成長的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的成長的作文5篇,歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
年少的我不懂太多的喜怒哀樂與悲歡離合,只知道玩是我最大的快樂,我可以無拘無束的做任何我喜歡做的事。
每天與三五個小伙伴結伴一起去玩我們覺得快樂的事,那時的我們真的很快樂,因為沒有經(jīng)歷過那些觸發(fā)情感的事,我懷念那時年少無知,歲月懵懂的時期,那時使我感覺到前所未有的快樂,那個時候沒有太多的思想與思考,過的是無比的天真與爛漫,還有家人無盡的光愛。
可是現(xiàn)在不同了,許多事情都要做得小心翼翼,并且還要自己獨立思考,我們真的是越長大過的越累,那時年少的我們沒有太多的人際關系,所以并不知道社會是怎樣的,現(xiàn)在漸漸人脈廣絡,也認識到了社會的一些黑暗,許多你不想經(jīng)歷的事卻都會接踵而來,讓你不得不經(jīng)歷,不得不成長,現(xiàn)在的我們都心思深重,再也沒有了當初的那份純真無邪,我懷念那時年少的'我們。
朋友們你們現(xiàn)在會不會遇到這樣一個人,就算他(她)陪伴不了你的未來,可是那個人帶給你的一些經(jīng)歷和回憶終究是忘不掉的,曾經(jīng)我們是不會有這樣的思想的,那時沒有誰會牢牢讓你記入心里,現(xiàn)在就是因為思想的漸漸成熟,才會帶動了你的情緒和思想,曾經(jīng)的我幻想快快長大,快些經(jīng)歷一些事,可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)年少的我們才是最快樂了,年少時我們認識的人才是最真的。
我希望能有一臺時光機能把我?guī)Щ氐揭郧,讓我再重新?jīng)歷一遍那些快樂的事和遇到一些能讓我快樂的人!
成長的作文 篇2
成長是什么?成長是昨天連毛毛蟲都不敢踩,今天卻抱著狗與之玩耍;成長是昨天抱著媽媽睡覺還叫害怕,今天卻自己要求分房睡覺了;成長是昨天在家里媽媽一出門就哭泣,今天能自己去買東西了;成長是昨天連十字架都不敢爬,今天卻高興地爬上了十字架;成長是昨天看到針就大哭大鬧,今天卻針戳進去還談笑風生;成長是······在不知不覺中我學會了勇敢。
成長是什么?成長是昨天在學校里跑得滿頭大汗的我,今天卻坐在角落頭埋頭看書寫作業(yè);成長是昨天一看到寫作為就煩惱,今天卻能靜靜地坐在那想怎么寫;成長是昨天在學習的時候總是大吵大鬧,今天卻安安靜靜,靜下心來學習、冷靜的`面對。
成長是什么?成長是昨天媽媽一叫我拿東西就生氣,現(xiàn)在卻主動干一些家務活了;成長是昨天這個不吃那個不吃,今天卻是奶奶燒什么吃什么了;成長是······。我在不知不覺中學會了體貼,體會愛。
成長就像一條長江慢慢的流淌。成長就像一首歌,慢慢地唱響······
成長的作文 篇3
時間過得好快,剛上一年級的情景似乎還是昨天的事,如今我已是四年級的學生了。在我記事起的成長歲月里,許多有趣或煩惱或心酸的故事,像一串彩色的貝殼,美麗了我的生活,豐富了我的記憶。
印象最深刻的'是爬五岳之首——泰山。
還記得那天我們在泰山腳下準備了一些爬山可能會用到的東西,一路走走停停,有時觀景聊天,我知道了泰山是世界文化與自然的遺產(chǎn),有“五岳獨尊”的美譽。其間灑了無數(shù)的汗珠,我們終于到了中天門,聽說有纜車,我再也不想爬了,一個勁的要求爸爸坐纜車。爸爸說:哪能半途而廢,不親自爬上去多遺憾!媽媽說:兒子,媽媽相信你能爬上去,試試吧!
可看著那彎彎曲曲直通云宵似的盤山道,我已沒了前三個小時的興致,直到看見一位老奶奶手腳并用的往上爬著,就像那崖壁的蒼松,不屈不撓!我忽而來了精神,有時小跑起來,媽媽說:別著急,要一步一個臺階,不然踩不穩(wěn)會摔倒的?粗恰暗欠逶鞓O”“冠蓋五岳”等石刻,我覺得是那么自豪,如果不親自爬,怎能看到這些富有歷史意義的石刻呢!怎能看到那長在半山腰如在云中的蒼松呢!站在南天門的那一刻,我特別激動。
爬泰山,這也許只是我生命長河中的一個小插曲,但那一步一個臺階的登山過程卻永遠刻在了我記憶的深處。泰山的壯美,盡在登攀中!成長的美麗,又何嘗不是在登攀中呢!
