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從感恩中成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的從感恩中成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
從感恩中成長作文1
在我們的生活中,父母是我們最親的人,他們養(yǎng)育了我們,他們對我們的恩情可以說是比海深?蛇有一些人,他們傳授我們知識,為我們解惑。這就是我們的老師。我們捫心自問,有多少人感恩自己的老師了呢?
老師對我們有莫大的.恩情,我們也要學會感恩。感恩有許多方式:動手做一張精美的賀卡獻給老師,為老師獻上一束美麗的鮮花,給老師買一包潤喉糖,用自己優(yōu)異的成績來報答老師對我們的教育之恩……
讓我們用自己的方式來感恩自己的老師吧!
9月10日,我起得很早,因為今天是教師節(jié),我的媽媽也是位老師,我首先給媽媽來了個大大的吻,另外我還準備給老師們一個驚喜。
時間一分一秒的很快就過去了,眼看就七點鐘了,我和媽媽趕緊朝學校趕去。一路上,小鳥為老師們歌唱,小草點著頭,好像也在向老師們鞠躬。
一到班上,就看到一片花的海洋,同學們用自己的方式表達著對老師的感恩之情,我也為老師準備了鮮花。今天,我在課堂上聽得格外認真,作業(yè)也完成得特別棒。看到老師臉上的笑容,我想,這應(yīng)該就是送給老師最好的禮物吧!
讓我們在感恩中成長,讓我們學會感恩吧!
從感恩中成長作文2
“感恩”使我們懷著一顆美好的心,但又有誰能懷著一顆這樣的心呢?是的,如果人人都有一顆美好而真摯的心那么世界便不會再有戰(zhàn)爭,人們在感恩中享受,享受著生活給予我們的一切,我們感謝陽光,因為他給了我們溫暖;我們感謝雨露,因為他滋潤了我們的神州大地;我們要感謝生活,因為生活賦予了我們一切一切······
感恩這個詞匯我們已經(jīng)聽了不亞于百遍,但又有誰能夠真正做到。其實,生活中有許許多多的人和事值得我們?nèi)ジ屑ぁV挥袘阎活w感恩的心,和一雙發(fā)現(xiàn)感恩的眼睛,便會發(fā)現(xiàn)生活是美好的······
記得有一年夏天,天很熱;我拖著疲憊的步伐走向校園,卻發(fā)現(xiàn)在通往學校的小路上,不知怎的多了一個坑,我原以為沒什么大不了,可剛剛走了不久一聲“哎呦”刺破了我的耳膜,我心中一驚下意識回頭一看,“不好!”一個老人連人帶車摔在了這坑中,只見圍觀的人立刻多了起來,不一會來了幾個壯小伙,才把老人抬進了醫(yī)院······之后不管什么人,走真條路都十分小心生怕自己也摔個人仰馬翻,但不久人們心中的恐慌消失了,路上的坑也一個一個少了起來如果你六點鐘從那經(jīng)過,總會看見老人填土的'辛勤和他那弓著的背··
或許,這個老人不足為奇。但善于發(fā)現(xiàn)的人知道這是一種感恩······
他在為以前幫助他的人鋪路······
現(xiàn)在,讓我們撥開云霧,尋找真正的滴水之恩因當涌泉相報!
從感恩中成長作文3
在感恩中成長,“滴水之恩成涌泉報”,“吃水不忘挖井人”,“一日之師,終生為父”這些中華民族精神中的骨髓,人人都能熟記于心。但現(xiàn)實中“感恩”的缺失,使得“忘恩負義”,“過河拆橋”“恩將仇報”的事實是襯出不窮!巴盟篮飩漕悺。羊尚有跪乳之舉,鴉尚且有反哺之義,而我們不應(yīng)該感激父母,感謝他們給了我們血肉之軀,讓我們來到了這個世界里,教會了我們成長和做人的道理,有多少人為了我們的藍天碧水,雨后春筍般的大樓而拋頭顱灑熱血,而自己卻一無所有,我們不應(yīng)該感謝他們嗎?我們無法離開為我們服務(wù)的'勞動人民,因為我們無時無刻都在享受著他們的勞苦。感恩來自于責任,感恩來自于愛心。我們感恩父母,感恩老師,感謝我們身邊每一位默默為你奉獻的人。
雖然我不知道我長大后是怎樣的人,但我知道我一定會幸福,我的前程無量,因為我在感恩中成長。愿我們每一個人都能擁有一份愛心,那么我們就會時刻感覺到自己的幸福永遠的存在!
