小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
在人民小學(xué)的前操場有百花盛開的花壇,有形態(tài)各異的假山,有筆直的大樹……其中我最讓我著迷的是陰陽太極圖里的小池塘。
春天,小池塘里水平如鏡,把綠樹、藍天、白云,還有小麻雀那輕捷的身影,同學(xué)們歡樂的笑臉,全部都被照在了鏡子似的小池塘里。
夏天,在小池塘里,時時有小魚兒在水面劃過的身影,小魚兒輕巧的身軀,如同一只小船,在水面飛快地滑過。有的小魚兒在水面自由自在的游泳;有的小魚兒浮在水面邊呼吸新鮮空氣邊欣賞風(fēng)景;還有的小魚兒在水底舉行吹泡泡游戲呢!
秋天,微風(fēng)拂過,水面蕩起波紋,如同一個正在搖動的綠色果凍。天氣涼爽時,池面會浮起一層薄霧,把小池塘籠罩起來,如同一個防護罩一般保護著美麗的池塘。
冬天,大雪紛飛,池塘上結(jié)出了一層薄薄的冰,也許是為了不讓一些頑皮的'孩子捉小魚吧!很多白雪堆積在冰上,如同媽媽溫暖的懷抱保護著池塘里的小魚呢!
。∶利惖男〕靥!你一年四季天天帶給我們無窮的快樂和無限的想象,你真是我們兒童的樂園。
小學(xué)生的作文 篇2
幸福其實就圍繞在我們身邊。我們可以盡情地享受陽光,這就是我們的幸福。我們都生活在和平的環(huán)境里,這就是我們的幸福。作為學(xué)生,我們可以學(xué)習(xí)到許多的知識,這也是我們的幸福。
幸福是每天我穿著干凈整潔的`衣服,背著書包去上學(xué),幸福是回到家,餐桌上放著媽媽削好的水果,幸福是姥姥做的可口的飯菜,幸福是每天晚上和爺爺領(lǐng)著貝貝去散步,這些幸福是如此輕而易舉地享受著。
我們天天去上學(xué),坐在寬敞明亮的教室里,和同學(xué)們一起聆聽老師的講課,在老師的指引下健康成長。我們學(xué)習(xí)的環(huán)境比起那些在山區(qū)里只有簡陋教室的小朋友要優(yōu)越好多,我們是幸福的!我們學(xué)生上學(xué)只有一個目標(biāo),就是努力學(xué)習(xí),天天向上!
幸福是可貴的,懂得珍惜它,享受生活,才會幸福快樂。
小學(xué)生的作文 篇3
如果有人問我世界上哪種生命最頑強,我想應(yīng)該是野草吧!
一個炎熱的夏季,道旁的垂柳蔫了,苗圃的花兒枯萎了,就連廣場上人工種植的草,盡管不時有人噴水,仍顯得面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)之余,下樓散心時,發(fā)現(xiàn)圍墻旁邊那幾株頭頂烈日的野草,依然在烈日下舒展著筋骨,展現(xiàn)出綠色的生命。這是怎樣的草!在這到處是水泥磚瓦,連小螞蟻都難覓蹤跡的地方,他們就這樣倔強地生長出來。就那樣三五棵,簇?fù)碓谝黄穑阋牢,我靠你,共同迎接烈日的考驗。沒有誰會給他澆水,更沒有誰會給他們施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶都不愿在他身邊停歇。他沒有條件生長嬌嫩的'葉片可那細(xì)瘦的葉,片片精神抖擻。他珍愛每一束陽光,珍愛每一滴雨露,甚至珍愛每一縷清。
任何一個珍愛生命的,難道會在這樣的情景面前無動于衷嗎?面對這樣頑強堅韌、知難無懼的小草。一種敬佩之情油然而生。我也要像這幾棵野草一樣,無論在學(xué)習(xí)中,還是生活中,都要做一個積極進取、奮發(fā)向上的人。生命是這樣可貴,就連野草也在不斷挑戰(zhàn)極限、完善自我。作為一名學(xué)生,難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神嗎?
小學(xué)生的作文 篇4
“哎呀,你還幫不幫我買你這種水筆呀?”“你自己去買呀!”我和小全在上學(xué)時又鬧矛盾了,我沒有水筆,我本想讓她幫我買的,后來她卻不同意了。
放學(xué)后,我直奔晨光文具店,那一家店的物品很全,而且老板對人很好。我一去,他使笑吟吟地問我:“你來了,歡迎,你要買什么?”“我要買一支可以按動的可擦性藍黑色的水筆。”“讓我看看!闭f著,他邁出他那年邁的腿,拄起拐杖,向水筆區(qū)域走去。我也跟著去!昂孟駴]有可按動的可擦的藍黑色水筆!”“天哪!我就是為了買可按的藍黑色水筆趕來的,現(xiàn)在竟然沒有。”“但我們這有不能按動的.可擦水筆,如果你想要的話,我可以13元賣給你,外面要16元,我比外面要整整便宜三元!薄澳俏疫是去其他地方去買可擦性藍黑色的水筆芯吧!薄皼]問題。”我沒想到?jīng)]有買他的商品,他還笑呵呵的,真樂觀!啊卑莅荩∷菑埥(jīng)常微笑的臉目送著我。
他真是個“活著的彌樂佛”!
