小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在我即將離開(kāi)我的母校之際，我更加懷念您——周老師。周老師，是您將我引進(jìn)了快樂(lè)的學(xué)堂，是您陪伴我度過(guò)快樂(lè)地童年。
我清晰記得，在我剛剛上二年級(jí)時(shí)，由于原來(lái)的學(xué)校被合并，我來(lái)到付灣中心小學(xué)上學(xué)。我以前只知道如何在山里如何捉迷藏，只知道如何在小溪里捉小魚(yú)。可現(xiàn)在我要離開(kāi)我熟悉的大山，離開(kāi)我的父母，來(lái)到這個(gè)沒(méi)有山、沒(méi)有父母的陌生環(huán)境里�？粗蝗淮罅耸兜男@，看著許許多多陌生的同學(xué)，我怯怯的蜷縮在墻角。
“怎么呢？”一個(gè)柔和的聲音突然傳來(lái)。我看見(jiàn)了一個(gè)慈祥的面龐出現(xiàn)在我的眼前，是我的班主任老師——周愛(ài)華老師。您用一雙慈愛(ài)的手撫摸著我的頭，我頓時(shí)感到了一股母親的溫暖。從此，我把您當(dāng)成了我的第二個(gè)媽媽。
您用手輕輕拍去我身上的灰塵，拉著我向我介紹了學(xué)校的男生寢室、廁所、食堂、教師辦公室，然后指著你的家對(duì)我溫柔的說(shuō)：“益樂(lè)，以后有事，就隨時(shí)到我家找我�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。從此，您在各個(gè)方面對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。我依稀記得，在朦朧的睡夢(mèng)中，有個(gè)熟悉的`身影經(jīng)常來(lái)到我的床前，給我將被子蓋好。
我清晰記得，那天，天下著雨，我沒(méi)有傘具，是您執(zhí)意要送我回家。在路上，您將傘大半讓給了我這邊，自己的身體卻被雨水淋濕了。在過(guò)滾水壩時(shí)，您將我的手握的緊緊地，我心里知道：您十分緊張，洶涌的河水一浪接一浪地拍打著腳上，您一步步的向前挪著。我從小在這里長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)壩我是了如指掌�？赡鷧s堅(jiān)持要陪我過(guò)河，我知道您是擔(dān)心我出危險(xiǎn)，卻忽略了自己冒雨走壩的危險(xiǎn)。當(dāng)我們出現(xiàn)在家門(mén)口時(shí)，我的父母驚呆了，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。您連一口茶也沒(méi)來(lái)得及喝，又踏上回學(xué)校的路。
我清晰記得，我生病時(shí)，您是如何送我去就醫(yī)，如何喂我吃藥；我清晰記得，我的衣服被撕破時(shí)……
如今，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您了。但我無(wú)論走到哪里，我也會(huì)記得您這位像母親般慈愛(ài)的周老師。
小學(xué)生的作文 篇2
我有一個(gè)親如姐妹的好朋友——薇薇。她比我大兩歲，目前就讀于初中三年級(jí)，是個(gè)相當(dāng)可愛(ài)、成績(jī)拔尖但性格十分內(nèi)向的女孩。
我們倆有著共同的愛(ài)好和奮斗目標(biāo)。比如說(shuō)，我們都喜歡狗，而且是同品種的狗；我們都喜歡電腦游戲，而且?guī)缀跏峭瑫r(shí)一起喜歡上某種游戲；我們有著共同的奮斗目標(biāo)——做游戲設(shè)計(jì)師。我們倆可真是相當(dāng)有緣呢。
給我印象最深的，或許就是舊院子老墻上的那兩行潔白的雪字吧！它滿載著我們的友情，等到開(kāi)春時(shí)節(jié)，它的同伴都已經(jīng)融化得只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雪塊時(shí)，它才欣然的慢慢融化，流進(jìn)土里，但墻上的印記永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的推移而消失。它將陪伴著我們共享生活中友情所帶來(lái)的快樂(lè)。
那時(shí)的我們，就像兩只快樂(lè)自由的小黃鸝，隨意地飛翔在藍(lán)天之中。不久，薇薇上了初中，大量的作業(yè)如同鎖鏈一般束縛著她。每天晚上，院子里最晚熄燈的房間中必定有她的。從那時(shí)起，我們見(jiàn)面的次數(shù)逐漸減少，到現(xiàn)在，一年都未必能見(jiàn)上一面……唉，悲哀啊……或許是因?yàn)椴怀Ｒ?jiàn)面吧，前幾天突然奇跡般的'見(jiàn)了一面時(shí)，竟然都不知道說(shuō)什么比較好了……