從感恩中成長作文4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。”每當聽到這首動聽的歌曲,我的心里就會泛起波濤,腦海里不由自主的浮現(xiàn)出爸爸,媽媽和老師的身影。
我是一個調(diào)皮,淘氣的孩子。爸爸,媽媽為了我能夠健康的成長,付出了多少辛勞和汗水。俗話說:母愛如水,父愛如山。媽媽總是默默地為我付出一切,對于我的正常需要也是樂此不彼的滿足我。在媽媽的操勞下,我們的家是那樣的溫馨,祥和。而爸爸是嚴厲的,又是慈愛的。他像知心的朋友,又像嚴格的老師。每天陪我玩耍,伴我學習。為我遮風擋雨,給了我勇氣和堅強,不管是刮風下雨,當我走出校門的時候,總能一眼看到在風雨中爸爸那熟悉的身影。記得有一次,因為我的嚴重錯誤,被老師留校了。等我走出校門時,天已經(jīng)黑了,看到在寒風中等待我的.爸爸,我是多么的慚愧!
在我的成長過程中,老師的付出也是至關(guān)重要的。她們不僅傳授我知識,還告訴我做人的道理。受到挫折時,她們鼓勵我;取得成績時,她們贊許我。沒有因為我的頑皮而另眼看待我。老師!如果你是那森林,我就是那穿梭在森林里快樂的小鳥。有了你,我才會健康快樂的成長。
親愛的爸爸,媽媽!親愛的老師!謝謝你們!相信我,我會懷著感恩的心,勇敢地走向未來。
從感恩中成長作文5
相信感恩這個詞對于大家來說并不陌生。那什么是感恩呢?顧名思義,感恩就是當你遇到困難時自己解決不了時,有一個好行人幫助你解決困難。之后你報答他(她),這就是感恩。
當然被幫后不一定非要報答別人,但這是做人的基本原則,所以一定要報答別人。我想起我看的《愛的教育》這本書,想起我們父母的不容易。就拿我們來講,比如說:“父母辛辛苦苦把我們拉扯大,要賺錢供我們上學,是多么不容易的事呀!雖然有的父母有文化,年薪高,但畢竟不是每個父母年薪都高。從小老師便教我們學會感恩,現(xiàn)在這樣的機會多得是。
父母下班回來了,我們將煮好的.飯送到父母面前,吃完飯再替父母捶捶背,讓父母好好睡覺,以應(yīng)付第二天,第三天的工作。這就是感恩,做一個有感恩之心的人。說到這里讓我想起了一件事,我終生難忘。
一個早晨,黎明剛剛到來,我發(fā)燒了。媽媽不僅要照顧我而且要把弟弟照顧好,媽媽不知如何是好,只能把我和弟弟一同帶上醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上我非常難受。到了醫(yī)院門口,媽媽叫門,幾分鐘后才開,媽媽很生氣,但不得不體諒醫(yī)生,其實醫(yī)生也不容易當。
媽媽剛坐下醫(yī)生就叫她忙這忙那。我記得做完事后,媽媽臉上的汗水已經(jīng)不住的往下流……
或許感恩對我們太過宏大也太過渺小,不是每個人都需要做出驚天動地的大事。但卻要從點滴小事做起。送杯茶,送雙鞋,父母就滿足了。只要有感恩這個心就行了。
從感恩中成長作文6
也許,樸實無華的文字最能觸動那根脆弱的心弦。細嫩的指尖劃過弦端,撩起一陣接一陣的余音纏繞在心頭,讓人有種抑制不住想哭的沖動。 生活中,總有一些東西令我們感動不已。父愛深沉而低調(diào),如同春雨滋潤大地般無聲無息,宛如古井深處那用不枯竭的泉眼,無論春夏秋冬,總會滲出甘露。在我們的記憶中,父愛是沉默,是整天為家庭奔波,使用粗糙的大手翻看著我的成績單,繼而摸摸我的頭舒心一笑;說:“不錯,繼續(xù)努力!"最多也只是獎勵我一個文具盒。
