小學生作文15篇（精選）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學生作文 ，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 1
一年一度的家長會又到了，這次我們準備了精彩的課本劇和排練中有趣的花絮。
在家長會的那天晚上，我們評出了自己喜歡的“明星演員”。
過了幾天，我們意外地收到了彭媽精心準備的獎狀，只要是被投票的演員，都會獲得彭媽親手為我們寫的獎狀，而且每個人得的獎都不一樣。有最佳男主角、最佳男配角、最具親和力獎……，而且每個劇組都獲得了團體獎。我們《將相和》劇組獲得了最佳導演獎。
每一張獎狀都是彭媽的心血；每一張獎狀都充滿著彭媽的智慧；每一張獎狀都包含著彭媽對我們的濃濃的愛。
記得發(fā)完獎狀的那個中午，彭媽在教室里給我們合影留念。那個中午我們久久地不能進入夢鄉(xiāng)，而是談論著彭媽給誰寫了一張怎樣的'獎狀，也許我們猜想不到彭媽在寫獎狀時花費了多少精力和時間。
這一張獎狀將一直鼓勵著我前行；這一張獎狀讓我在困難面前永不低頭；這一張獎狀讓我突破自我，獲得自信！
這次課本劇的獎狀將成為我記憶海洋中的一朵大浪花。我永遠也不會忘記獎狀背后是彭媽對我們深深的愛。
彭媽您辛苦了，謝謝您陪我們走過的五個春夏秋冬！彭媽，我們永遠愛你。
小學生作文 2
從古到今，人們的生活在日益提高，經(jīng)濟水平也在逐漸上升，沒車的人當然也越來越多，這也造成了堵車這一常見現(xiàn)象。
大家看這幅圖，如果，圖里的這些人按照交通規(guī)則，哪么，這里的交通應該非常暢通，可這些司機同志們卻胡開，瞎開。根本就不懂的交通規(guī)則，有的司機往前開；有的司機往左開……把馬路度的水泄不通。進也不是，退也不是，讓人哭笑不得。而后來的汽車呢？更是焦急不安，這些車堵在一起以下就是好幾十米，就像是幾百輛汽車撞在一起，唉，真是的，回家的回不了，去上班的過不去，連自行車也那躲過這一劫，這可苦了警察叔叔了。他們必須非常累的維持一天的交通，在看圖上，那些司機，有的.已經(jīng)等的非常著急了，有的竟跳下車，坐在一旁看起書來，唉，這都是個別司機惹得禍，那些司機也太可惡了，為了自己的方便，一時瞎開。亂開，這下可好了，反而弄巧成拙我想，他們在開車時一定是只顧一時，不顧后來，這樣，反而耽誤了很多的事，如果他們遵守交通規(guī)則，反倒會等快，希望司機叔叔們能遵守交通規(guī)則，這樣就不會再發(fā)生這樣的事情了。
如果大家多多尊說交通規(guī)則，這樣才能讓道路暢通無阻！
小學生作文 3
她，如同陽光一般，為我驅(qū)走黑暗，帶來溫暖。
天空中的太陽被烏云遮擋，正如我的內(nèi)心被陰霾籠罩。
“珊，怎么了?”她給了我一個甜甜的的微笑。
我聳聳肩，苦笑地說沒什么。
心思細膩如她，又豈會看不出我的掩飾呢?
她什么也沒有說，只是拍了拍我的肩，給我個熊抱。過了良久，她緩緩吐出幾個字：“我一直在�！�
聽到這句話時，我愣住了，心中的悲傷消失了，心里的'那么墻在不知不覺中漸漸崩塌，成為一堆石塊。
是啊!無論我遇到多大的挫折，別人是如何看待我，她都會一直一直陪著我，那我為什么要在意別人，而忽視她呢......
我自嘲地笑了笑，又欣慰地將嘴角微微上揚，還好，還好我還有這么一個不離不棄的好閨蜜!