初冬已至，我房間窗口附近有一棵楓樹(shù)，樹(shù)上只剩下一片通紅的楓葉掛在樹(shù)干的頂端，它孤零零地掛在光禿禿的樹(shù)干上，我想，它一定很孤單吧！
看著那片紅透了的楓葉，我心里默默地想，你什么時(shí)候才能再次見(jiàn)到你的的伙伴，再次與它們分享從前生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)？
小學(xué)生的作文 篇3
我很愛(ài)看夕陽(yáng)，每到傍晚總是喜歡走出房間，來(lái)到大門(mén)前，在日落柔和的余暉里，靜靜的凝視西沉的斜陽(yáng)，任它拖長(zhǎng)我身后的影子，延長(zhǎng)我無(wú)盡的思緒。
那藍(lán)藍(lán)的天空猶如大海，朵朵白云猶如大海的波浪，一層一層涌向遙遠(yuǎn)的.天邊。過(guò)了一會(huì)，天空由藍(lán)色變成了淡紅色，就像波浪沖出藍(lán)色的大海，太陽(yáng)又悄悄地躲到樹(shù)枝后，好像一位害羞的小姑娘，只露出半邊小臉。又過(guò)了一會(huì)，夕陽(yáng)出現(xiàn)了耀眼的光芒，把小樹(shù)，樓房和河面照的亮亮的，就連我也被照亮了。那一刻，我仿佛來(lái)到了光的海洋，啊好美！過(guò)了一會(huì)，夕陽(yáng)就像一位害羞的少女，紅著小臉，從容地走向后山，就在我們?yōu)樗臏剀昂透袊@時(shí)，壯麗的場(chǎng)面出現(xiàn)了一道道奇燦無(wú)比的霞光從天際噴薄而出，天邊婁婁流云剎那間被染紅了。在天邊鋪成了五彩的錦緞，仿佛天地間的一切都融入了夕陽(yáng)，這是最后的輝煌。
輝煌的光越來(lái)越淡，當(dāng)紅光最后一次發(fā)亮?xí)r，天空暗了下來(lái)，月亮從云后面跑出，星星也在此時(shí)漸漸的眨眼睛，夜幕趕走了美麗的夕陽(yáng)，而我依然有些不舍。美麗的夕陽(yáng)，我愛(ài)你！
小學(xué)生的作文 篇4
今天下午，譚老師給我們上語(yǔ)文課，她面帶微笑，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“我們偉大的祖國(guó)，幅員遼闊，歷史悠久，有許多名山大川、文化古跡，為人們提供了豐富的旅游資源，。當(dāng)前觀光游覽早已成為許多人休閑、娛樂(lè)和放松心情的方式了！這次就圍繞‘“小學(xué)生結(jié)伴出門(mén)旅游行不行”這個(gè)話題來(lái)進(jìn)行一個(gè)辯這個(gè)話題來(lái)進(jìn)行一個(gè)辯論賽，好嗎？”同學(xué)們?cè)缫言跉g樂(lè)地叫喊“好，好！”了。
辯論賽拉開(kāi)序幕了。老師選了幾個(gè)“辯論手”，持甲方的就是同意小學(xué)生結(jié)伴出門(mén)旅游，乙方是不同意學(xué)生結(jié)伴出門(mén)旅游的.。甲方派出了“王王樂(lè)、曾程、劉張弛、彭子桓和李帥�！币曳竭x了“豐順、王俊雄、賓澤成和毛逸凡�！彼麄冏呱狭酥v臺(tái)，甲方站左邊，乙方站右邊。辯論賽這才正式開(kāi)始。甲方信心十足地說(shuō)：“我們認(rèn)為小學(xué)生結(jié)伴出門(mén)旅游可以，因?yàn)榧瓤梢栽黾幽愕哪懥浚挚梢耘囵B(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，遇到問(wèn)題大家一起解決，互幫互助，并且可以不受大人的拘束，想怎么玩，就怎么玩�！币曳搅⒖谭瘩g，說(shuō)：“我不同意你們的說(shuō)法，因?yàn)樾W(xué)生還缺乏自我保護(hù)意識(shí)，沒(méi)有保護(hù)自己的能力，再說(shuō)小學(xué)生的分辯能力不太強(qiáng)，可能輕易的上了壞蛋的騙局，然后他們勒索錢(qián)財(cái)，最后還可能殺人滅口呢！”……他們各自陳述的理由，互不相讓?zhuān)敛豢蜌�。可是時(shí)間不多，要不然還可以繼續(xù)精彩的辯論會(huì)。
這場(chǎng)辯論賽很特別，它的特別之讓就在于沒(méi)有結(jié)局。有沒(méi)有結(jié)局并不重要，重要的是這場(chǎng)辯論賽增加了小朋友的膽量和分辨力。以后我們可以多多開(kāi)展這種類(lèi)似的語(yǔ)交際活動(dòng)。
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