印象優(yōu)秀作文15篇（優(yōu)選）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的印象優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

印象優(yōu)秀作文1

　　在生活中，總會(huì)有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。

　　有一次，同學(xué)們?cè)诖蚧@球，不一會(huì)下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。

　　我本想去醫(yī)務(wù)室，可卻站不起來(lái)，四周有沒(méi)人了。我心急如焚，這時(shí)，我的.好朋友小明走了過(guò)來(lái)，說(shuō):讓我來(lái)幫你吧！他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室，并讓校醫(yī)為我檢查傷口，不過(guò)他卻沒(méi)有離開(kāi)，而是繼續(xù)等著我，我就對(duì)他說(shuō)：我沒(méi)事了，你先回教室吧。但他卻搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：這怎么可以！我們是同學(xué)，應(yīng)該要互相幫助，不可以見(jiàn)死不救。我們都應(yīng)該助人為樂(lè)呀！。聽(tīng)完他的一番話，我非常感動(dòng)，疼痛也沒(méi)那么痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。

　　雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂(lè)的品質(zhì)和對(duì)別人的關(guān)心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。

印象優(yōu)秀作文2

　　那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽一同前去福州的商城里買衣服。就在我們跨進(jìn)服裝店的十幾秒后，天氣大變，下起了暴雨。

　　我們走到賣童裝的地方，一個(gè)身影出現(xiàn)在面前，我抬頭一看，她的頭發(fā)凌亂，嘴唇十分的厚，面無(wú)表情�！澳愫�！”她先開(kāi)口說(shuō)道，不知為什么，我聽(tīng)見(jiàn)的“你好”中透露著不耐煩的語(yǔ)氣。媽媽抬頭看了一眼服務(wù)員，沒(méi)有和她說(shuō)話，繼續(xù)看衣服。媽媽的目光停留在一件外套上時(shí)，那個(gè)面無(wú)表情的服務(wù)員又開(kāi)口了：“你是想買這件衣服是吧，價(jià)格是……”“我再看看。”媽媽截住了她的話。我看見(jiàn)那個(gè)服務(wù)員的臉色變得很難看，她的'聲音放大了：“你買不買！？不買就不要在這多呆，外面的地方很空曠，到外面呆去！“媽媽聽(tīng)了這話，臉?biāo)⒌囊幌伦兊煤屯饷娴奶煲粯雍冢骸蹦氵@是什么意思？你以為你這店有多好！有錢也不來(lái)你這�！闭f(shuō)完媽媽就拉著我走出店門。我一邊走一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)服務(wù)員什么態(tài)度啊，老板為什么不把她開(kāi)除呢？”媽媽說(shuō)：“狗眼看人低，大概她認(rèn)為我們只是去避雨吧�！�

　　雖然我只與這個(gè)服務(wù)員見(jiàn)過(guò)一面，但她給我的印象我始終沒(méi)忘，我希望日后再次見(jiàn)到她時(shí)，她會(huì)變得更友善、熱情。

印象優(yōu)秀作文3

　　今天作業(yè)少，我早早的把作業(yè)做完了，我就把媽媽給我買的《手工制作》這本書翻了起來(lái)。

　　到我翻到了《胡蘿卜飛船》時(shí)，心想：不就是用胡蘿卜做的飛船嗎？誰(shuí)不會(huì)！于是我就開(kāi)始做起來(lái)。我先準(zhǔn)備好胡蘿卜，一把小刀和橡皮泥，用小刀在胡蘿卜上方玩?zhèn)�洞，做船艙，再用一根牙簽坐飛船的旗桿，用橡皮泥做紅旗�？墒羌t旗我怎么也捏不方，老是捏成圓的。我就生氣了，不想做了，媽媽看著我說(shuō)“無(wú)論做什么事，不要半途而廢，要多動(dòng)腦子，想想辦法才能把事情做好，不要遇到了難題就煩”聽(tīng)完媽媽的.話我還是不想做了，因?yàn)槲也恢�道怎樣才能把它變成方的，于是媽媽就坐下�?lái)說(shuō)“我們倆一起把《胡蘿卜飛船》做好吧！”我高興地說(shuō)“好吧”媽媽用刀把紅旗做好了。我又做了一個(gè)架子，把飛船放在架子上。好了我們成功了，把《胡蘿卜飛船》做好了。

