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優(yōu)秀成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文4篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
人在成長中總會(huì)遇到許多事,有開心的事,有悲傷的事,有生氣的事,也有好玩的事。但是,下面我要寫的這件事,連我都有點(diǎn)迷糊了,這究竟是什么樣一件事呢,快來看看吧。
星期三下午,我在手工課上剪紙,就在我剪的“駱駝祥子”的獅子受到老師表揚(yáng)時(shí),我忽然給王欣老師叫了出來。哎呀,該不會(huì)我們上午在走廊瘋跑的事穿幫了吧!雖然當(dāng)時(shí)我的對我而言已經(jīng)很嚇人了,但事實(shí)比我想像的`還可怕。什么,我一擊把同學(xué)打骨折了。經(jīng)過我一番詢問后,我得到了老師手上的一份化驗(yàn)單,。吳思賢被我打成鎖骨骨折,三周上不了體育課。不過,就算白紙黑字,我還是很懷疑,我是誰?李小龍嗎?還是說我其實(shí)來自克星(動(dòng)畫片超人的家鄉(xiāng))的外星人,擁有可怕的潛力?直到吳思賢來了,我才明白這是真的。于是我和吳思賢便把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)尾一五一十的告訴了老師。老師聽罷,說:哦,那么你們兩個(gè)都有不對的地方。
吳思賢,你不應(yīng)該先打黃子揚(yáng),黃子揚(yáng),你不應(yīng)該不問清情況就和吳思賢吵架,更不應(yīng)該刺中他的痛處。不過,如果光是找個(gè),老師的問話不怎么樣,真正讓我不寒而栗的其實(shí)是我爸爸,平時(shí)笑呵呵的,生起氣來呀,妖怪都怕得不得了呢!可是呢,老爸到學(xué)校時(shí)竟然還是笑咪咪的。天哪!我想,這該不會(huì)是世界末日的前兆吧!不過好像沒事呀!而且媽媽也來了,看起來我能活下去,至少今天。最后,老師提出了一個(gè)主意,我們一起去吳思賢家拜訪一下,于是,這件“兇案”就這樣圓滿的結(jié)束了。后來,我們獲得了吳思賢父母的諒解,此事也就告一段落。不過這到底算是一件什么樣的事呢?
算了,不管了,但這件事對我來說是一次教訓(xùn),給我留下了好多的思考!
優(yōu)秀成長的作文 篇2
我相信,人的一生是一個(gè)成長的過程,這是大自然賦予我的恩惠。成長如白云遠(yuǎn)飄般悠然,如溪水靜淌般寫意,如日出東海般自然。
成長是進(jìn)步的。我喜歡創(chuàng)作,愛做手工,每當(dāng)有什么特別的節(jié)目到來的時(shí)候,總會(huì)制作一些圖畫、賀卡等等。這個(gè)暑假,我又陪媽媽度過一個(gè)愉快的生日。當(dāng)然,這樣重要的日子,我還是動(dòng)手制作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片并運(yùn)用鏤空、套色等技巧。制作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫。雖然耗時(shí)費(fèi)勁,可我卻滿有成就感。還記得小時(shí)候?qū)W會(huì)了做小賀卡,拼拼貼貼地,很簡單,潦草的幾個(gè)字有種純純的甜。在凝神細(xì)看眼前這幅“畫”,彩色的背景,凹凸的空間層次感,中間還夾有全家福、我和媽媽的合照,看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長大了,我成熟了,我進(jìn)步了。我的心情有了色彩,我的世界有了溫情——我愛這個(gè)家。
這是我的成長,我的進(jìn)步,我的快樂。成長是多方面的,除了知識(shí)的增長,還有思想的成熟。
這個(gè)暑假后,我就成為高二的師姐了。新生報(bào)到的那天,我回校當(dāng)接到生,看著師弟師妹們穿著嶄新的校服,讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心,踏進(jìn)了這個(gè)神秘的校園。師兄師姐是我的榜樣,只要我努力也有屬于我的天,即使帶不走一片云彩,但仍會(huì)有一角落刻下我的名與姓。霎時(shí),心里流過一絲笑意,呵。我如今也是個(gè)“榜樣”了吧,校園成了我的'家,我找到了自己的興趣,在題海中尋找快樂,“重力加速度可以致人于死亡”。沒有了幻想,因?yàn)榭粗摳〉臇|西,前進(jìn)如履薄冰,似在海洋中漫游,找不到方向。現(xiàn)在的生活很充實(shí),雖然被擠得快涸了,但每晚望著繁星,乘著秋風(fēng),我心里有一種滿足。我甘于這平淡,這忙碌而簡單地日子,而且我還很相信一分耕耘,一份收獲,或許老套了,但是這就是我。在成長的過程中,變化是不斷的,我要懂得取舍,把這小岔枝修得姿整。我變了,我不再停留于腦海里的仙境,我不是愛麗絲,我只是個(gè)普通高中生。
沒有奇遇,但依然找到快樂,找到幸福,快樂是點(diǎn),點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,那面就是幸福,快樂則是成長的產(chǎn)物,基德說:“獲得幸福的秘訣,并不是為了追尋快樂而全力以赴,而是在全力以赴中尋找快樂!
