小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的孩子在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候得了過敏性紫癜，住院治療了近半個(gè)多月，做為我們家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)很著急，一方面擔(dān)心孩子的身體，另一方面更擔(dān)心孩子落下的功課，當(dāng)孩子的病情稍稍好轉(zhuǎn)后，我們就帶著孩子回到了她熟悉的課堂，李老師和同學(xué)們都非常熱情的歡迎她，并對(duì)我們家長(zhǎng)說：放心吧，孩子落下的功課，我會(huì)聯(lián)系其他的任課老師找時(shí)間給補(bǔ)上，你們不要擔(dān)心。李老師以母親般的溫暖呵護(hù)著孩子。孩子得了過敏性紫癜后，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)在飲食上是要忌嘴的，好多有著過敏原的蔬菜孩子是不能吃的，有好幾個(gè)月李老師就在每天吃午飯時(shí)幫她精心挑選，在李老師的細(xì)心呵護(hù)下，孩子的病痊愈了。
李老師能夠嚴(yán)格要求孩子們：
李老師經(jīng)常放棄休息時(shí)間，就怎樣提升孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量，整頓班級(jí)風(fēng)氣，和我們好多家長(zhǎng)在網(wǎng)上進(jìn)行交流，李老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子們抓的緊，在思想品德方面也嚴(yán)格要求。三年級(jí)的時(shí)候，李老師洞察到班級(jí)里有孩子在拉小集體（就是這幾個(gè)孩子固定在一起玩，并有意疏遠(yuǎn)其他的同學(xué)）。我的孩子當(dāng)時(shí)也有這種傾向，李老師就把這幾個(gè)同學(xué)找到身邊，耐心的.講道理給她們聽。我曾經(jīng)是一名軍人，我深深地知道，過集體生活是必須要有一種健康、友善、積極向上的心態(tài)，只有具備這種心態(tài)集體才會(huì)有凝聚力，才會(huì)有集體榮譽(yù)感。就這樣，通過我們雙方的努力驅(qū)散了孩子們心中的模糊認(rèn)識(shí)，更加珍惜就這短短幾年的學(xué)友之情，這期間李老師是花了大量精力和心血的，總之李敏老師是一個(gè)好老師，是一個(gè)稱職的班主任。
小學(xué)生的作文 篇2
我最敬佩的人，她不是家喻戶曉的明星；也不是保衛(wèi)祖國(guó)的'士兵；更不是教書育人的老師。她是——我平凡的媽媽，是誰在生病誰照顧你？是媽媽；是誰下起傾盆大雨時(shí)為你撐起大傘？還是媽媽。
記得有一天，我在教室里上課，突然天空上電閃雷鳴，很明顯下起了蒙蒙細(xì)雨，放學(xué)了，不是蒙蒙細(xì)雨，而是傾盆大雨，過啦一會(huì)兒媽媽來接我了，我走在放學(xué)的路上，到家后，媽媽的衣服濕漉漉的，這我才明白咋么回事。
這就是我最敬佩的人。
小學(xué)生的作文 篇3
今天傍晚時(shí)分，我在遙遠(yuǎn)的天邊看到了美麗的，絢麗多姿的晚霞，晚時(shí)刻，在遙遠(yuǎn)的天邊，慢慢的出現(xiàn)了一道特別的.風(fēng)景線——美麗的晚霞。
晚霞有藍(lán)、黃、紅、紫等顏色。顏色和彩虹十分相象，與彩虹不同的是，彩虹是拱型的，而晚霞卻是像一條線似的，緊緊的貼在天邊。
晚霞剛剛出現(xiàn)的時(shí)候，廣袤無垠的天空只有晚霞，到后來的時(shí)候，晚星眨著眼悄悄的來了，給天空帶來了活力。晚霞像是美麗仙女們的飄帶。
最神奇的是，西邊的晚霞，西邊的晚霞被落日完完全全的染紅了，而東邊的晚霞仍舊是顏色清楚、分明。兩邊有天壤之別啊！
啊，美麗的晚霞我愛你！
小學(xué)生的作文 篇4
說起我老媽，表面看起來沒什么特別的。吃的普通，穿的也普通。是啊，你若見過我老媽，你也會(huì)這樣覺得，但是事實(shí)并非如此��！我告訴你一個(gè)秘密��！不過你可千萬別說出去。“其實(shí)啊，我老媽她可有三寶，都藏在身上，專門對(duì)付我們的。