于是,我一直傻傻地認為父親不夠愛我。但我現(xiàn)在終于明白,每位父親表達愛的方式都不同,我的'父親用默默關(guān)懷來表達,我無須強求。母親則使用她們溫柔的話語、寬厚的精神托起我的夢想,給我前進的信心和力量,教我學會去努力的拼搏,執(zhí)著的去追求那如雨后彩虹般美麗的夢想。我清楚的記得我小時候曾問過母親:“我是不是很笨?”我永遠忘記母親的回答。那時,他說:“怎么會?你很聰明,很多事,你只要用心去做就好。”我那時可樂了,越發(fā)勤奮起來。光陰荏苒,母親也許不記得這件事了,但這件事卻深深地烙映在了我的心中。所以,我要懷著一顆感恩的心,感謝命運,感謝上蒼,感謝所有愛我?guī)椭^我的人。
從感恩中成長作文7
我們天天都生活在感恩中,學生感恩老師,子女感恩父母,我也有感恩的人,我來說說吧。
首先,我很感恩我的媽媽,因為她生了我,并且養(yǎng)育我,把我養(yǎng)到現(xiàn)在這么大辛辛苦苦工作給我買吃的喝的玩的穿的等等,這是我一生難忘的。最主要的是苦那么多錢讓我上學,這個是讓我最感激的。
還有,要感恩我的爺爺奶奶,在一年級和三年級的時候,媽媽在句容租了房子,還是奶奶在那帶我的`,所以,奶奶也是我很感激的,爺爺嘛,嘿嘿,就是給我海鮮類的提供者,每次我去爺爺奶奶家,爺爺都弄什么魚啊,蝦啊,螃蟹啊,應(yīng)有盡有,讓我嘗盡了美味的海鮮,爽極了!
好了,家里我感恩的人我都說過了,下面到最主要的了,那就是老師,老師,那可就有的感恩了,謝謝老師教了我6年的知識,您辛苦了,在這里,我非常感激您,讓我獲得了那么多的知識,特別是數(shù)學,因為我數(shù)學不太好,雖然數(shù)學老師很嚴厲,但是也很付責任。嘿嘿,說起來,我還挺怕數(shù)學老師的,特別是現(xiàn)在的嚴老師,我想,我們班3分之二的同學都很怕嚴老師吧!
從感恩中成長作文8
我是個樂觀開朗的小男生,家里人都很喜歡我,可是我有個壞毛病——脾氣暴躁。一天晚上,爸爸媽媽不在家,我在玩電腦游戲,奶奶喊我睡覺,我一開始沒理她。她不停地說:“時間不早啦,你的眼睛會近視的!蔽乙簧鷼,對著奶奶大喊大叫:“老太婆,煩不煩!”奶奶難過極了,坐在沙發(fā)上一聲不吭。
今年暑假,媽媽帶我去讀《弟子規(guī)》。姜老師教給我們很多做人的道理,他帶著我們讀書、講故事,還讓我們唱《感恩歌》。古時候的人對待長輩非常尊敬,“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承。”有一天,姜老師放了一個錄音給我們聽,講的是在唐山大地震的時候,一個少年失去了父母,當他長大了,想起以前對父母不孝順的.事特別難過,可是已經(jīng)沒有機會回報父母的愛了。
聽完這個故事,我哭了。想想自己的所作所為,實在不象話。姜老師知道我哭的原因后,讓我回家立刻向奶奶道歉。奶奶已經(jīng)下鄉(xiāng)了,媽媽撥通奶奶的電話,我向奶奶懺悔。奶奶說:“知道做錯了就好,我們不記恨你,希望你做個孝順的孩子!
