小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步，讓人們的生活過(guò)得越來(lái)越方便了，可是卻在這樣的背面，卻污染了許多的地方。
在以前，清澈見(jiàn)底的河水散發(fā)出和諧的氣氛，河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無(wú)比地親切。
可是到了現(xiàn)在，從工廠排出來(lái)的污水流到了河里，工廠里排出的水里面殘流著一些毒素，一只只小魚(yú)小蟲(chóng)肚皮朝上，散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著，讓花草找不到落腳之處。 我們真的`需要保護(hù)環(huán)境了。于是，我提出以下幾個(gè)方案，或許能解決一部分問(wèn)題。
方案一：造成河水污染的元兇，首先是河附近排放污水的工廠，所以我們必須要對(duì)癥下藥。工廠排出的水必須要經(jīng)過(guò)精密的凈化，直到達(dá)到可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)才可排放。
方案二：地球上的礦物資源是有限的，不能隨便開(kāi)采，要有節(jié)制的開(kāi)采，否則會(huì)造成大地塌方，最終受害的還是我們自己，所以不能濫用礦產(chǎn)資源。
方案三：我們還要節(jié)約用電、用水，不濫用化學(xué)物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。
我們要保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的星球，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
建議人：xxx
小學(xué)生作文 篇2
孤獨(dú)，還是一種解放。——題記
它，不似鳳仙花就算落一片花瓣，也會(huì)有人心痛；它，不長(zhǎng)于奢華的花盆里，卻只是在微風(fēng)中蕩漾。
它就是——三葉草。
三葉草，被旁人識(shí)為“禍草”，而四葉草，卻為“幸運(yùn)草”，難道三葉草多長(zhǎng)一片樹(shù)葉就會(huì)出眾嗎？
仔細(xì)觀察三葉草，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一朵被遺棄的三葉草，孤零零地長(zhǎng)在墻角，根強(qiáng)勁有力地鉆入墻邊。
突然，一股大風(fēng)吹來(lái)，這朵三葉草搖搖晃晃地?cái)[動(dòng)，卻沒(méi)有掉下來(lái)的意思。我將手蓋住三葉草，想為它擋風(fēng)，可是想想，若這次逃避了大風(fēng)那么下一次呢？不會(huì)每次大風(fēng)吹來(lái)都有人為它擋風(fēng)吧？我將手小心地放下，以相信的目光望著三葉草，在風(fēng)中蕩漾。
望著這朵頑強(qiáng)的三葉草，又望望剛才成群的.，已被大風(fēng)吹殘了好幾朵的三葉草，不禁想起自己以前在幼兒時(shí)的景象。
孤獨(dú)，也是一種解放，解放了與朋友之間的爭(zhēng)吵但也成為了最大的痛楚。
望著這朵頑強(qiáng)的三葉草，同時(shí)也被一起的三葉草，心里重復(fù)著一句話：獨(dú)，也是一種解放……
小學(xué)生作文 篇3
12月12日下午，我作為學(xué)校的一名小記者，在學(xué)校階梯教室內(nèi)，聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的寫(xiě)作、攝影報(bào)告會(huì)。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)是我�！笆讓眯∮浾卟稍L日”的精彩活動(dòng)之一，學(xué)校專門邀請(qǐng)了泰州詩(shī)協(xié)副主席劉渝慶老師和《泰州晚報(bào)》知名攝影記者顧俊老師主講。報(bào)告會(huì)盛況空前，有近400名小記者參加了此次培訓(xùn)。
報(bào)告會(huì)分別從“寫(xiě)作并快樂(lè)著”與“如何攝影”兩方面進(jìn)行。首先劉老師用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言給我們講如何提高寫(xiě)作水平。他說(shuō)，寫(xiě)作要做到“五多”、“四注意”。 “五多”即多讀、多看、多寫(xiě)、多摘抄和多投稿�！八淖⒁狻奔醋⒁庹浐迷~好句；注意速讀背誦好文章；注意觀察生活，做有心人；注意爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。我在劉老師生動(dòng)風(fēng)趣的故事中領(lǐng)悟到寫(xiě)作的真諦，感受到“寫(xiě)作并快樂(lè)著，生活因?yàn)閷?xiě)作而多彩”。