　　通過(guò)做《胡蘿卜飛船》，讓我懂得了一個(gè)道理；做什么事情都不能半途而廢，做完《胡蘿卜飛船》之后我似乎長(zhǎng)大了許多。

印象優(yōu)秀作文4

　　爸爸從武夷山回來(lái)了，給我買了一大堆東西和許多茶葉。

　　從爸爸拿回的照片看武夷山可漂亮了。有碧綠的小溪，溪水清澈透明，山上長(zhǎng)滿了綠色的樹(shù)木和青草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)山都是綠色的，看不見(jiàn)一點(diǎn)泥土的顏色。街道兩旁綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。樹(shù)上開(kāi)滿了鮮艷的三角梅，街道兩旁開(kāi)滿了紅色、黃色、紫色的小花。秀美的景色吸引來(lái)了許多中外游客。

　　武夷山是著名的茶葉故鄉(xiāng)，爸爸自然買回來(lái)許多茶葉。有金觀音、大紅袍、小紅袍，觀音王、香螺……先不說(shuō)茶的味道，就那一個(gè)個(gè)美麗的茶葉盒子已經(jīng)讓我愛(ài)不釋手了。爸爸還教了我品茶的方法。爸爸告訴我茶葉不僅是中國(guó)古老的`特色產(chǎn)品，而且茶藝也是我國(guó)的傳統(tǒng)文化之一。

　　爸爸給我買回來(lái)許多武夷山的風(fēng)味特產(chǎn)，有巖茶酥、千層酥、武夷藍(lán)莓糕，還有桂圓、椰絲餅……我嘗了嘗這些東西，有的香，有的甜，真是好吃。

　　爸爸還送給我一份特別的禮物：從成千上萬(wàn)個(gè)漢字中挑出了三個(gè)字“高”“殿”“宇”組成了我的名字，而且作成了珠串的樣子，名字下面還有四個(gè)小鈴鐺和我的屬相。看著這樣精美的禮物，我大聲說(shuō)：“謝謝爸爸”！

　　雖然我沒(méi)有去武夷山，但是我從爸爸拍的照片中，感受到了她的美麗。

印象優(yōu)秀作文5

　　我滑雪隊(duì)里有好多同學(xué)，其中一個(gè)人令我印象深刻。

　　他是一個(gè)不僅自戀還很高傲的人。他姓盧，我們都叫他盧大頭或盧頭。盧大頭算是一個(gè)多興趣愛(ài)好者，他不僅喜歡滑雪還喜歡踢足球、吹小號(hào)

　　雖然他會(huì)這么多，但不吹牛，他每一次出去比賽都能拿獎(jiǎng)回來(lái)，他拿獎(jiǎng)的關(guān)鍵也是因?yàn)樗麄�(gè)子高，他的個(gè)子在學(xué)校排第三呢！

　　他這么喜歡玩，還這么能玩，但是他的成績(jī)也不壞，各種功課考試他都能取得好成績(jī)，在班里也算一個(gè)一班之主了。因此，他在我們滑雪隊(duì)里經(jīng)�？湟�自已。有時(shí)有人說(shuō)：“這次終于考了96分�！彼�就用看不起的.眼光說(shuō)：“我每次都能考95分以上，你就一次，有什么好牛的�！庇袝r(shí)候，有人說(shuō)：“這次我和同學(xué)踢足球踢贏了�！彼�就說(shuō)：“我每次都能踢贏，有什么好說(shuō)的�！�

　　他不僅高傲還很自戀，就在前幾個(gè)星期的新疆之行，有人流鼻血了，他就說(shuō)：“肯定是我太帥了，她看得都流鼻血了�！闭f(shuō)完他還理理頭發(fā)。

