩呀!

小學生作文 篇2

  每當我早晨還在床上時,總能聞到一陣桂花香。順著花香,我來到了一棵桂花樹下,桂花樹上的桂花十分鮮艷,但我深深的知道,這棵樹下埋著我最親密的朋友。

  記得那是一個陽光燦爛的中午,太陽公公散發(fā)著耀眼的光芒。媽媽帶我在街上閑逛著。突然,我發(fā)現(xiàn)一個小攤上正在賣小白兔,可是只剩下最后一只了。小白兔用悲傷的眼神望著我,好像在對我說:求求你,收下我吧。我見了,便哀求媽媽給我買下,媽媽經不住我的苦苦哀求,便答應了。我高興的把它抱回了家,雖然這只小白兔毛發(fā)凌亂,很不起眼,但我還是把它奉若珍寶。

  小白兔的毛雪白雪白的,就像一位嬌滴滴的小姑娘穿著白裙子一樣。它的眼睛紅紅的,活像兩顆紅寶石一樣,再配上一張三瓣嘴,別提有多可愛了。還有一雙長長的大耳朵豎在頭頂,顯得十分乖巧。

  我剛把小白兔抱回家時,它還很小,給它吃什么呢?對了!小白兔不都喜歡吃青菜嗎?于是,我從廚房里拿出了嫩嫩的青菜,放在它的身邊。小白兔吃東西時可有趣了!它先嗅了嗅食物,看看小主人給的食物香不香,如果香的話,它便張開它的三瓣嘴大口大口的吃了起來。它嚼得很快,耳朵也隨之輕輕顫動,還不時的用它的“手”擦擦嘴,看來,它還很愛干凈呢。

  為了更好的養(yǎng)護小白兔,我還特意在網上查找了一些資料,就這樣,在我的精心照顧下,我的小白兔長得很快,更惹我喜愛了。

  然而,天有不測風云,由于我的一時疏忽,造成了一場悲劇的來臨……

  那是一個寒冬的早晨,北風呼呼的`吹打著窗戶。我像往常一樣起來給小白兔喂食,卻發(fā)現(xiàn)小白兔不像往常一樣跑過來,而是一動不動的趴在地上,這是怎么回事呢?我上前摸了一下小白兔柔軟的皮毛,呀!真涼呀。這是怎么回事呢?我努力的回想起來。原來昨天晚上的溫度十分低,我又忘了給小白兔的窩里增棉花,所以,小白兔便冷得直哆嗦,現(xiàn)在已是奄奄一息了。于是,我急忙抱起小白兔向寵物醫(yī)院沖去。

  在醫(yī)院里,醫(yī)生用體溫計量了量小白兔的體溫,然后搖搖頭,嘆息著說:“不行,沒救了!薄笆裁,沒救了”我又問了一遍醫(yī)生,醫(yī)生點點頭。那一刻,我嚇呆了,哭著跑出了醫(yī)院。想想原來我和小白兔生活在一起的快樂情景是多么美好呀,可現(xiàn)在這個消息對我來說就像一個晴天霹靂!不一會兒天上下起了瓢潑大雨,這會,好像老天也跟著哭了起來。

  我把小兔抱回了家,天已經黑了。那一夜,我都沒有睡。我唯恐在睡覺時,小兔悄悄地離開了我。我不停地用體溫計給它量體溫,并用我的體溫暖它。然而,我做的這些全是徒勞的,時間在一分一秒地流逝著,小白兔的體溫也在慢慢下降。最終在晚上兩點左右時,它停止了呼吸。那時我絕望了,我知道小白兔它再也活不過來了。

  第二早上,我把小白兔冰涼的尸體埋在了院子里的那棵桂花樹下,花香沁人心脾,埋下小兔后,只覺得花更香了。這像是一種回憶,讓我永遠記住我的好朋友——小白兔。

小學生作文 篇3

  雨,來的突然。隨著一陣清風,隨著一絲薄霧,雨悄悄的來了。

  雨從天而降。剎時間,四周叮叮咚咚的響作一片,我急忙來到窗前,看那窗外的雨。

  雨,像一位漂亮的小姑娘,踏著天邊的白云來了,邁著輕盈的腳步走向人間,歡快的投入大地母親的懷抱。雨,像一名擅長打擊樂的小伙子,踏著自信的步伐,來到這人間大舞臺,開始他的巡回演出。雨,像一個深山中蹦跳而出的野孩子,蹦蹦跳跳地來到大地母親的身旁,一會兒給大樹哥哥洗洗頭發(fā),一會兒給小草弟弟揉揉腰身,一會兒又鉆入泥土不見了。

  雨,改變了城市的顏色。雨聲中,城市變得模糊起來,建筑的造型不再那么生硬,變得非常柔和。雨聲里,城市的色彩層次多的難以辨認,有墨綠、翠綠、有淡青、有金黃,也有火一般的紅色。雨聲里,城市里的每一處廣場,每一個公園,每一座房子都變成了奇妙無比的琴鍵,雨像無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)美的樂曲。每一個音符都帶著幻想色彩。

  雨,是人們的好朋友,這一場新雨洗刷了幾個月內的風塵,使整個城市煥然一新。我想,鄉(xiāng)下的農民伯伯和土內的種子打心眼里感謝及時的雨吧。于是,在雨中,人們的心情好了起來,干涸的.小溪又重新流動起來,農民伯伯露出了久違的笑臉,泥土里的種子經過這次的滋潤也長出了嫩苗。

  這時,雨停了,大街小巷一下子變得非常安靜。遠處,幾只麻雀開始啼叫起來,一吐浴后的歡悅,凝聚在房檐上的露珠還在往下滴著,滴落在路旁的小水洼中。

  “叮咚……叮咚”

  仿佛是一場新雨的余韻。

小學生作文 篇4

  今天,我們班舉行了名叫“秀我廚藝”的美食節(jié)活動。

  我一大早起床跑進廚房間,拿起菜刀“咔嚓咔嚓”地切起來,切完各種各樣的配菜,此時我又想起打雞蛋這件重要的事情,連忙拿起兩個雞蛋敲開倒入碗中,金黃金黃的蛋黃真漂亮!接著我把蛋倒入平底鍋中耐心地等待,不一會兒一個雞蛋就煎好了。我將圓圓的.煎蛋小心地倒入盤中,聞一聞,真香!接著該炒飯了,我先把各種配菜放入鍋中仔細翻炒,再把飯倒入鍋里和菜均勻地混在一起炒,最后將飯包在雞蛋里,涂上番茄醬。我嘗了一口,真讓人回味無窮。

  我把飯帶到學校里參加活動,教室里氣氛非常熱烈。當同學們展示出自己的拿手好菜時,教室里頓時香氣撲鼻。老師宣布可以開吃的時候,我迫不及待地打開飯盒推薦自己的作品,朱文暄對我的炒飯贊不絕口,一口氣吃了一大半。我也去品嘗了其他同學的飯菜,味道真是好極了!

  通過這次活動,我明白了只要努力、用心就能做好每一件事。

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