從感恩中成長作文9
感恩,是人間最溫暖的東西,也是已經(jīng)被人們忽視了的東西。有誰,真正感恩過誰呢?讓我們重視感恩吧!
現(xiàn)實中,烏鴉懂得反哺,羊羔懂得跪乳,連動物都知道感恩,懂得感恩。而人,又情何以堪!生活中,兒女經(jīng)常對父母擺臉色,也經(jīng)常與父母吵架,但最終的勝者都是我們,很多人以為自己勝了父母,完全是靠自己。錯!錯!錯!這完全是因為父母疼愛我們,所以才那么做的。學校里,當老師一遍又一遍地為我們講解題目時,你有沒有在心里默默說一聲:“老師,您辛苦了”;當有人在路邊扶起跌倒的你時,你有沒有說一聲:“謝謝你!;當有人借你沒帶而又急需的東西時,你有沒有說一聲:“非常感謝你。”;當你看到老師孜孜不倦地批改作業(yè)時,你又有沒有在心里呼喊:“老師,您辛苦了!”
父愛如山,母愛如水,老師的教誨如滴滴春雨。讓我們從忽視感恩到重視感恩,到學會感恩,到懂得去感恩任何一個幫助過你的`人!讓我們在感恩中成長,讓感恩伴隨我們一生!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!”那熟悉的歌聲,又在耳旁響起,感恩,是人生中最美麗的一種品德!讓我們真正重視感恩吧!
從感恩中成長作文10
我讀了這篇《在感恩中成長》,令我深有感觸,我從這篇《在感恩中成長》中學到了多東西,比如說:有了感恩才會有一個多彩的世界。正因為有了感恩才讓我們懂得了生命的真諦。我們也需要感恩父母,因為他們給了我們一個生命,然后,他們把我們養(yǎng)大很不容易,父母也對我們有養(yǎng)育之恩,我們無以為報,父母的愛比山高,比海深,我們的父母就像兩棵“大樹”,而我們就像小鳥一樣,在兩棵大樹間玩耍,這兩棵“大樹”會永遠陪在我們身邊,照顧我們,愛護我們。有時犯了錯父母會對著你說幾句,偶爾也會輕輕的拍幾下,可是,這也是為我們好!俗話說:打是親,罵是愛,這養(yǎng)是為了讓我們下次不要再犯了,所以,父母的養(yǎng)育之恩永遠也報答不了 。 在學校里,老師是我們的蠟燭,燃燒自己,點亮他人。不怕犧牲自己這種舍 己為人的.精神,真令人贊嘆不已,老師很偉大,在學校,給我們批作業(yè)、講課,回到家后,還要背課弄一些學校里的工作,直到10點才能睡,每天早上還要很早起來,所以老師很偉大。雖然管的很嚴,但是,這也是為了我們能好好學習,將來報效祖國的呀!我們因為有老師,所以腦子里才會有很多的知識,老師因為有我們,才能將老師自己的知識得以傳播。我們和老師的關(guān)系就像花兒和園丁一樣,我們就像一朵朵鮮花,老師就像辛勤的園丁。辛勤的園丁給它澆水,它就長的好。所以,我們離不開老師。
從感恩中成長作文11
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币徽f到感恩,人們都會想到父母的養(yǎng)育之情。而我感恩的是老師的教導之恩,俗話說:‘善之本在教,教之本在師!彼,我們也應(yīng)該感恩老師。