成長的作文 篇4
尋尋覓覓,尋尋覓覓,我站在家鄉(xiāng)的路上。
逆著時光的腳步,回望我走過無數(shù)次的家鄉(xiāng)路。
童年——泥
童年時期的許多”偉大“事跡已不太清晰,唯有在路邊玩耍的情形依舊清明。
那是家鄉(xiāng)路的初始,是村民自己用一擔擔的泥土鋪出來的。這是我童年的樂園。在假期,我總是扎著個小辮子,赤著腳,蹲在路旁。感受著泥土的柔軟,用嫩白的小手,捏著黃褐色的小泥人,一邊看著大人們來來往往忙碌的身影。
那時,大人們總會駐足笑著對我說:”哎呦!我們的丫頭又捏了什么大作啊!“我每次都會滿臉笑容的`呈上我的作品。至今,那泥土的清香還縈繞在鼻間。
少年——石子
少年時期,我不在赤著腳蹲在路旁。只因那一份柔軟已被滿路的石子所取代。但,這些也阻擋不了我的快樂。因為家中迎來了一個大物件——彩電。雖然如此,我有時還是會穿著鞋蹲在路旁。用現(xiàn)成的材料,一邊擺著自己已識過的字,一邊看著人們騎著自行忙碌。
就這樣,我的少年生涯,在電視機的歡笑聲和石子間的碰撞聲中度過了。
青年——水泥
青年時期,我再也不蹲在路旁了。只因家鄉(xiāng)的路已變成泥和石子的混合物——水泥。它幾乎遍布全村。為村中帶來了一系列的新電器,也因此,許多村民陸續(xù)的建起了新房子。假期,我宅在家中,一邊享受空調的溫度,一邊觀賞著精彩的電視節(jié)目。時不時望一下窗外來往的轎車和摩托車。感嘆一下:“這就是幸福。
現(xiàn)如今,我走過了許多的路。經(jīng)歷了路的成長。
順著時光的腳步,看著未來我即將走過的路,那將是一條全新的道路。
成長的作文 篇5
在我的童年中,有過甜蜜,也有過悲傷,我流過淚,也露出過笑,生活得成長中酸甜苦辣咸將我團團包圍,它們一個個把我一路的成長所描繪的畫卷涂上了點睛之筆。
那天,是我去上培訓班的第16次。我清楚的記得那是個晴朗的日子,忘了上培訓的時間的我,只好擠上了公交車,車上有很多人,沒幾個空位,我經(jīng)過一番尋找,找到了一個空位,我剛坐上去沒多久,就又有人上車了,車上的空氣也隨著顧客的增加慢慢熱了起來,突然公交車來了個急剎,走上一位少女,她掃了一眼大家,已經(jīng)沒有多余的空位了。我心想大家都沒有讓座,憑什么要我讓座。這時,車子開動了,剛開始,少女還站的穩(wěn),可車子越來越快,少女便吃不消了我開始蠢蠢欲動,正當我猶豫不決時,一位中年男子起身,對那位少女說‘來,坐我這吧!矣行┏泽@,心里久久不能平靜。
談完不爽,甜蜜妹妹就來找我了,你瞧,我9歲那年,媽媽不在家,我一個人在家里玩,玩著玩著,就到了中午,媽媽還沒有回家,我的肚子開始抗議了。我無奈的打開冰箱,忽然眼前一亮,為何不自己來做一頓飯呢,說干就干。我學著媽媽平日做飯的樣子,先把鍋洗干凈,然后把火腿腸撕開,用刀切成小片,接著就開始選面條了。我拿起面袋,從里邊篩選出優(yōu)良的面民,你看,那些沒選上的垂頭喪氣,十分傷心,而那些合格的面民卻鼓勵起了它們,什么別傷心,下次會選上的。我可等不及了,打開液化氣,拿起油瓶往鍋里倒了些食用油,差不多過了2分鐘,我又到了些水,咕咕嚕嚕,水寶寶等不及了,我打開鍋蓋,把準備好的面民丟入水中,過了16分鐘,面條要好了,我又把火腿腸倒了進去,不出幾分鐘,面條熟了,真香啊。成功的感覺真棒。
分享了快樂,災難就,就降臨了。你一定被人誤會過,我就是個很好的例子。那一次,我做完作業(yè)后有一道題思路不太清楚,于是去請教同學,誰知道一回來就被人給陷害了,一位同學說我抄別人的,我拼命為自己解釋,我們的爭吵聲把大家都引來了,我跟她互不相讓,我生氣了,趴在桌子上哭了起來,大伙見沒什么大事,就有走開了,可我的'心里卻十分的難受,哼,沒證據(jù),憑什么說我。
說起辣椒,我們都吃過,我也吃過,談實在的,辣椒的辣味辣的人心里不舒服,臉上也不好受。我上3年級的時候,由于我上課沒認真聽講,導致我的作業(yè)做錯了,當老師念到我把這道題做錯時,當眾狠狠地批評了我,那時,我的臉上一陣紅一陣白,十分傷心!,這菜太咸了’沒錯,在生活中,鹽是調料,在學習上,鹽就像我們的自作聰明,以為知道了一些就可以全理解,我們要合理運用它,把它用到合理的地方。
我成長的每一天終是很充實,酸酸甜甜的,每一天總是有甜有苦,這樣的成長很有趣,成長的五味瓶,夠滋味。
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