　　面對(duì)這樣一個(gè)同學(xué)，我也是無(wú)語(yǔ)了。

印象優(yōu)秀作文6

　　周六的傍晚，我在小區(qū)玩耍時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)阿姨牽著一只棕色的.泰迪在悠閑地遛彎。

　　當(dāng)我經(jīng)過(guò)它身邊時(shí)，我覺(jué)得它瞪著兩只黑亮的大眼睛在向我微笑，我好奇極了，禁不住就走近它，它也慢慢地向我走來(lái)，我蹲下身子剛想用手摸摸它時(shí)，它突然向我“汪”地叫一聲，嚇得我連忙往后跳了一步，撒腿就跑，我沒(méi)想到這只狗掙脫繩子也撒開(kāi)四蹄向我追來(lái)。

　　只聽(tīng)那個(gè)阿姨在后而著急地喊著：“小迪、小迪回來(lái)，小迪回來(lái)！”我回頭一看，那只泰迪小狗早已沒(méi)有了溫順的樣子，而是變得暴躁而可怕，它這種兇勁讓我更加害怕。我想我一定跑不過(guò)它，我靈機(jī)一動(dòng)就直接向我眼前的滑滑梯上奔了上去，小狗在滑滑梯下喘著粗氣向我大聲地吠叫著。阿姨也趕了過(guò)來(lái)，我的一顆心還撲騰撲騰地狂跳著。直到看著阿姨把那只發(fā)瘋的泰迪狗抱走了，我才松了一口氣。

　　這件事對(duì)我是一個(gè)極大的教訓(xùn)，為了安全以后千萬(wàn)不能隨便觸摸自己不熟悉、不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物，否則后果很嚴(yán)重。

　　這就是讓我膽戰(zhàn)心驚的一件事。

印象優(yōu)秀作文7

　　在我的生活中，有許許多多形形色色的人，有嘮叨的老媽，嚴(yán)厲的老爸，淘氣的表妹這么多的'人中，有一個(gè)人使我印象最深刻，她就是我的好朋友王蕓。王蕓是我們班的學(xué)習(xí)委員，她每年都被評(píng)為三好學(xué)生。她的各科成績(jī)都不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)，每次都能拿滿分。

　　記得有一次，我們班數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷剛發(fā)下來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)有幾道題不會(huì)做。忽然，我想起王蕓的數(shù)學(xué)成績(jī)這么好，我何不抄她的呢？于是我用最短的時(shí)間把我會(huì)做的題做了，只留下我不會(huì)做的題，然后寫了一張紙條偷偷放在王蕓桌上。誰(shuí)知她看也沒(méi)看，始終低頭答卷。我以為她沒(méi)看見(jiàn)，就小聲對(duì)她說(shuō)：＂嘿，蕓蕓，有幾道題我不會(huì)做，你把答案寫在紙上，幫幫我，好嗎？＂我以為她會(huì)很爽快地答應(yīng)，結(jié)果卻讓我始料未及。她瞪了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：馨欣，我借你抄只會(huì)害了你，是你沒(méi)學(xué)到知識(shí)，學(xué)習(xí)上不能弄虛作假。＂這個(gè)厲害的王蕓，不幫忙就酸了，反倒還把我給教訓(xùn)了一頓，真是氣死人啦！

印象優(yōu)秀作文8

　　從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的考試，最讓我記憶憂新的考試是語(yǔ)文7、8單元的考試。

　　那是一個(gè)秋天，我放學(xué)回到家，看著外面的大雨，外面的樹(shù)都快被風(fēng)吹倒了，嘩啦啦的大雨滴在地上，我坐立不安，一會(huì)兒看電視、一會(huì)兒看書、一會(huì)兒又在家里走來(lái)走去，我心想：今天我考試只考了70。5分，媽媽回家一定會(huì)打我。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她什么也沒(méi)有說(shuō)，只是冷冷地看著我，眼睛里流露出了無(wú)限的`失望，像無(wú)數(shù)的箭刺在我的胸口，我快速地回到我的房間看起了書，但我一直在三心二意。