顧俊老師的攝影講座讓會(huì)場(chǎng)氣氛再次活躍。他展示的攝影作品讓與會(huì)師生大開(kāi)眼界。在他深入淺出的'講解中，我初步了解了新聞攝影的要求，以及一般場(chǎng)景、特寫(xiě)、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的拍攝技巧等，真是大開(kāi)眼界。
報(bào)告會(huì)中，小記者們專心聆聽(tīng)，認(rèn)真做筆記�；�(dòng)環(huán)節(jié)中，小記者們踴躍提問(wèn)，會(huì)場(chǎng)氣氛非常活躍。我也被這種氣氛所感染，記了不少筆記，收獲多多。
在這次 “首屆小記者采訪日”活動(dòng)中，我們還將分赴泰州消防支隊(duì)、梅蘭芳紀(jì)念館、部分泰州知名學(xué)校實(shí)地采訪，并隨同“大記者與小記者社區(qū)行”采訪組進(jìn)家入戶采寫(xiě)鮮活的新聞。
我相信，有理論指導(dǎo)，加上實(shí)踐，我一定會(huì)當(dāng)好小記者！
小學(xué)生作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了。因?yàn)榍髮W(xué)核找工作的原因，我背井離鄉(xiāng)到了美國(guó)。20年以后，我一時(shí)USP公司的董事長(zhǎng)了。我已經(jīng)很久沒(méi)有回家鄉(xiāng)了，于是我決定在國(guó)慶節(jié)那天回故鄉(xiāng)。我叫來(lái)秘書(shū)，讓他幫我預(yù)訂一張機(jī)票。
一下飛機(jī)，我便飛快地出了機(jī)場(chǎng)。剛出機(jī)場(chǎng)，我一下子就被鎮(zhèn)住了。這還是我的故鄉(xiāng)嗎？實(shí)在是太美了！以前單調(diào)的房子現(xiàn)在已經(jīng)變成了形態(tài)各異、奇形怪狀了。樓房有許多樣子：有書(shū)形的，鞋子形的，還有滑滑梯形的等等。坐上車后，我被街上的景色所吸引了。以前見(jiàn)人就跑開(kāi)的松鼠，現(xiàn)在正懶洋洋的躺在草地上享受“日光浴”呢�？茨沁�，一只大象正在和小朋友玩捉迷藏呢，他們玩得好開(kāi)心��！哦，快看啊，那不是老虎嗎，它什么時(shí)候成清潔工了。
到了學(xué)校，我再次被眼前的景色震住了。啊！以前禁止開(kāi)放的樓頂，現(xiàn)在已經(jīng)成了小朋友們的游樂(lè)場(chǎng)了。以前只能在歡樂(lè)谷才能玩得UFO、青蛙跳等一些游戲，現(xiàn)在已經(jīng)搬到學(xué)校了，他們玩得真開(kāi)心啊！再看看門口，已經(jīng)裝上了一個(gè)指紋識(shí)別器，里面錄入了所有學(xué)生的指紋，以前需要校牌才能入校，現(xiàn)在只需要輕輕一點(diǎn)就可以入校了，太便捷了！正在這時(shí)，從學(xué)校走出了一個(gè)打扮的'很時(shí)尚的老師，仔細(xì)一看，原來(lái)是郭老師。這打扮，像年輕了十歲。郭老師也認(rèn)出了我，他對(duì)我說(shuō)：“咦，這不是敬鈺萊嗎？正好，我和你小學(xué)同學(xué)們約好了，今天在五星級(jí)大酒店吃飯，你去了他們一定會(huì)很開(kāi)心了。說(shuō)著，我們上了車。
到了那兒，我看見(jiàn)了一位戴眼鏡的帥哥。咦，這不是李通嗎？真沒(méi)想到他已成為經(jīng)理了。以前成績(jī)不好的梁進(jìn)銘現(xiàn)在也是小有名氣的老板了，以前作文字?jǐn)?shù)不超過(guò)100的杭宇，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名作家，寫(xiě)了許多書(shū)……大家的變化真是太大了！
正當(dāng)我們聊得開(kāi)心的時(shí)候，耳邊響起了媽媽的聲音：“兒子，起床了，再不起來(lái)上學(xué)就要遲到了！”我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)剛才那只是一場(chǎng)夢(mèng)�？墒俏叶嗝聪Ｍ麎�(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)啊！于是我收拾好上學(xué)用品，吃完早點(diǎn)，高高興興的上學(xué)去了，因?yàn)閴?mèng)要靠努力才能實(shí)現(xiàn)。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-13
等小學(xué)生作文06-13