此生，有這么一個閨蜜也就足夠了，別人興許還沒有呢!我應該慶幸，慶幸的是，我擁有一個真心朋友，而并非一群酒肉朋友。
陽光照在身上，全身都是暖洋洋的。
陽光下，有兩個女孩緊緊地擁著，臉上笑靨如花。
小學生作文 4
過冬了。
還在想著你的15歲嗎？你長大了。
16歲，徘徊著郁悶，徘徊著愉悅，徘徊著16歲的青春。青春，趕在明年初春的時候我還能青春么？不，我老了，老得一塌糊涂，老得潦倒，老得不記得我真的老去。
將老非老的我回沉浸在童年的夢，就像寂寞的.房間里的老人，正在敝帚自珍。我很高興，也很慶幸，因為我還有夢，夢里繁華，夢里氤氳，夢里花落知多少。
垂在江南河岸的楊柳，向風展示著自己的舞姿，可它興許不知道，風已厭倦了。因為，一切如舊。
小時侯，總會在夢魘中醒來，然后毫不吝嗇地付出我的汗水，然后打濕了我的汗衫。而如今，我再也沒有夢魘。因為我老了。人老了就會失去某些珍貴的東西，這是公理。
過冬了。
我會在寂寥的街頭篡緊我的衣襟，使我的身體不至于與寒風親吻或是擁抱。因為我老了，我怕一場感冒把我打在床上，然后長眠。
我會靠著鏡子傻笑，然后在笑中泛出了眼淚，淚珠滾燙，灼傷了我的雙眼，然后我的雙眼便模糊了，我的眼皮就會很累，累得讓我不可抵擋地合上了雙眼，然后眼睫毛上垂下一滴苦澀的淚。
大人說，一生中流淚最多那一年稱作流年，所以，流年似水。
似水流年，每當我翻閱詞典的時候，總會跳過這一頁。因為我怕，我怕現(xiàn)實，那個流水不再回返的現(xiàn)實，那個日子不再的現(xiàn)實，那個我已經(jīng)老了的現(xiàn)實。
老船長憂傷地望著海鷗，因為別了，便無法再邂逅了。
過冬了……
小學生作文 5
四季走過，留下一道又一道回味無窮的倩影。春夏秋冬，一年四季，猶如一串美妙的音符，每一個季節(jié)都有著自己獨一無二的韻味，“四個音符”中的“音符”——春。
春象一支豎琴。當春天來臨時，小河蘇醒了，麥苗從雪被里探出頭來，它們說著悄悄話，小竹筍也從土里探出頭來，跟它的哥哥姐姐一起向天空生長，花兒們爭相開放，好像在比誰最美，就連小蟲子們也高興地和小鳥唱起歌來：春，春，春，來了，春，春，春，來了……這些聲音互相交織、纏擾，形成了美妙的音樂！
春像一個害羞的小姑娘，見人就躲，當她被找到時，便放大光彩，雪白的、淡粉的`、粉紅的桃花把山村水廓涂上一層好看的顏色。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭添上美麗的一片綠，其他的紅的、黃的、白的、紫的、粉的……
花兒們也爭相開放……
世界從雪白變?yōu)榱宋孱伭?/p>
春像一雙溫暖的手輕輕搖著世界。它輕輕喚醒了沉睡的河流，它喚醒了小竹筍，它喚醒了賴床的小花，它喚醒了不怕冷的小草、大樹、蝴蝶……
它的手指點到哪兒，哪兒就會浮現(xiàn)出生機。
它給樹點上了綠葉，它給花點開了花瓣，它給竹筍點上了嫩綠，它給小河點出了清澈。
動物、植物、人類。
這些世界萬物，都被這雙“手”托著、搖著、溫暖著。藍天白云，太陽月亮，都被它感化了，它們都露出了笑容。
��！春！你是那么美麗，那么溫柔，那么令人喜愛與贊美！
小學生作文 6
親愛的老師：您好！
