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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-13 12:28:22 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  暑假里在一個(gè)烈日炎炎的一天,我和爸爸到水魔方水上樂園游玩。我的心啊,早已飛到了水上樂園。

  一路上,我們滿頭大汗,卻有說(shuō)有笑,興高采烈,終于氣喘吁吁地來(lái)到了水上樂園。我高興極了,抬頭一看,天空上的太陽(yáng)像火球一樣。我們走進(jìn)了令人心馳神往、美不勝收的水上樂園。首先映入眼簾的'是這里人真多呀!真是人山人海,摩肩接踵。前方不遠(yuǎn)處有幾個(gè)用彩色塑料布做成的游泳池,里面有好多水猴正在歡天喜地地玩耍著。我換完衣服,套著游泳圈便下水了。爸爸說(shuō):你先把頭發(fā)濕濕。我濕完之后,便加入了他們的行列中,爸爸說(shuō):你坐在游泳圈上會(huì)比較好玩。我沒聽,我跑到了大象滑滑梯那玩,我以為會(huì)沉下去,可是通過親身經(jīng)歷才知道不會(huì)沉,便在那里玩了一會(huì)兒。接著,我來(lái)到深水區(qū)玩,那里有充氣船、充氣墊等,我想上充氣船,可是上不去,我想是游泳圈的問題吧!我把游泳圈給了爸爸,上了充氣船,不一會(huì)兒便下來(lái)了,我遇到了梁領(lǐng)汗和楊凡,我們也找了一條船,船就像一只小鴨子一樣可愛極了,我們上船后,還有一個(gè)熱心腸的人推著,我們把水都揚(yáng)了出去,他看見我們玩的很開心便更賣力了,玩了一會(huì)兒,傳來(lái)了一陣哨聲,我想:怎么回事?原來(lái)有人不遵守規(guī)則才吹的,玩了一會(huì)。最后,我想回家了,我依依不舍地離開了。

  夕陽(yáng)西下,但游人依然如織。我走后,還有很多人在嬉水,他們仿佛都不想離開一樣。

  水上樂園真美啊,在水上樂園玩得真開心,朋友,有空你不妨也來(lái)放松一下身心吧。

小學(xué)生作文 篇2

  今天,爸爸、媽媽、伯伯與叔叔帶著我去仙神休閑漁莊釣魚,可到了那里,爸爸媽媽一溜煙跑了,只剩下伯伯與叔叔陪我釣魚。

  漁場(chǎng)可真大啊,兩岸高山峻嶺,一湖青青的水,沿著漁場(chǎng)走一圈,足足要七八分鐘。湖水一浪接一浪,來(lái)回奔赴著。水面上冒著一個(gè)個(gè)水泡,一看就知道,肯定是魚兒在下面嬉戲、玩耍,忽然,一條紅色鯉魚一個(gè)翻滾,飛出水面,似乎向我們宣言:“來(lái)啊,有本領(lǐng)抓住我!彼谒骘w了一兩秒鐘,只見“嗵”的一聲,它又游進(jìn)了水中。

  我們可不敢緩慢,快迅裝好釣竿,一甩桿,才發(fā)現(xiàn)水位不對(duì),便向左移了移,又向后移了移,花了半小時(shí)工夫,才放對(duì)了水位。哎,釣魚真麻煩呀!

  接著,我們開始等魚兒自投羅網(wǎng),可就是不知得罪了哪位天神,魚兒就是不咬鉤,我氣了個(gè)火冒三丈,當(dāng)我在氣頭上時(shí),伯伯已經(jīng)釣上了一條又大又胖的魚,是條鯉魚,灰白色的,這條魚使勁的逃著,但終于被我們抓著了。此時(shí),我覺得自己的魚標(biāo)有些動(dòng),過了一會(huì)兒,魚標(biāo)猛的沉了下去,我使勁一提,抓上的卻是一條剩下半截的蟲子。氣死人了,這魚怎么這樣狡猾、可惡。

