小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
前幾天，媽媽在慶客隆給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小蝸牛�；氐郊�，我立刻把小蝸牛請(qǐng)進(jìn)我的房間，我是多么喜歡這只可愛(ài)的小蝸牛啊！
小蝸牛長(zhǎng)著兩只觸角，像是電視機(jī)上的天線，還有兩只圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒(méi)有鼻子，其實(shí)我剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候也以為它沒(méi)有鼻子。我那時(shí)候想：小蝸牛沒(méi)有鼻子，又不可以呼吸，會(huì)不會(huì)被憋死��？我還真為它的生死擔(dān)憂��！再仔細(xì)一看，原來(lái)鼻子是兩個(gè)小孔��！它的嘴巴格外袖珍，不仔細(xì)看還真的看不到呢！現(xiàn)在，我遇到了一個(gè)問(wèn)題：為什么人有嘴巴可以說(shuō)話，而蝸牛也一樣有嘴巴，為什么不能說(shuō)話呢？我覺(jué)得蝸牛應(yīng)該沒(méi)有脖子。我一回想起《蝸牛的獎(jiǎng)杯》那一課，蝸牛是因?yàn)殚L(zhǎng)期把獎(jiǎng)杯背在身上，最后，蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起，天長(zhǎng)日久，沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，蝸牛的外殼像個(gè)龍卷似的，又像一個(gè)棒棒糖。
我喂它吃食的時(shí)候，我把大頭菜葉放在它的旁邊，可它根本就不吃，我以為大頭菜葉離它還不夠近，我把菜葉挨著它的身體可它還是不吃。最后，我按著它的.頭，把大頭菜葉塞進(jìn)它的嘴里，可它卻一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出來(lái)了。它用小眼睛瞪著我，好像在說(shuō)：我不喜歡吃大頭菜葉！這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔医o它喂大頭菜葉，可它怎么也不吃，那它喜歡吃什么呢？”媽媽笑瞇瞇地告訴我：“小蝸牛喜歡吃白菜葉。”我拿了一塊白菜葉放在它的眼前，它果然吃了。
冷的時(shí)候，我進(jìn)屋一看，呀！小蝸牛不見(jiàn)了，我坐在沙發(fā)上看了一會(huì)電視，居然看見(jiàn)拖鞋在緩慢移動(dòng)，我過(guò)去一看，哦，原來(lái)，小蝸牛在拖鞋里呢！小蝸牛的生活多么有趣��！剛喂完食物一個(gè)星期，我拿了一塊白菜葉給它吃，可是它怎么也不吃，后來(lái)，媽媽上網(wǎng)一查資料，上面寫(xiě)著：蝸�？梢运哪瓴怀詵|西都能活下去呢！
你喜歡我的小蝸牛嗎？如果喜歡，那就和小蝸牛成為好朋友吧！小蝸牛在我家里等著你哦！
小學(xué)生的作文 篇2
我記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚，媽媽還在夜市里經(jīng)營(yíng)面攤的生意。我想到媽媽大病初愈，不能淋雨，于是決定送傘給她。她一定會(huì)很高興。
當(dāng)我去媽媽的面攤時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備收拾攤子，見(jiàn)到我的到來(lái)，她有一些驚喜，可是她還是忍不住責(zé)備我，說(shuō)我應(yīng)該留在家里溫習(xí)功課，而且一個(gè)小孩夜晚獨(dú)行是件很危險(xiǎn)的事。由于下雨的關(guān)系，四周顯得特別寒冷，我們共同撐著一把大傘，走在濕漉漉的路上，媽媽緊緊地?fù)е摇?/p>
突然，我感覺(jué)背后有人們推了我一把。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的尖叫聲，然后我看見(jiàn)一個(gè)黑影強(qiáng)拉媽媽的'背包。第一個(gè)上過(guò)我腦海的念頭，就是要保護(hù)媽媽。我來(lái)不及思索，就舉起手上的雨傘，又不知哪里來(lái)的力氣，瘋狂地朝黑影亂打。在混亂中，我感覺(jué)后腦被人重重的一擊，眼前一黑，便倒了下去�；杳郧�，我仍聽(tīng)到媽媽的嘶啞的聲音，不停地叫著我的名字，不停地喊救命。