這就是在過程中尋樂,而不是追求結(jié)果。
成長是人生的過程,而過程就是快樂所在,我愿撫著心說:成長就是快樂。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
一不小心,我闖進(jìn)了青春期。
青春期的感覺真奇妙。不知什么時(shí)候,手中甜蜜的棒棒糖已經(jīng)變成了探索新知的鉛筆;不知什么時(shí)候,天真稚嫩的眼光里已夾雜著幾分疑惑與抗?fàn);不知什么時(shí)候,頑皮的性格已變得幾許沉著穩(wěn)重;不知什么時(shí)候,喉結(jié)突起,胡須淡淡,頗有幾分“男人味”。
驀然回首,我已記不起那么多了。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,從懵懂入學(xué)到逐漸成熟,一切都是那么悄然,那么讓人捉摸不透。
曾記得幼時(shí)的我,在商店的櫥窗前佇立很久,貪婪地盯著一套奧特曼玩具,很想擁為己有。可身邊的媽媽似乎不解我意,只扔下一句硬邦邦的話:“媽媽沒錢,以后再買!比缓蟊阕约鹤唛_了。任憑我在櫥窗前淚水長流。那一刻,我知道,不是我想要的東西我立刻就能得到。
曾記得八九歲時(shí)的我,因?yàn)橐坏啦⒉惶y的'數(shù)學(xué)題難住了我,我沒有過多的思考,便向爸爸求救?砂职忠稽c(diǎn)也不可憐我,也扔給我一句話:“腦子不用會(huì)生銹,自己想!睙o奈,我只好苦思冥想。最終我還是在爸爸的幫助下做出了那道題。那一刻,我知道,有些事在遇到困難的時(shí)候可以求助他人,但更重要的是不能輕易放棄自己的思考。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假最難忘,我和幾個(gè)同學(xué)開心地逛街。我們每個(gè)人身上都揣著家長給的零花錢。我的錢不多,但足夠買一個(gè)可口的冰淇淋了。在冰淇淋店門口,坐著一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸,蓬頭垢面。一看到我們幾個(gè),兩眼發(fā)出求助的光。我們幾個(gè)小伙伴,你看看我,我看看你。大家都想做點(diǎn)什么,似乎又不知道該怎么做。我稍一猶豫,拿出了買冰淇淋的錢,分一半給了那個(gè)乞丐。其他小伙伴紛紛效仿我,或多或少地給了乞丐一些錢。那一刻,我知道,盡管我們不能給別人更多的幫助,但只要我們有小小的善舉,便會(huì)給他人帶來溫暖。
……
成長的路上,我經(jīng)歷的太多太多:付出與收獲、成功與失敗、快樂與悲傷……種種滋味讓我悟出了成長的真諦。走在成長的路途中,我們會(huì)沿途留下自己深淺不一的腳印。但每一個(gè)腳印都是一個(gè)風(fēng)景。作文
優(yōu)秀成長的作文 篇4
歲月荏苒,在跌跌撞撞中,我已長大,而驀然再回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)過去的歲月在時(shí)間的磨洗下已經(jīng)改變了形象和色調(diào),呈現(xiàn)出他們在我生命中的本來面目。
十歲那年夏天,在伙伴的慫恿下我爬上了自家的墻頭,兩米多高的墻,在"疊羅漢"下可以輕易爬上?墒窃趺聪聛恚炕锇閭冊诤逍β曋刑又藏,留下了一個(gè)欲上不能欲下不得的我。遠(yuǎn)處的夕陽,那金色的圓盤猶如一張狡黠的笑臉,在滿目的不屑中,毫不猶豫地跳了下去,帶著無情。終于,帶著哭腔,懷著恐懼地喊著:“爸,爸,幫幫我。”老爸一臉鐵青地從后門出來,瞟了一眼高墻上戰(zhàn)栗的我,轉(zhuǎn)身回屋,冷冷地丟下一句:“自己下來!”也許,我當(dāng)時(shí)徹底絕望了。一顆心如同夜幕,慢慢地籠上黑暗,不停地下落卻碰不到底!鞍帧帧蔽乙宦曈忠宦暤亟兄,一聲比一聲微弱。終于,夜幕完全變成黑色。我才明白,沒人會(huì)再來幫我了,只有靠自己了。于是,我緊緊抱住墻頭,在斑駁的磚縫間一步一步往下移。本應(yīng)該是安全落地的,可腳下一滑,跌了下去,胳膊剎時(shí)劃了幾道血痕。扶著墻踉蹌著走進(jìn)屋內(nèi),恰巧碰著父親拿著紗布迎上來。他把紗布扔給我,還添了句:“洗干凈傷口再包。”轉(zhuǎn)身,留下無情的背影。我相信,笨手笨腳的我,當(dāng)初包扎傷口是世界上最丑的。但那一次的傷痛所獲得的卻是最有價(jià)值的。
后來從母親口中得知,那晚,父親在窗口一直看著墻頭上的我。怪不得我一進(jìn)門就碰上手上拿著紗布的`父親。我問父親,他只要伸出那雙大手,我輕輕往下一跳立馬就可以下來,也不用受皮肉之苦,為什么不幫我呢?父親淡然一笑,說:“自己可以做到的,為什么要依賴于別人的幫助呢?”
那一晚,我長大了,因?yàn)槲覔碛辛四且环轃o畏與父親悄然的愛,F(xiàn)在,父親和那墻頭的一夜已經(jīng)深深烙進(jìn)了我的生命,讓我走向自立,讓我成長。
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