　　媽媽說(shuō)：吃飯了！我快速的跑過(guò)來(lái)吃飯，媽媽也不說(shuō)什么，只是一直往我碗里夾菜，我跟媽媽說(shuō)：我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我。媽媽說(shuō)：下次注意點(diǎn)就行了。

　　雨過(guò)天晴，媽媽原諒我了，我特別開(kāi)心。我懂得了應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

印象優(yōu)秀作文9

　　我有很多難忘的事，有贏得非翔杯的冠軍，有第一次上學(xué)，還有第一次說(shuō)話，但那些記憶已經(jīng)模糊不清了。我唯一最清晰的'最難忘的事就是今年的元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　我演的是小品，心里想一定會(huì)成功，當(dāng)時(shí)的我高興的一沖八丈高了！

　　剛寫劇本時(shí)，我擦了又寫，寫了又擦，折騰了半天靈感終于出來(lái)了。

　　排練時(shí)我挺倒霉——?jiǎng)”颈凰毫�，有人甚至還邊煩我邊踹我。剛排練第二天我更倒霉——一群人圍觀劇本，我只好收起來(lái)。今天的計(jì)劃泡湯了，急死人了！我自言自語(yǔ)起來(lái)。

　　我犧牲了一些課余時(shí)間來(lái)排練，在家?guī)Я思侔l(fā)，穿了裙子，引得家人哄堂大笑！

　　演出那天，我高興的像條小魚在池塘里又游又吃。好緊張��！我一定要比過(guò)沈牧！我情不自禁的想。

　　終于到我們表演了，我們剛一出場(chǎng)同學(xué)們就笑趴下了。其中的發(fā)糖環(huán)節(jié)，大家太熱情，剛拿出糖，就被圍得水泄不通，我們被擠在桌子里，就像兩條小魚被石縫卡住了。我估計(jì)下次聯(lián)歡會(huì)有一大堆人學(xué)我們。

　　我最難忘的事不是玩而是表演，下次我再分享其他有趣的事吧！

印象優(yōu)秀作文10

　　樹(shù)還在，溪還在，花海還在。寧?kù)o的夏天年復(fù)一年的回來(lái)，只是少了你清新的影子。那棵樹(shù)。

　　從我眼前飛過(guò)的樹(shù)葉，輕盈而又美麗。我坐在花壇邊等著還在補(bǔ)習(xí)的你。11：00，你準(zhǔn)時(shí)地蹦出來(lái)，撲向我的懷里。

　　臉上那抹動(dòng)人的笑，感動(dòng)了我的夏季。然后我牽著你的手，一起踏上回家的路。那條溪。

　　被我們?nèi)龅较�中的`月季花瓣，芬芳而又淡雅。它們隨著溪水流浪。

　　突然，一捧水躍到我臉上，你朝我做了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地笑了，我也往你臉上潑了一捧水。我們就這樣無(wú)憂無(wú)慮的在水邊嬉戲。笑聲灑在溪水中，清涼了我的夏季。

　　那片花海。我們?cè)诨êＶ新�步，你柔順的長(zhǎng)發(fā)拂過(guò)我臉頰，就消失在花海中，無(wú)聲無(wú)息，讓我怎么也尋不到。我就坐在花海中為你編著花環(huán)，等著馬上就會(huì)歸來(lái)的你。

　　果然，我剛編好花環(huán)，你就跑過(guò)來(lái)，把你剛編好的花環(huán)扣在我的頭上。看見(jiàn)我手中的花環(huán)，你愣了一下，然后笑著從我手中奪過(guò)花環(huán)，戴在自己頭上。我們默契的笑了。

　　那個(gè)花環(huán)，芬芳了我的夏季。升學(xué)考試的成績(jī)出來(lái)了，我們雖然分到了一個(gè)學(xué)校，教室卻隔著一層厚厚的水泥板。從此，你便很少出現(xiàn)在我的夏天。

