小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
這本書介紹:海倫九個(gè)月因失去視力.聽力,陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她.寵愛她,養(yǎng)成了她任性、自私、喜歡計(jì)較、報(bào)復(fù)心強(qiáng)的個(gè)性。她六歲時(shí)父母為她請了個(gè)家庭教師——莎莉文,在老師的嚴(yán)格的教育下改變了惡習(xí),老師用手畫拼寫法教她識字,用卡片教她拼寫句子,后來她學(xué)會了盲人版課本,她努力學(xué)習(xí),直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞后又想說話,這對她來說必須經(jīng)歷無數(shù)痛苦和煎熬,才能學(xué)會。當(dāng)貓狗叫時(shí)她去摸它們的喉嚨,親人唱歌時(shí)去摸脖子……一天她一只手卡在喉嚨上,另一只手壓住嘴唇,發(fā)出一些模糊的聲音,后來終于會說話了。海倫是我學(xué)習(xí)的好榜樣,她勤奮好學(xué),勇敢頑強(qiáng),而我呢?是一個(gè)獨(dú)生子,任性自私,商店里我喜歡的東西非得給我買,好吃的東西得先讓著我,家庭作業(yè)沒做好的地方我不愿修改,背書時(shí)不熟練的地方要求提醒,把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)。
中學(xué)、大學(xué)里幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課,老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點(diǎn)詳細(xì)地寫在她手上,其他的基礎(chǔ)知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉丁、希臘五國的.文字,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。我真羨慕她。她走遍美國和世界各地,為殘疾人演講、募集資金,把人生毫無保留的獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
這本書生動(dòng)的再現(xiàn)了海倫的勇敢頑強(qiáng).勤奮好學(xué)與仁慈正義,這些美好的精神催人奮進(jìn),給人激情。今后,我要刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,做一個(gè)有用的人。
小學(xué)生作文 篇2
燕子洞景區(qū)在陜西省石泉縣境內(nèi),是西北最大的天然溶洞,聽當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)說:德國的兩個(gè)探險(xiǎn)家?guī)е鯕,走了幾十公里都沒有把燕子洞景區(qū)走完。
我們由老鄉(xiāng)帶路,沿著彎彎曲曲的山路走著,在快上山時(shí),被一條擋住了去路,看著清澈見底的河水,我就迫不及待的想要下河,老鄉(xiāng)拉住我要背我過河,我說:“我要自己走”。那時(shí)剛好有太陽,金色的陽光照在河里,河水像灑了一層金色的雪花。老鄉(xiāng)拉著我在河里走,河水在腳下嘩啦啦地流著,冰冰涼涼的,我一邊喊著爽呆了,一邊聽著河水歌唱,這簡直就是享受生活!剛跟河水再見,迎面就是大山,可真是水送山迎呀!
上山了,路邊的綠景美極了,走在臺階上,就像走在植物的天堂。在半山腰有一個(gè)大自然形成的溶洞,這就是燕子洞景區(qū)。
燕子洞景區(qū)黑乎乎的,伸手不見五指;我們每人手里拿著一根點(diǎn)燃的蠟燭,燭光聚在一起,火樹銀花,我看到許多奇形怪狀的石頭,有的像棕櫚樹,有的`像怪獸的腳,有的像大象的鼻子。這些奇奇怪怪的石頭中,有一個(gè)神奇的大石頭,很像孔雀開屏,燭光照上去金光閃閃。走到洞的深處,有一群群大蝙蝠在吱吱地叫著,我想起了妖怪洞里吃人的毒蝙蝠,心里很害怕,就退出了溶洞。
我希望燕子洞景區(qū)以后能像街道一樣裝上路燈,修上停車場和公路,那樣就能讓更多的人看到里面的美景了。
小學(xué)生作文 篇3
“這個(gè)邀請函,就給你吧!”
快到“六一”了,學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)大型活動(dòng)。我排練完回到教室,得知我錯(cuò)過了一個(gè)很好的機(jī)會---老師剛才發(fā)了五張邀請家長來校觀看節(jié)目的邀請函!我失落極了,我多么想讓媽媽來到學(xué)校。∶魈爝有我的表演呢!
我央求了幾個(gè)得到邀請函的同學(xué),然而他們的反應(yīng)卻一模一樣:拒絕我!他們一個(gè)個(gè)都像母雞護(hù)小雞一樣,緊緊地將邀請函攬?jiān)趹牙,使勁向我搖頭。
我不死心的問向好朋友佳琦,吞吞吐吐地開口:“佳琦,我明天想讓我媽媽來學(xué)校幫我換表演服裝……”她猶豫了,秀氣的眉毛皺了起來,櫻桃小嘴為難地抿成了一條縫。
佳琦看了看我期待的'眼神,又看了看手中的邀請函,輕聲問道:“讓我媽媽幫你換好嗎?”我面露難色的低下頭,沒有說話。佳琦陷入了沉思,心里進(jìn)行著激烈的思想斗爭。最終,她緩緩地將手中的邀請函遞給了我---“這個(gè)邀請函,就給你吧!
佳琦清澈的目光中真誠得無一絲雜質(zhì)。我既喜悅又驚訝,問道:“你為什么同意把這珍貴的邀請函給我呢?”她笑了,回答道:“因?yàn)槟闶俏业暮门笥寻!”我一下子被她的真誠感動(dòng)了,雙眼蓄滿了淚歲,激動(dòng)的說不出話來。
人和人之間需要真誠,心靈和心靈之間需要真誠。佳琦對我的真誠是我倍感溫暖!
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