老師，在這六年的學習就要結(jié)束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：老師是帶著我從那不懂事的低年級小學生，帶到高年級的學生，但在您的眼里，我永遠都是一位不懂事的低年級的學生，不過老師我們一定會懂事的，老師是把我們當成那一些風箏一樣，因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學、高中、大學，老師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續(xù)的迷路下去，老師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時間的變化，我們已經(jīng)是一個在中學和小學的中間，我多么希望時間可以倒流，讓我還是一個不懂事的學生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的.教誨，其實老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教導，六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對您說：“老師我愛您！”
祝：您青春長駐，身體健康！
您的學生：
xxx20xx年5月4號。
小學生作文 7
今天中午，奶奶說：“早上，我買了許多菠菜，你能幫忙擇菜嗎?”我二話不說就答應了。奶奶指著一把菠菜，說：“葉子要一片一片地剝開，爛葉、黃葉、菜根丟到垃圾桶里�！边@還不簡單，我馬上忙碌起來。
我拿起一棵菠菜，仔細觀察它，找一找有沒有黃色的葉子，接著便細心地剝下菜葉，直到只剩下菜根，才把它丟掉。就在這時，我發(fā)現(xiàn)了一片黃葉，我用手輕輕一掰，這片黃葉就被我掰掉，扔到垃圾桶里了。我把剩下的綠葉放進了盆子里。我又擇了幾棵菠菜。奶奶看了看，說：“真棒!相信我們很快就會擇完了。加油!”
不到5分鐘，一大捆菠菜擇了一大半。我高興地說：“怎么樣，我天生是個做家務的好手�！蹦棠虧M意地點了點頭。就在這時，我發(fā)現(xiàn)一只綠油油的`大青蟲躲在葉子下面，嚇得大聲喊了一聲，扔掉手中的菜葉，跑出廚房。奶奶淡定地看了我一眼，抬起腳用力一跺，大青蟲立刻被踩得稀巴爛。
原來大青蟲并不可怕啊，這下我可放心了，繼續(xù)認真地擇菜。過了一會兒，菠菜擇干凈了，我勤快地將它們洗了幾遍。
第一次擇菜，我明白了一個道理：只要熱愛勞動，一定會有收獲。
小學生作文 8
一年之計在于春，一日在于在于晨。人到中年早晨睡意全無，或早起晨練，或早起寫寫畫畫，以掃除自己的煩郁，讓工作時間精神百倍。
晨練多選擇在海邊廣場。一旁就是碧藍的海灣，一旁則是晨練的廣場，諾大的廣場足可以容下幾百人。天空剛剛放亮，晨練的人們還三三兩兩從四方八面而來，有著裝整齊的'舞蹈隊，有干練如風的“武術(shù)隊”，有運動時間的跑步族，也有如我般全付武裝的騎行族！
大多數(shù)的晨練者都是白花及賓的老頭、老太太，也有興趣超濃的跑步族。
看這邊開始熱身練太極。隨著領武者一步一式，緩緩而來。跟隨者中一招一式早已熟于心中，眼隨手心，頭隨掌動，腳下如松，掌上如風；而初學者隨步伐頻頻回頭，生怕少掉一個招式，來回演練。