首先，我跟你講講這第一寶。那就是老媽的眼睛。咦，說到這你就好奇了。眼睛誰都有，這又算啥寶？等等、等等、、、、、我還沒說完呢，我老媽那是舉世無雙千里眼。瞧，老媽正朝廚房走去，看樣子要做飯了。哈，機(jī)會(huì)來了，我和弟弟鬼鬼祟祟地跑到樓上，拿出冰箱了的'一串葡萄，這可是我們垂涎了好幾天的，可是老媽就是不讓我們吃，偷吃行動(dòng)開始了。我和弟弟你一顆，我一顆，狼吞虎咽地將葡萄吃了一半，又小心翼翼地將另一半放回冰箱。然后若無其事地走下樓去。弟弟問到：“老媽飯好了嗎？”只聽老媽說道：“難道葡萄還沒吃飽嗎？還想吃飯？”“咦，老媽你怎么知道我們吃了葡萄？”我連忙問到。“這還不簡(jiǎn)單，看這是什么？”媽媽一邊說，一邊指給我看。什么，弟弟的衣服上竟然還有一顆葡萄種子。唉，露餡了。真佩服老媽那鋒利的千里眼。
這第一寶講完了，我再向你講講這第二寶，這就是老媽的耳朵，不用問了，和上次一樣，這是一雙神奇的耳朵——順風(fēng)耳。中午老媽正在熟睡，卻讓我和弟弟在一旁寫作業(yè)。我們很不服氣，就和弟弟交頭接耳的商量著逃走大計(jì)。一切準(zhǔn)備就緒后，我們倆就像小偷一樣躡手躡腳朝門的方向走去。“回來，想干嘛去呀？”咦，這不是老媽的聲音嗎？”扭頭一看，哇，老媽正在虎視眈眈地看著我們呢！唉，沒有辦法，只好乖乖回去寫作業(yè)了。你若問我老媽咋聽見我們說話呢？我也答不上來，只有給你一個(gè)答案，那就是我老媽有順風(fēng)耳。
這一寶、二寶都說完了，就只有第三寶了。嗯，沒錯(cuò)，這第三寶就是媽媽的嘴，既然都說到這了，我不妨在向你透露個(gè)秘密：“我媽的嘴是刀子做的，我們都稱她為刀子嘴�！薄芭尽钡囊宦暎宜牧死蠇屪钚膼鄣幕ㄆ�。完了，完了，完了，這下死定了。我的心都提到嗓子眼了，簡(jiǎn)直一吐舌頭都能吐出來了。果然不出我所料“你這個(gè)死丫頭，怎么都不會(huì)小心呢，我怎么就生了你這么個(gè)女兒�！痹掚m怎么說，但我比都清楚，她的心是豆腐做成的，讓她的刀子嘴說說就完事了。
說完了我媽，你服不服她呢？反正我是服了。
小學(xué)生的作文 篇5
如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽;如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
有位作家說過，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。
是的，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
在古時(shí)候，如果屈原再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)有比《離騷》，更好的作品出現(xiàn)。而有個(gè)人和屈原恰恰相反，那就是司馬遷，忍受著宮刑的屈辱，在昏暗無光的牢獄里，寫出了萬古流傳的大著作《史記》，這就是堅(jiān)強(qiáng)，在牢獄里忍受著漫長(zhǎng)的昏暗無光的日子。
在有一次我從全校前20名的成績(jī)下降到40多名，得到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我猶如掉進(jìn)了無盡的黑淵，我很想哭，但我并沒有哭，因?yàn)闇I水只會(huì)讓我更看不清眼前的`路，我又努力的從黑淵站起來，努力奮斗。
成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)，只有更多的堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)讓我們的人生路，更平坦。
堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，是作戰(zhàn)的實(shí)力，更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正意義那就是：永不放棄。
小學(xué)生的作文 篇6
今天中午吃飯，我正要去洗碗，樊老師說：“12點(diǎn)40分你要去領(lǐng)獎(jiǎng)到大隊(duì)部集合”，我說：我自己去拿，我在外面等啊等……終于來了，到了二樓教室，里面好大呀！
但是，里面太悶了，前面的大哥哥叫黃韻淇的名字，我叫了黃韻淇、李禹諾和我一起去，下午，我感覺好累，上課也沒精神呀。
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