我在醫(yī)院昏迷一天一夜才蘇醒過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)我受驚過(guò)度，而且淋了雨，身體著涼而發(fā)高燒，不過(guò)沒(méi)什么大礙，休息兩天就可以出院了。媽媽高興地握著我的手，淚水就像缺堤的河水，不停地涌了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這件事，我終于明白，血濃于水親情比任何東西都珍貴。
小學(xué)生的作文 篇3
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的`人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類(lèi)服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
簡(jiǎn)評(píng)：說(shuō)得好！
小學(xué)生的作文 篇4
暑假里，我看到媽媽每天做家務(wù)，還要上班，又要照顧寶貝的我。我覺(jué)得媽媽很辛苦，就想學(xué)媽媽做家務(wù)。很快，我學(xué)會(huì)了拖地、洗衣服、擦桌子、洗碗、收拾房間等家務(wù)活，雖然沒(méi)有媽媽做得好，但是也能為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)吧。
拖地：我看見(jiàn)地面很臟，就拿毛巾弄濕了擦地，媽媽說(shuō)還是用拖把拖方便呀！我就嘗試著用拖把拖地，不一會(huì)兒，地上拖得很干凈了，這是我力所能及的事。
我會(huì)洗衣服：我看媽媽再幫我洗衣服，我說(shuō)媽媽自己來(lái)吧，夏天的衣服小我還是能洗好的，經(jīng)過(guò)我洗洗搓搓之后，又用清水投了好幾遍，經(jīng)過(guò)媽媽的檢查衣服已經(jīng)洗干凈了。媽媽說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大越來(lái)越能干了”，我說(shuō)：“我以后還要自己洗衣服”。
我會(huì)擦桌子：我看著媽媽沒(méi)擦桌子，就拿起抹布放在水里浸濕，再拿起來(lái)擰干。開(kāi)始擦桌子、書(shū)桌、床頭柜、電視機(jī)柜等等，不一會(huì)兒，抹布就黑了。我把抹布泡在水里，搓了幾下，擰干后接著去擦衣柜了。高處我擦不到，就端了一個(gè)高凳子，站在凳子上擦。啊，沾滿(mǎn)灰塵的地方不一會(huì)就變得很干凈了。
我會(huì)洗碗：我喝完牛奶，媽媽說(shuō)自己的碗自己洗哦，我走進(jìn)廚房來(lái)到水槽旁，打開(kāi)水龍頭，一手拿著碗的邊沿，一手用洗碗布順著邊沿擦下去，邊擦我還快樂(lè)的唱著：“洗刷刷——洗刷刷——”手里的`碗在我擦洗下露出了干凈的面目。就這樣碗在我手中轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一番擦洗、過(guò)水等工序，碗就很干凈了，這次我洗了兩口碗，下次我要幫媽媽洗更多的碗。
整理書(shū)房：我看我的書(shū)桌上亂七八糟的放著一些書(shū)本，還有一些我平時(shí)愛(ài)玩的玩具，媽媽好幾天沒(méi)幫我收拾書(shū)桌了，今天就我自己來(lái)吧，先把書(shū)本歸類(lèi)放好，再把玩具放好，然后把暑假作業(yè)放在一起，不一會(huì)書(shū)桌就被我收拾得整整齊齊了，最后還把桌子擦干凈。
暑假快結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了許多家務(wù)，雖然這些都是小事，但是要做好也是很累很辛苦的，以后我要多幫媽媽干些力所能及的家務(wù)事！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-13
等小學(xué)生作文06-13