那邊隨音樂節(jié)奏，估計少有30人的老頭老太太們的舞步開始了。手持粉紅色折疊舞蹈扇，腳穿傳統(tǒng)舞蹈鞋，踩著輕盈的步子，面帶甜美的微笑，齊整整的隨音樂律動，隨領舞者的口哨，團體轉(zhuǎn)身，那優(yōu)美有他們內(nèi)心里甜蜜如青春。
還有一族晨練者，沿海邊騎行或跑步，他們是愜意的。跟隨沿途的風景，聽著音樂，累了就停會，三三兩兩或自獨行，遇到同行者打個招呼，也有一步狂飆，大汗淋漓者，勢有放下所有之勢，總之一路美景盡收眼底。
我也隨太陽的升起，繼續(xù)我的40公里騎行。致我曾經(jīng)的中年，未放棄少有的愛好，堅持到底。
興許再過20多年，我也如健步如飛的老人，打著干練的太極，繼續(xù)著不同的晨練。
小學生作文 9
每個人的成長過程都會犯一些錯誤，認真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。
有一次，我去上水粉畫課，帶著繪畫工具和洗筆的小水桶早早的來到了教室。在繪畫班里，有一位同學我不太喜歡，因為她借我的'東西不是忘記帶了，就是弄丟了。畫完水粉畫，我“報仇雪恨”的機會終于來了。我提著洗完畫筆裝滿五顏六色臟水的小桶，快走到洗手池邊時，聽見我熟悉的討厭的人叫我，我便扭身想窗外看去，“一不小心”把我的洗筆桶碰倒在地，污水見到了她的身上，我暗自得意，心想：哈哈哈，仇終于報了。她慌張地哭了起來，一邊哭一邊說：“怎么辦？怎么辦？我的衣服弄臟了，媽媽會罵我的。”看到這一幕，我的心一下子軟了下來，后悔、內(nèi)疚、自責、慚愧……百感交集，復雜心情一下子涌上心頭。我連忙拿出紙巾輕輕地擦著她身上的污漬。她不再哭泣，對我說：“你不是故意的吧，媽媽罵一下我也沒關(guān)系�！蔽乙幌伦诱f不出話來，反思起來。雖然她弄丟過我的東西，可是我也弄丟過她的東西呀，我斤斤計較，可她卻沒說什么，想到這兒，我無地自容。
后來怎么樣我已經(jīng)不記得了，可是我知道，當時我忐忑不安的心情逐漸消失，我倆冰釋前嫌，我感到了如釋重負，體會到“諒解“的可貴，我們現(xiàn)在是一對形影不離的好朋友。
小學生作文 10
昨天晚上，本來說好媽媽要帶我去春游的，結(jié)果今天早上下雨了，沒能去成。盡管很失望，不過一想，這場雨來的好呀，為什么這樣說呢？因為好長時間沒下雨了，這場雨正好可以給饑渴的麥苗喝水呀。這可真是春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花呀！
不過，今天玩點什么好呢？于是，我就開始在廚子里找東西玩。找來找去，我找到了一個可以做冰塊的冰格。一想到冰塊，我就饞了，別磨蹭了，我對自己說。
為了防止做不成功，我先試了一次：我先把涼開水倒進冰格，然后放進冰箱的最底層――冷凍室，過了十多分鐘，我拿出來一看，呀。已經(jīng)變成透明的冰塊了，我摸了摸，��！涼涼的.，我伸出舌頭舔了舔。呀，還有點甜絲絲的呢！我把冰塊放進嘴里，我的舌頭幾乎都變成冰了。
連沒有味道的白開水冰塊都這么爽，如果是果汁冰塊，那就更棒了！
做果汁冰塊的時候，我就更興奮了，放進冰箱后，一會兒打開看一次，一會兒又打開看一次，但都沒有做成。媽媽說，心急吃不了熱豆腐，看來，心急也吃不了涼冰塊��！哎，沒辦法，只好先跟著媽媽去買東西了。