老師日日夜夜為我們備課、著想。一大清早,老師就來教室里收集上課的資料,然后整理,最后給我們講課。老師在課堂上講得眉飛色舞,引人入勝?衫蠋熢诒车乩锔冻隽硕嗌俸顾拍茉谡n堂上講成這樣。還有就是作業(yè),我們只要寫一遍,而老師要批一個班的作業(yè),有人說:“老師只是打個勾或是打叉,很簡單嘛!笨墒且粋本子要批多少個勾或是叉呢。還有的同學一遍訂正不好,還要訂正,有的同學甚至幾遍都訂正不好,老師還要費心。每當我去吃飯或交本子時,都看到老師在那埋頭批著作業(yè)。有的同學還不讓老師省心,有的同學還存心跟老師作對,使老師的.工作增加難度。老師還要為學習跟不上的同學進行輔導和家訪,使老師的休息時間更少了。
“感恩的心,感謝有你。”我們時時刻刻都要記著老師對我們的教導之恩,時時刻刻都要存著感恩老師的心。如果將來我們有出息了,一定不要忘記老師的“恩”。
從感恩中成長作文12
前幾天,媽媽給我買了本《親情故事》,其中有一篇《母親的心》寫著這樣一則故事:有一個小女孩,一次無意間聽別人說她的母親曾想把她送人。說者無意、聽者有心。對這件事,她一直耿耿于懷,為此,她總感覺母親對姐姐和妹妹愛得多,在她幼小的心里埋下了痛恨母親的心。工作后,她總買好吃的、名貴的東西給父親,卻很少給母親買,以此來暗暗地報復母親。一天夏夜,她和母親在院子里乘涼,終于她按捺不住自己的'心火,脫口而出問了這個長年積壓在心里的秘密?赡赣H卻很平靜地告訴她,因為她小時候體弱多病,家里又窮,那家親戚又是知識分子,母親想把她送給他們,讓她過上好日子,可終究沒有舍得送出去。心結(jié)打開了,原來母親最愛的卻是自已,她的心里一陣陣顫抖著。
是呀,天下母親哪個不疼愛自己的孩子。她們都希望她們的孩子過得幸福、快樂。母愛不是掛在嘴邊的,而是像清泉一樣在孩子的血液里汨汨流淌,永不枯竭。
通過這本書,我理解了母愛,想想自己以前的不懂事,動不動就對媽媽發(fā)脾氣,稍不如意,就責怪媽媽對自己照顧不周,真的十分慚愧。媽媽是生我養(yǎng)我的人,她是多么愛我,把快樂奉獻給我,而把痛苦藏在自己的心里!赌赣H的心》一文讓我理解了母愛的真諦,我要懂事,學會感恩,讓母親不再為我操勞。
從感恩中成長作文13
一個人的一生中,不可能沒有什么東西讓人覺得有趣、驚訝。人一生下來,不可能什么都會、都是父母一點一滴地教你,在這成長父母教會了你許多東西,你也非常感謝父母呢!小時候,父母就在身邊常常地教育我們,告訴我們要好好學習,長大后才會有成就。
所以父母對我們是非常地嚴格,從來不讓我們做事有半點馬虎。雖然我們有時會感到很累,但我們還是堅持了下去,我不想讓我的父母對我失去失望,所以我才會好好學習的。上學的時候,父母每天都要接送我們,我很感動,因為我被父母那種無私奉獻的精神所感動,同時也被父母對我們的愛所感動。因為我家離學校有一點兒遠,當時我們又很小,父母不忍心讓我們走路,所以特地買了一輛自行車,來接送我們,不管風雨天,還是下雪天,父母就會來接送我們。
下雨天,雨水把媽媽的衣服淋濕了,而我們則在媽媽保護下沒有淋濕到一點兒雨水,當時我特別地感動,我當時在想:如果我能考上大學,有個好的工作,父母也就不會再這么辛苦了,所以我就對自己說:“我一定要好好學習”。
隨著年齡的長大,我也成長了不少,我從父母那里懂得了讓多的.道理,也明白了人生的意義。我常感謝我的父母,他們對我的撫養(yǎng)教育付出了很多的辛苦。我從小說法在他們嚴格的要求下,比同我年齡的人知道了更多的知識,在我成長的過程中,沒有父母對我的教育,也就沒有我的今天,我真的很感謝我的父母。最后我想對他們說一句“我愛您,爸爸媽媽”!