　　樹(shù)不再年輕，溪不再清澈，花海不再芬芳。你卻依舊如故。

印象優(yōu)秀作文11

　　讓我印象最深刻的一個(gè)人是——楊老師。她是我們的數(shù)學(xué)老師兼生活老師，年齡二三十歲，中等身材，白皙的皮膚，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.馬尾。楊老師長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，鼻梁上架著一副眼鏡顯得很文靜，看上去就很有學(xué)問(wèn)，楊老師很喜歡穿裙子，并且一穿上裙子就顯得格外漂亮，像仙女一樣美。

　　楊老師講課很生動(dòng)、有趣，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，我們聽(tīng)的津津有味。楊老師溫柔又有耐心，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人亂動(dòng)時(shí)，就用眼睛不斷地掃視我們，讓我們不敢繼續(xù)做小動(dòng)作；每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，就不厭其煩地給大家講解糾錯(cuò)，直到我們聽(tīng)懂為止；每當(dāng)有人做惡作劇時(shí)，她總是慢慢地給大家講道理，教育我們改正，直到大家認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤她才放心。楊老師中午還給我們打飯，照看午覺(jué)，下午組織我們排好隊(duì)，送我們出校門。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，是大家公認(rèn)的好老師。

　　楊老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，我愛(ài)我們的老師！

印象優(yōu)秀作文12

　　上周五我們班級(jí)組織聯(lián)歡會(huì)，我們藍(lán)裙子合唱團(tuán)壓軸表演，當(dāng)我們唱完那兩首歌時(shí)，我的腦子不禁浮現(xiàn)出了去教堂演唱的情景了。

　　那是一天下午，爸爸告訴我，合唱團(tuán)馬上就要去教堂演唱了，老師讓我當(dāng)領(lǐng)唱，并給我一份歌單。我接過(guò)歌單一看，這都是些什么鬼畫符��！我大叫，爸爸安慰我：沒(méi)關(guān)系，這首歌是意大利文，我會(huì)跟你一起聽(tīng)原唱的。就這樣，我一遍一遍的練習(xí)。先是歌詞，意大利文在我看來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)邏輯性，沒(méi)辦法，只能死記硬背了。而我又不太擅長(zhǎng)死記硬背。曾經(jīng)我?guī)锥认胍�放棄，但都一咬牙�?jiān)持下去了。

　　我有好幾個(gè)晚上是一邊哭，一遍背。終于，歌詞搞定了，但音準(zhǔn)還是不行，最后老師甚至要讓另外一個(gè)人和我一起領(lǐng)唱，但我對(duì)老師說(shuō)：我相信我能行！一切付出都是有回報(bào)的，因?yàn)榕�力，我在教堂里�?表現(xiàn)可以說(shuō)是我平時(shí)的最好水平了！當(dāng)掌聲響起時(shí)，我終于理解了一切付出都是有回報(bào)的！

　　這件事讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。而且每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想：連背意大利文的歌詞我都能做到，這件事又有什么難的呢？

印象優(yōu)秀作文13

　　你對(duì)冬天是什么印象？我只模糊地認(rèn)為它寒冷干燥，蕭瑟凄涼。似乎是的。我推開(kāi)窗戶，一股寒冷的氣息涌入房間的每個(gè)角落，像流動(dòng)的冰，又像無(wú)形的利刃，用寒風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)侵入，刻上你原本溫暖的臉頰，把它變得粗糙冰冷。我放眼望去，沒(méi)有什么綠色，全是死一樣的灰色，灰色的云，灰色的天，灰色的樹(shù)，似伸出大地的一雙雙手，乞求著伸向天空。聽(tīng)不見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴，只有幾片樹(shù)葉，枯黃扭曲，飛旋著落下。