買完東西，我一進家門就迫不及待的打開冰箱。啊，終于做成果汁冰塊了。我趕緊放進嘴里嘗一嘗，啊，真甜！這可是我自己做的冰塊。
小學生作文 11
在一個萬里無云，陽光明媚的日子，媽媽給我買回來兩條活潑可愛的小金魚，我興奮得無法用語言來形容。
我來說一下金魚的樣子吧！其中一條魚長著亦紅的鱗片，整條魚就像一位血染戰(zhàn)袍的騎士，我叫它神圣騎士，又因為它整個就像一團熊熊燃燒的火焰，所以我又叫它烈火騎士。另一條魚也威風凜凜，它身穿黑色“戰(zhàn)甲”，一看就像一位百戰(zhàn)百勝將軍，我叫它虎威將軍，又名暗影將軍。
金魚剛來到我家的'時候，它們很害怕，一見到我就躲躲閃閃，漸漸地，膽子大了起來，還能跟我和睦相處了。每當我回到家，小金魚就快樂的在水中游來游去，像歡迎我回來似的。時間一久，我和它們的關(guān)系更加親密了。
金魚吃食的時候最可愛了。烈火騎士一見到食物，就大口大口吃起來。暗影將軍連忙上去搶食，好像在說：“你不能獨吞了食物！”于是，一場生與死的大戰(zhàn)開始了,經(jīng)過幾十個回合的對決，烈火騎士占了上風。但是，暗影將軍不放棄，之后反敗為勝，一鼓作氣，把對手打得落花流水。暗影將軍這種不放棄的精神值得我們學習。
你說，我們家的金魚可愛不！
小學生作文 12
我曾吃過最燙的冰淇淋，因為它蘊含著父親給予我的溫暖與愛。
從窗外望去，墨色的烏云擠壓著天空，掩去最后一抹湛藍，一場突如其來的暴雨包裹了世界，豆大的雨點砸向地面，霎時水花四濺，泛起陣陣漣漪。那是冬天的第一場雨，記得那天，我特別想吃城東的冰淇淋。
房門被推開了，父親進來了，雨點沿著他的衣服滾落下來，滴答滴答落在地板上。父親的臉有些發(fā)白，耳根更是凍得通紅，嘴唇微微的.顫抖，仿佛隨時會栽倒下去一樣。即便如此，他的手中還是緊緊攥著冰淇淋的紙袋。雨滴一聲聲擊打著玻璃，仿佛要敲碎它似的，狂風還在怒號著，雷鳴也毫不示弱般咆哮著。空氣中彌漫著雨獨有的香氣，父親小心翼翼地把冰淇淋取出來，他什么也沒有說，冰涼的手指觸碰到我的手，冷意撲面襲來，淚水模糊了我的雙眼，也淹沒了父親微微駝背的身影。我接過冰淇淋，舔了一大口，冰淇淋在口中化開，一股暖意蔓延至全身。我微微側(cè)頭，余光中好像看到父親在對著我笑，手中的冰淇淋更暖和了，我小心地捧著它，捧著父親滿滿的愛。
小學生作文 13
星期天，我在家看《神筆馬良》這篇故事，看著看著，我就入迷了。假如我有一支神筆，該多好呀。
假如我有一支神筆，寫作文就不愁啦！上作文課的時候，老師在黑板上一寫下題目，我就拿起神筆，在作文本上唰唰唰地寫起來，不一會兒，一篇作文寫好了。我交到老師那里，老師看著看著，哈哈地笑起來，大聲地說：“好文章！好文章！”老師讀給大家聽，大家都夸我寫得好。我把文章寄到出版社，文章發(fā)表啦！我得到了一大筆稿費。哇！太爽啦！
我最怕做奧數(shù)題了，有了神筆就什么題目都難不倒我啦！我參加奧數(shù)競賽。一拿到試卷，我就拿起神筆寫了起來，不一會兒，我就寫好了。我把考卷交給老師，老師拿起紅筆批改起來，她驚訝地說：“這位同學，你可真聰明呀，居然考了100分�！蔽倚α诵�，便走出了教室，再回頭看看教室里的考生，他們還在埋頭思考呢。