從感恩中成長作文14
上了初二,功課明顯加重了,成績也越來越重要,而我卻像一只航行在大海里的小船。搖搖晃晃,一不小心便失去了方向。一天,爸爸扔給我一部手機說:“過兩天我要出趟差,有什么事打電話!闭f完,一張寫得密密麻麻的紙飄到我的面前,我仔細地閱讀著《約法n章》一,不許亂買東西,二,不許亂花錢,三,放學要按時回家等等。天哪!這么多啊。
第二天爸爸出差了,我自由的像小河里的.魚,放學后,回到家,“嘀嘀……”手機響了,原來是爸爸發(fā)給我的一條短信。趕緊打開看看:晚飯自己弄,不要總是靠別人。吃過晚飯,做完作業(yè),我懶洋洋地癱在床上,目光不自覺的落在床頭的小說書上!皼]關(guān)系,就看一會兒。”我安慰自己。這是,手機又響了:幾點了,還在看小說,關(guān)燈睡覺。我一驚,手一抖,手機滾滾落到書旁,我索性關(guān)了機,關(guān)燈睡覺以后幾天的沒有用手機,眼不見心不煩。有一個晚上,我閑著沒事,再度打開手機,不看不知道,一看嚇一跳,原來“收信箱”已經(jīng)滿了,全是爸爸發(fā)來的。我一條一條地看起來:天氣冷了,多穿點衣服,好好學習……。“嘀嘀”手機又唱歌了,原來是爸爸打電話來了!拔,兒子,家里怎么樣了,天氣好了些沒,有沒有感冒。”
聽著手機里傳來的親切的話語,我流下了感動的淚水。不管書包里的試卷有多少,負擔有多重,我也會好好學下去的。
從感恩中成長作文15
我們要懂得感恩,學會感恩。
在小學時,我是一個循規(guī)蹈矩的孩子,然而上了七年級,我變得有些調(diào)皮,那樣認真,甚至做一些與課堂無關(guān)的事情。
記得有一次上數(shù)學課,老師要求我們自習,于是我拿出課外讀物,開始閱讀,還時不時地發(fā)出笑聲,正當我看的津津有味時,書突然像童話故事中一樣飄了起來,定睛一看,原來是老師發(fā)現(xiàn)了,書被沒收了,我還被叫進了辦公室。
我紅著臉,低著頭,不敢正眼看著老師而老師也毫不留情的斥責了我說“數(shù)學可以滿分啦?上課都可以不用聽啦,看來數(shù)學成績是相當不錯了!……。”我的頭一刻也沒有抬起來,任憑老師的諷刺。
聽完思想教育之后,我走進了班,坐在位置上,頓時,壓抑已久的痛苦爆發(fā)出來,我趴在桌上不停的.流淚,心里難過極了。
好朋友發(fā)現(xiàn)了,跑過來安慰我,說:“不要在哭了,這事本來就是你不對,再說,老師她也是為你好!”我突然抬起頭,略帶憤怒的說道:“為了我好?怎么可能!她說的那些話分明就是在諷刺我!”好朋友又問道:“她說你什么了?”于是,我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了朋友,說完后,朋友突然笑起來,我生氣極了,說道:“哼,我這么難過,你還那么開心,連你也嘲笑我!”朋友連忙搖手,突然嚴肅起來,說:“我沒有嘲笑你,你難道還沒有明白嗎?老師這用的是激將法啊!”我突然覺悟了,心想:對。∧膫老師不希望自己的學生優(yōu)秀?怎么可能真的在諷刺學生呢?
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