小學(xué)生的作文 篇5
我是一個對星座充滿好奇的女孩,自從讀了《101個星座故事》這本書后我才能知道了星座的由來。從前,人們把夜空中的星星分成幾個組,用神話中的主人公、動物和事物的名稱為它們?nèi)∶。過去的時代中,這些星星或星座成了游客和探險家們的忠實向?qū)。這本書通過了牛郎織女的愛情悲劇、郝拉克勒斯的十二項冒險、尋找金羊毛的阿爾戈號遠征隊、營救安德羅米達的英雄珀樂修斯的勇敢精神等故事,記載了各種與星座相關(guān)的動人傳說。遙望夜空中的星星,盡情感受郝拉克勒斯的勇敢與雙胞胎兄弟之間的友誼,以及俄耳甫斯真誠的愛情故事。從天琴座、天鵝座、鯨魚座、巨蟹座等星座的神話故事中,讓我感受到了其中的美麗與悲傷,享受到了每一份感動。
當(dāng)我讀完了關(guān)于天秤座的故事時,明白了上天要創(chuàng)造星座,是因為希望人類能找回善良。其實,每個人心中都有一個天秤,一邊善、一邊惡,而善惡的分配往往只在我們的一念之間。的確,這天秤時時刻刻衡量著我們的一舉一動、正義與邪惡,這經(jīng)常使人迷惑。只有它才能使人心放平,心善良去面對一切。書的最后還將黃道十二宮的星座進行了分類,同樣也將生于各種星座的人進行了劃分,如天秤座的.人是活躍型的;金牛座的人是安全型的等。這些星座背后都隱藏著一個又一個美麗感人的故事。
對于我來說,這本書讓我受益匪淺,F(xiàn)在當(dāng)我遙望著星空,滿天耀眼的星座時,想起那一個又一個美麗動人的故事……
小學(xué)生的作文 篇6
夜深了,到處靜悄悄的,人們進入了夢鄉(xiāng)?墒窍娜崭蹫车暮褂[館里熱鬧極了。你聽,蝴蝶們正在進行辯論會呢!
金裳鳳蝶拍拍美麗的翅膀,自豪地說:我是中國最大的蝴蝶,我在陽光照耀下,后翅金光閃閃,充分體現(xiàn)出一副蝶王式的風(fēng)姿。傳說我是希臘神話中的.冥王,故又名‘帝王蝶’。
夢幻月光蝶也不甘落后,昂起頭,驕傲地說:嘿,我才是最美的蝴蝶。如果我對著光線,從不同的角度去看,翅膀會由紫紅色變深藍色,夢幻迷離,美麗極了。我被人們譽為‘夢幻中的月光’。說完,她在空中舞動那迷人的翅膀。
光明女神蝶悠閑地飛舞著,嬌聲嬌氣地說:嘻嘻,我才是蝶王,我有鉆石般的翅膀,上面閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色亮光,美妙絕倫,被公認(rèn)為是世界上最漂亮的蝴蝶。
大大小小的蝴蝶你一言,我一語,正辯得起勁,巨型獨角仙甲蟲爬出來說:你們別吵了,你們長得這么漂亮,都是我們的母親——大自然的功勞。你們只有生長在大自然里,才美麗、幸福。那里有青青的樹木,鮮艷的花朵,綠綠的草,清清的水,這樣,才可以養(yǎng)育你們健康地成長。所以,最美麗的才是大自然——我們的母親。
蝴蝶們聽到了巨型獨角仙甲蟲的話,慚愧地低下了頭。這場熱鬧的辯論會結(jié)束了,周圍又靜悄悄了。
小學(xué)生的作文 篇7
昨天下了一整天雨,我跳舞放學(xué),吃過晚飯,媽媽淋著雨吧今天穿的舞蹈服洗了洗,因為媽媽全神貫注地洗衣服,突然想到今天早上上舞蹈課還要穿的舞蹈服,只好把衣服在洗衣機里甩干,然后散開晾在陽臺上,當(dāng)媽媽洗禮衣服自己的`衣服幾乎全部濕了。
媽媽這樣的辛苦都是為了我,我一定要好好學(xué)習(xí),將來一定回報媽媽。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-13
等小學(xué)生作文06-13
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
小學(xué)生的作文12-04
小學(xué)生的作文12-04
小學(xué)生的作文12-04
小學(xué)生作文12-04
小學(xué)生的作文12-04