假如我有一支神筆，我也像馬良一樣畫很多畫。我會在沙漠的`天空上畫很多白云，讓它變成雨下到地上，再畫一些樹苗插在沙漠里，讓樹苗在沙漠里生長。我會為人們畫很多宇宙飛船，讓每一個人都可以像楊利偉、費俊龍、聶海勝那樣到太空去旅游……
假如我有一支神筆該有多好呀！
我把我的想法告訴媽媽，媽媽笑著問：“你知道白胡子老爺爺為什么會把神筆送給馬良嗎？”
哈哈，我知道啦，是馬良刻苦學畫的精神感動了白胡子老爺爺。我也要刻苦學習，讓白胡子老爺爺也送我一支神筆。
小學生作文 14
項老師，您辛苦了！我們是園中的小草，而您是園丁，為我們澆水，施肥，除草。為了將我們培育成國家棟梁，讓我們?yōu)槲覀兊淖鎳龀鲐暙I，為人民服務。可您在想著這些想法時，您的頭發(fā)已有些染成了白色！
每天，進入教室首先映入眼簾的是您啊！項老師！您拿著掃把和拖把在教室里打掃衛(wèi)生，你應該疑惑很疑惑吧，一般是學生打掃的啊！怎么成老師了呢？原來老師是為了我們讓我們有更多的時間去學習，這時來了一個輔助員來檢查，發(fā)現(xiàn)一個同學沒帶紅領巾，我們班被扣了一分。向老師頓時火冒三丈，拿起講臺桌的戒尺，在那位同學的說上狠狠的打了三下，那位同學的手被打的痛不欲聲，接著就趴在桌上嚎啕大哭起來。
項老師生氣的'說：“哭什么哭，再哭我再打�！�
那位同學這才不哭，到了下課。老師把那位同學，叫了過去。我們以為那位同學要被老師給再一次接受”愛的教育“了，但出乎我們的意料的是老師并沒有這么做。
而是對那為同學說：“對不起啊！老師剛才是火氣太大，所以才打你的，你不要太放在心上了！”
那位同學說：“老師其實我也有錯，如果我?guī)Я思t領巾，我們班也就不會扣分，您也就不會生氣了，所以是我不好�！�
項老師說：“好了，知道錯了就好�！�
項老師您辛苦了！您頭上的根根白發(fā)就是最好的見證，這是您的勞動象征，項老師您辛苦了！
小學生作文 15
人生孰能無錯？捉弄同學又何嘗不是一種低級的錯？
霸道地站在那個曾經(jīng)對我十分冷漠的同學面前，我終于意識到了自己的無理與幼稚，那雙看我如同審視陌生人一樣的眼神，卻似一汪靈動的清泉，不由讓我心生悔意……
那天，他無比興奮地來到我面前，手舞足蹈地將他即將入團的消息告訴我時，本應替他高興的我心里卻升騰起了一絲嫉妒與邪惡。
當他興高采烈去上交自己的照片時，我卻突然從背后一把搶走了他的照片，當著眾多同學的面將那拍攝于一年前的照片亮出。照片上的他顯得有些稚嫩和木吶，同學們紛紛都加入了嘲笑的隊伍。當那無比刺耳的'嘲笑聲傳入我耳中時，自己竟然感覺有些莫名悅耳起來，并繼續(xù)誘惑著我鬼使神差的大笑著。他是那樣無助地遠遠望著我，可眼神卻逐漸變得冷漠并增添了些許仇視，眼中晶瑩的淚珠在緩緩打轉(zhuǎn)。
那一瞬間，我似乎才認識到了事情的嚴重性。發(fā)自內(nèi)心的說，我并不想失去這樣一位知心的朋友，于是著急忙慌地道歉，可他卻頭也不回只留下了傷心的背影。
忽然間才明白，錯的不只是我的嘲笑，更是自己那顆不尊重別人且冷漠無比的心。
不久之后，面對我一次次真誠的道歉，他終于用寬容和諒解，給了我一個讓我心生敬佩的答案。
人生孰能無錯？關(guān)鍵在于用怎樣的態(tài)度去面對。
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