  我重新裝上蟲子,把線甩到水里。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……等了我半小時(shí),這魚兒還不咬鉤,此時(shí),叔叔走了過來(lái),在我的標(biāo)邊撒下一大堆蟲子,他還告訴我,這樣總會(huì)引到貪吃的小魚,我將信將疑的等了下去,果然,魚標(biāo)動(dòng)了一下,又全部下沉了,我汲取上次的教訓(xùn),等魚標(biāo)又浮上來(lái)時(shí),猛然一提桿,一條魚,我拉了過來(lái),可是抓來(lái)的魚卻只有一個(gè)打火機(jī)這樣大,我只好將它放生了。

  在以后的三小時(shí)里,我拉上來(lái)的`幾乎是空鉤,蟲子都被魚兒吃光了,可我卻一條抓不上了。叔叔也與我差不多,一個(gè)半斤,一個(gè)八兩,他抓到了一條大魚,其它的都是小魚。而伯伯呢?他又抓到了兩條大魚。

  我失望的回家了,在路上,我不斷的安慰自己:“你抓到一條小魚,已經(jīng)不錯(cuò)了,今天就當(dāng)是去喂魚吧,反正失敗是成功之母。”我想,或許,哪一天,我可以抓到一條特大的魚也說(shuō)不定。

小學(xué)生作文 篇3

  今天是這學(xué)期的第一堂美術(shù)課,也是“女王節(jié)”。

  剛開始上美術(shù)課,老師要獎(jiǎng)勵(lì)上一學(xué)期期末考試優(yōu)秀的同學(xué)——一個(gè)棒棒糖!平時(shí)我美術(shù)課上的作業(yè)是中等,上課也不怎么回答問題,我想我的`期末成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太好。

  上學(xué)期美術(shù)考試的題目是——星空聯(lián)想。只要是畫太空宇宙就可以了。我的畫,我覺得畫的一般,畫了不少星球和外星人,還有宇宙飛船。老師覺得我畫的很奇特、大膽,于是我也成了考試優(yōu)秀了。

  我知道了之后,特別高興,我的美術(shù)從來(lái)沒有拿過高分,我也得到了棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)。

  下課了,好幾個(gè)同學(xué)在我身邊,希望我能把棒棒糖送給他們,但我都拒絕了,因?yàn)檫@是我送給媽媽的“女王節(jié)”禮物。

小學(xué)生作文 篇4

  爺爺家有一只活潑機(jī)靈的小鳥,它渾身的羽毛五顏六色,配上黃色的嘴巴和橘紅色的爪子,真是美麗極了。

  它頭部?jī)蓚?cè)鑲嵌著一雙黑寶石般的小眼睛,嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,上面是它的小鼻孔,它的爪子上有幾個(gè)小指頭,指頭上還有幾個(gè)白色的小鉤,那大概就是它的指甲吧。

  可惜因?yàn)樗绘i在籠子里,所以一直在不停的'跳來(lái)跳去,它能準(zhǔn)確地從一邊跳到另一邊,再?gòu)牧硪贿吿綑M桿上,就好像雜技團(tuán)的小演員。我真想告訴它:你是跳不出籠子的,這樣跳來(lái)跳去只會(huì)浪費(fèi)你的體力。

  我忍不住把它從籠子里抱出來(lái),它驚恐地掙扎著,用恐懼的小眼睛望著我,似乎在說(shuō):求求你,放了我吧。我發(fā)現(xiàn)它頭上的羽毛又短又密,摸一摸,滑溜溜的,它肚子一起一伏,腹部的羽毛又松又軟,摸起來(lái)還熱乎乎的。

  我真想把它放回大自然,和好伙伴一起嬉戲,在廣闊的天空飛翔,在樹林里盡情歌唱,可是我又怕爺爺訓(xùn)我,只好又重新把它放回籠子里,它又緊張地跳來(lái)跳去,看著它那孤單又絕望的樣子,我真不明白大人為什么要把它關(guān)在籠子里?沒有買賣,就沒有捕捉,我要發(fā)起一個(gè)倡議,大家都不要買賣小動(dòng)物,我還要說(shuō)服爺爺,還小鳥的自由……

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