小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。
你或許說(shuō)：我要成為工程師、科學(xué)家，企業(yè)家
但有太多的人覺(jué)得辛苦，而放棄或改變方向。結(jié)果，都失敗了。因?yàn)�，你每一次遇到挫折時(shí)，都會(huì)選擇放棄。當(dāng)你全部都做過(guò)后你會(huì)覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以，要有以下性格你可能會(huì)成功：
(1)要有持之以恒的精神但如果一個(gè)人，沒(méi)有持之以恒的精神，并且有三心二意的毛病，他就會(huì)什么事都干不好。
(2)要與挑戰(zhàn)困難的心態(tài)一個(gè)如果在困難面前放棄，他就會(huì)一直纏著你，可你到死你都逃不出他的掌心，只有戰(zhàn)勝它，才能你讓從困境中解脫出來(lái)。
如萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯�。有一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：大雁要往哪里飛？牧羊人說(shuō)：它們要去一個(gè)溫暖的`地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。小兒子也說(shuō)：要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好��！牧羊人沉默了一會(huì)兒，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：只要你們想，你們也能飛起來(lái)。兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著父親，牧羊人說(shuō)：讓我飛給你們看。于是他張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)�？墒�，牧羊人肯定地說(shuō)：我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
小學(xué)生作文 篇2
1937年8月28日，日軍對(duì)上海發(fā)起了進(jìn)攻，導(dǎo)致上海火車南站被炸，炸后的情景，慘不忍睹。
一個(gè)失去父母的小男孩在廢墟里號(hào)啕大哭，我想，像這個(gè)小男孩一樣失去親人的孩子肯定也不少。那小男孩撕心裂肺的哭聲讓我想到了當(dāng)時(shí)的情景：上�；疖嚹险菊九_(tái)上站滿了老百姓。這是，可惡的日本侵略者的轟炸機(jī)從上�；疖嚹险镜纳峡蘸魢[而過(guò)，投下了一連串的炸彈，數(shù)十至上百名老百姓慘死。一個(gè)失去父母的'小男孩做在鐵路上痛哭，他在想：我的父母在哪？我該怎么辦？想著想著，“咣”的一聲他的童年結(jié)束了。如果你的童年被打碎，被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命，你會(huì)怎樣想？我們不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們一定要和平！和平！和平！
我們希望，以后不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)，還世界和平，告訴全世界的人，我們要維護(hù)和平，讓世界上每一個(gè)人的心里都不要再有戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。
小學(xué)生作文 篇3
今天，是一個(gè)下雪天，爸爸媽媽都有事出去了，大概中午就能回來(lái)了，為了渡過(guò)這漫長(zhǎng)的時(shí)間，只好做寒假作業(yè)了。
今天我當(dāng)家，沒(méi)錯(cuò)，爸媽不在，唯我當(dāng)家！開(kāi)寫(xiě)。我稀里糊涂的就把當(dāng)家作完了，心里暗暗地高興，看了看最后一空，及照片，不就是拍個(gè)照片，貼上去嗎！難不到我！于是，我拿起相機(jī)，忙活開(kāi)來(lái)。
先鎖定背景，大廳，NO，茶幾子矮，拍不好；書(shū)房，NO，書(shū)架太小了，沒(méi)地方放，何況再說(shuō)早上我爸抽了好多煙，現(xiàn)在還熏的慌。這時(shí)，廚房成了我的理想之地，吃飯的.桌子應(yīng)該剛好夠用可以拍全景，開(kāi)工。拿起相機(jī)，裝電池，再開(kāi)機(jī)，呆住。相機(jī)只有一格電呀！完了！完了！完了！完了呀！上帝呀，為什么，你為什么要這樣做，難道我還沒(méi)被折磨？難道你上小學(xué)數(shù)學(xué)課沒(méi)上好嗎？你扒指頭算都知道一格電連十張也拍不了！何況還是定時(shí)拍照啊！算了，與其“坐椅帶筆”不如“馬上動(dòng)拖”也不是沒(méi)有收獲。
我找來(lái)幾塊橡皮為照相機(jī)做“寶座”。拿來(lái)拖把，尋找模特，找個(gè)椅子，把椅當(dāng)人�！岸�，角度OK，背景OK。”按下快門(mén)，10秒、9、8、7、6……我踢開(kāi)椅子，握緊拖把，閃光燈一亮，失敗，頭沒(méi)了，上臥室去。
上了臥室，擺好模特，怎么擺相機(jī)？你怎么那么笨呢？東西墊著唄！墊上了東西，怎么擺都不和心意，我思想片刻才想起來(lái)，先符合相機(jī)再符合墊的東西，照著方式一做，成功了！耶！
完成了！
小學(xué)生作文 篇4
環(huán)保之夢(mèng)一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)人們無(wú)法在地球上生存 。
因?yàn)榭諝庖呀?jīng)完全被污染了。大街上到處是垃圾，有塑料袋、快餐盒、一次性筷子……工廠的煙囪不停地冒著黑煙，天空灰蒙蒙的，小鳥(niǎo)都沒(méi)有了活動(dòng)場(chǎng)所，在天空嘰嘰喳喳的亂叫著。污水管毫無(wú)保留地將各種又臟又臭的工業(yè)、生活污水排進(jìn)小河，變成混濁不清，臭味熏天的水溝，小魚(yú)都死光了……難道這就是我們賴以生存的家園嗎？我被這可怕的情景驚醒了，出了一身冷汗，幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然是一個(gè)夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)生活中的地球，不正是在逐漸變成這個(gè)樣子的嗎？有些人為了個(gè)人的利益，不斷破壞樹(shù)木，毀壞森林，小動(dòng)物都沒(méi)有了去處，瀕臨滅絕。工業(yè)污染更是加劇惡化，原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水，現(xiàn)在變得骯臟不堪，這種種行為人類是罪魁禍?zhǔn)籽�！但是人類也遭到了�?bào)應(yīng)。樹(shù)木變成平地，二氧化碳越來(lái)越少；原料瀕臨滅絕，人類工業(yè)沒(méi)有了動(dòng)機(jī)；干旱使良田變成沙漠，洪水吞滅了家園；狂風(fēng)使沙塵滿天飛揚(yáng)！人類也為此付出了代價(jià)。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踩同一片土地，保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸，讓我們攜手采取行動(dòng)，讓明天的.天更藍(lán)、水更清、草更綠，讓明天的大自然充滿生機(jī)，人們生活更美滿！簡(jiǎn)評(píng)：保護(hù)環(huán)境,就是為自己創(chuàng)造一片潔凈的天空。
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