　　我迷惑了，冬天就是這樣的嗎？寒冷、灰暗、毫無(wú)生機(jī)？我推開(kāi)門，去尋找冬天的生命。

　　走了沒(méi)多遠(yuǎn)，一陣芳香就使我停下了腳步，我尋找著，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一片星星點(diǎn)點(diǎn)的明黃分外顯眼。上前一看，原來(lái)是臘梅！它們不過(guò)指甲蓋大小，卻有著無(wú)比濃郁的香味，巧奪天工的花瓣嬌嫩卻又脆弱，像蝴蝶的翅膀，一碰就破，但它又頑強(qiáng)地挺立在呼嘯的北風(fēng)中，散發(fā)芬芳。

　　我信手拔開(kāi)樹(shù)葉，看見(jiàn)了樹(shù)丫中間那淡紅色的、玉米仁似的.小芽一層層地生長(zhǎng)著、一片包著一片的葉子嫩綠柔弱，在冬日里等待著，等待著在春光明媚時(shí)綻放生命的色彩。

　　我明白了，沒(méi)有毫無(wú)生機(jī)的冬天，沒(méi)有死氣沉沉的冬天，只有生機(jī)勃勃的冬天。

印象優(yōu)秀作文14

　　暑假期間，我們一家子去了日本旅游，日本各地都很干凈，景色非常優(yōu)美，不過(guò)我最印象深刻的就是日本東京的中華街。

　　那里有各種衣物售貨商店。最能代表日本服裝的是顏色鮮艷、端莊大方的和服，和服是日本的國(guó)服，樣子像中國(guó)的漢服，在重大節(jié)日、聚會(huì)都會(huì)看到日本人民穿上那多姿多彩的和服，很優(yōu)雅也很漂亮，但是穿起來(lái)實(shí)在不方便。還有手工制作的仿古圖案的扇子，特別精美，扇子上還有淡淡的香味，有憨態(tài)可掬、手工雕刻的搖頭娃娃，各種圖案的富士山、穿和服的日本娃娃、櫻花、東京塔等象征日本標(biāo)志的冰箱貼……

　　那里有數(shù)不盡的日本風(fēng)味美食引誘著人們。飲食攤上身穿潔白工作服的廚師們大顯身手，熱情迎客。有誘人的金槍魚壽司，新鮮的三文魚、龍蝦，好吃的涼面，甜甜糯糯的麻團(tuán)，還有非常大、鮮嫩多汁的包子……想吃什么就吃什么。

　　熙熙攘攘的人群，使人眼花繚亂，有提著大包小包的'外地人，有穿著和服和浴衣的日本人，有膚色各異的“老外”們（在這里我們也是老外），有結(jié)伴來(lái)的男孩女孩，也有全家光臨推著嬰兒車的，人們的說(shuō)笑聲、叫賣聲和贊嘆聲，組成了一首首好聽(tīng)的交響曲。

印象優(yōu)秀作文15

　　秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。它給我們留下了很深很深的印象。

　　還記得，學(xué)校組織秋游到香山看紅葉時(shí)，我們雖然離香山還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但還是看見(jiàn)了那漫山遍野的紅葉。楓樹(shù)遠(yuǎn)看像一片火海，紅得那樣炎熱。近看像一只只飛舞的小蝴蝶。楓葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落在我的手掌上，又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把楓葉吹到了地上，楓葉在地上慢慢的轉(zhuǎn)了幾圈，就好像人在跳舞一樣。樹(shù)上的片片楓葉在空中向我們招手呢。我凝視著一片片火紅的楓葉，不由得想起杜牧那停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的詩(shī)句。

　　像扇子一樣的銀杏葉，在秋風(fēng)中，葉子變得金燦燦的`。過(guò)不了多久，地上就會(huì)鋪上一層金色的地毯，美極了。

　　在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，楊樹(shù)沒(méi)有發(fā)生那么大的變化，葉子還是那么綠。我們最愛(ài)玩的游戲是拔根。精心挑選掉下來(lái)的楊樹(shù)葉，把葉子給拔掉，用根來(lái)玩，看誰(shuí)的最結(jié)實(shí)。

　　美麗的秋天，給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。

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